Φτιάχνω τη γειτονιά μου από χαρτί – Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Θεσσαλονίκης
Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση με τίτλο «Απτική χαρτογράφηση της γειτονιάς», μέσα από την οποία γνώρισαν τον χώρο γύρω από το σχολείο με έναν ξεχωριστό τρόπο. Ξεκινήσαμε με μια περιήγηση στη γειτονιά, όπου τα παιδιά παρατήρησαν τα κτίρια και τα βασικά σημεία γύρω από το σχολείο και κατέγραψαν όσα τους […]
15ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης – Από τον προβληματισμό στη δράση: Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Κυκλικής Οικονομίας (γ΄ φάση)
Σε συνέχεια της προηγούμενης δράσης και των προβληματισμών που προέκυψαν γύρω από τη διαχείριση των απορριμμάτων και ιδιαίτερα των ρούχων, οι μαθητές της Δ’ τάξης προχώρησαν σε ένα ακόμη βήμα ενεργού συμμετοχής. Αποφάσισαν να απευθυνθούν στον Δήμο Θεσσαλονίκης, στέλνοντας επιστολή με αίτημα να επισκεφθεί το σχολείο τους κάποιος ειδικός, προκειμένου να μιλήσει για το ζήτημα […]
15ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης – Διερευνώντας τα προβλήματα της γειτονιάς και την έννοια της κυκλικής οικονομίας ( β΄ φάση)
Σε δεύτερη φάση της δράσης, οι μαθητές της Δ’ τάξης ανέλαβαν έναν πιο ενεργό και ερευνητικό ρόλο. Σχεδίασαν και υλοποίησαν ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο μοίρασαν σε συμμαθητές τους, με στόχο να καταγράψουν τα προβλήματα και τις «ασχήμιες» που εντοπίζονται στη γειτονιά τους. Παράλληλα, προχώρησαν και οι ίδιοι σε συστηματική παρατήρηση του χώρου, καταγράφοντας ζητήματα που […]
15ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης – Οι μαθητές γνωρίζουν τη γειτονιά τους (α΄ φάση)
Οι μαθητές της Δ’ τάξης, μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, προσέγγισαν τη γειτονιά τους με κριτική ματιά, αναδεικνύοντας τα πιο χαρακτηριστικά σημεία της καθημερινότητάς τους. Ανάμεσα σε αυτά ξεχώρισαν το σχολείο τους, το Γυμνάσιο, την εκκλησία, την πλατεία, το γήπεδο του ΑΡΗ, το πάρκο που βρίσκεται πίσω από αυτό, καθώς και το άλσος της […]
Πρόσφατα σχόλια