Δ. Σ. Κουτσελιού Ιωαννίνων: η γειτονιά που ονειρεύομαι
Γ΄ φάση του προγράμματος και οι μαθητές διαλέγουν τη γειτονιά τους.
Επιθυμούν η γειτονιά τους να είναι καθαρή και περιποιημένη, να είναι προσβάσιμη σε όλους, να έχει χώρους για παιχνίδι οι οποίοι θα είναι ασφαλείς, να φροντίζονται τα αδέσποτα ζώα, να έχει πολλά δέντρα και λιγότερα αυτοκίνητα, να προστατεύονται τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς κ. α.
Αποτυπώνουν το όραμά τους στο χαρτί, συζητούν τις ιδέες τους με τον πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος και προτείνουν να υλοποιήσουν μια μικρή δράση παρέμβασης στη γειτονιά, φυτεύοντας λουλούδια στον κεντρικό κόμβο.
Η δράση οργανώνεται και την επόμενη εβδομάδα θα γίνει η μεταφύτευση των λουλουδιών που έχουν ήδη μεγαλώσει στο φυτώριο του θερμοκηπίου του σχολείου μας.
Το περιβαλλοντικό μονοπάτι του 2ου Γυμνασίου Πατρών
Οι μαθήτριες και οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας της Β΄τάξης του 2ου Γυμνασίου Πατρών με τη βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους, στο πλαίσιο του Εθνικού θεματικού δικτύου “Βιώσιμη πόλη”, αποτύπωσαν το περιβαλλοντικό μονοπάτι της πόλης τους με αφετηρία το σχολείο τους και ακολουθώντας μια μικρή διαδρομή αλλά γεμάτη σημαντικά σημεία-σταθμούς που έχουν τόσο “πράσινο” όσο και πολιτισμικό ενδιαφέρον.
Ελπίζουμε να την απολαύσετε!
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Αναγνωστοπούλου Ιωάννα ΠΕ04.05 & Κουτσοπούλου Ελένη ΠΕ04.05.
Περιβαλλοντικό μονοπάτι
Ένα e-book με τις δράσεις μας!
6ο Πειραματικό Διαπολιτισμικό Δ.Σ. Ελ. Κορδελιού – Β’ Τάξη : Ακολουθώντας τις σύγχρονες τάσεις της εποχής μας , δημιουργήσαμε ένα e-book , ένα ψηφιακό βιβλίο με τις δράσεις των δύο τελευταίων ετών της τάξης μας, στα πλαίσια μιας αειφόρου ανάπτυξης και ενός μετασχηματισμού του σχολείου και της κοινωνίας μας !
Ένα δημιουργικό βιβλίο με παιχνίδια για μικρούς και μεγάλους ! Για να δείτε το e- book μας , πατήστε παρακάτω τον σύνδεσμο !
https://issuu.com/eleftheriapapadimi/docs/_
Το βιβλίο σε pdf εδώ
Περιβαλλοντικές δράσεις αειφόρου ανάπτυξης!
Mια ακόμα δράση του σχολείου μας, το 6ο Πειραματικό Διαπολιτισμικό Δ.Σ. Ελ. Κορδελιού, στα πλαίσια των Global Action Days – Eco-Schools αλλά και του Καινοτόμου Εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus & e-twinning με τίτλο “Service Learning: Change the World!”. Όλοι μαζί, μικροί μαθητές, δάσκαλοι, γονείς αρχικά αναβαθμίζουμε και αλλάζουμε το σχολείο μας αλλά και σε συνεργασία με τον Δήμο Ελευθερίου Κορδελιού-Ευόσμου, διαμορφώνουμε ένα κομμάτι του γειτονικού Πάρκου Σμύρνης, ένα χώρο παιχνιδιού και διασκέδασης των παιδιών μετά το σχολείο! Ωστόσο έχουμε ήδη φυτέψει και διακοσμήσει την αυλή του σχολείου μας !
Βάφουμε, καθαρίζουμε, φυτεύουμε, διακοσμούμε και στέλνουμε το μήνυμα σε όλο τον κόσμο: Μαζί μπορούμε να σώσουμε τον πλανήτη!
Aνακύκλωση αγάπης!
Ενεργός πολίτης στη γειτονιά μου!
Η Β’ και Γ΄ τάξη του 6ου Πειραματικού Διαπολιτισμικού Δ. Σ. Ελ. Κορδελιού Θεσ/νίκης υλοποίησε ένα πρόγραμμα για την αστική βιωσιμότητα στη δική τους γειτονιά, τη γειτονιά του ΚΠΕ στο Ελευθέριο Κορδελιό. Μέσα από το περιβαλλοντικό μονοπάτι ανακαλύψαμε προβλήματα καθημερινότητας και ποιότητας ζωής στις γειτονιές που ζούμε και το ρόλο που μπορούν να έχουν οι πολίτες στη βελτίωσή τους.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε την σχετική παρουσίαση και το βίντεο με τα νέα μας !
https://drive.google.com/file/d/1rtMAnOvjw-HuiddYS1u0rAFMjcsARGpT/view
Η ενέργεια αλλάζει. Εμείς; (1ο ΕΠΑ.Λ Φλώρινας)
Αντί δράσης (μιας και βγήκαμε εκτός χρόνου) σας παρουσιάζουμε ένα μικρό δείγμα από το τελευταίο μας πόνημα με την ολοκλήρωση του δικού μας προγράμματος. Συνεχίζουμε επί του πιεστηρίου…Η ενέργεια αλλάζει. Εμείς;.
Δ. Σ. Κουτσελιού Ιωαννίνων : Το δικό μας περιβαλλοντικό μονοπάτι στη γειτονιά του σχολείου μας
Οριοθετήσαμε και σχεδιάσαμε το περιβαλλοντικό μας μονοπάτι στη γειτονιά του σχολείου μας. Δουλέψαμε σε ομάδες στο πεδίο κάνοντας αποτίμηση της κατάστασης, συζητήσαμε τα ζητήματα που εντοπίσαμε και κατατάξαμε σε πίνακα τα στοιχεία μας.
Τι μας αρέσει και δε θα το αλλάζαμε, τι χρειάζεται βελτίωση, τι πρέπει οπωσδήποτε να αλλάξει; Για παράδειγμα δε θα αλλάζαμε με τίποτα τα δύο αιωνόβια πλατάνια δίπλα στο Χάνι, θα ζητούσαμε αρκετές βελτιώσεις στην παιδική χαρά, θα θέλαμε οπωσδήποτε να αλλάξει η κατάσταση με τα αδέσποτα ζώα και με τα παρκαρίσματα των αυτοκινήτων.
Τι θα μπορούσε να γίνει; Τι μπορούμε να κάνουμε;
Συγκεντρώσαμε τους προβληματισμούς μας και τις προτάσεις μας και ορίσαμε συνάντηση με τον πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος. Μια συζήτηση μαζί του θα μας λύσει πολλές απορίες και ίσως βρεθεί και κάποια λύση σε αυτά που θέλαμε να αλλάξουν.
Περιβαλλοντικό μονοπάτι Αλιάρτου- Γυμνάσιο Αλιάρτου
Στο πλαίσιο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Βιώσιμη Πόλη», οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου Αλιάρτου με τη βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους, χαρτογράφησαν το περιβαλλοντικό μονοπάτι της πόλης τους. Με αφετηρία το σχολείο τους και ακολουθώντας μία πράσινη διαδρομή 5Km, αποτύπωσαν σημεία-σταθμούς με ιστορικό και περιβαλλοντικό ενδιαφέρον, τα οποία μετέπειτα συνέθεσαν σε διαδραστικό χάρτη μέσω του ψηφιακού Web 2.0 εργαλείου Thinglink.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καλογερομήτρου Ευαγγελία (ΠΕ06), Πανουργιά Σωτηρία (ΠΕ86), Πάλλη Ιωάννα (ΠΕ04.01)
Πρόσφατα σχόλια