Η δράση μας για την άνοιξη στην αυλή του Νηπιαγωγείου αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία μάθησης, συνδεδεμένη με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του United Nations. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη φροντίδα του σχολικού μας κήπου, αναπτύσσοντας οικολογική συνείδηση, συνεργασία και σεβασμό προς το περιβάλλον.
Αρχικά, καθαρίσαμε τις γλάστρες από ξερά κλαδάκια και φυτά και απομακρύναμε τα αγριόχορτα . Στη συνέχεια, φυτέψαμε νέα φυτά στις γλάστρες και τα ποτίσαμε, μαθαίνοντας πόσο σημαντική είναι η φροντίδα των φυτών για τη ζωή και το περιβάλλον.


Παρατηρήσαμε τα μέρη των φυτών μέσα από τα αγριόχορτα που ξεριζώσαμε. Τα παιδιά προσπάθησαν να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν τα μέρη του φυτού, όπως τη ρίζα, τα παράρριζα, τον βλαστό, τα φύλλα και το άνθος, το λουλούδι ,ενώ τα ζωγράφισαν, καλλιεργώντας δεξιότητες παρατήρησης και επιστημονικής σκέψης.

Τα παιδιά γράφουν τις λέξεις εκεί που αντιστοιχούν, στα μέρη του φυτού, μόνα τους. Γράφουν την λέξη όπως την φαντάζονται ότι γράφεται με όσα γράμματα γνωρίζουν, βοηθούμενα και από τις καρτέλες γραμμάτων και λέξεων που βρίσκεται στον πίνακα. Η προσοχή μας σε αυτό το στάδιο δεν επικεντρώνεται στην ορθογραφία των λέξεων.

Σε ένα περίπατό μας στο χωρίο, επισκεφθήκαμε στον παππού του συμμαθητή μας Γιώργου και γνωρίσαμε τα μυστικά της μεταφύτευσης και της σωστής περιποίησης των φυτών. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά έναν μικρό λαχανόκηπο με φυτεμένες πατάτες και να μάθουμε πώς καλλιεργούνται τα φυτά με φυσικό τρόπο.

Ο Γιώργος με τον αδερφό του, μας έδειξαν το κήπο τους, όπου έχουν φυτέψει πατάτες και τις φροντίζουν οι ίδιοι.

και μια ιδέα για ένα μικρό θερμοκήπιο…

Επιστρέφοντας στην τάξη, φυτέψαμε φακές σε πήλινα γλαστράκια, χρησιμοποιώντας βαμβάκι αντί για χώμα, ώστε να παρατηρήσουμε από κοντά και πιο εύκολα την ανάπτυξη των φυτών. Τα παιδιά θα παρακολουθούν καθημερινά την εξέλιξη των σπόρων και θα κατανοήσουν τη σημασία του νερού, του φωτός και της φροντίδας για την ανάπτυξη της ζωής. παράλληλα θα γίνουν πιο υπεύθυνα αφού το καθένα θα αναλάβει την περιποίηση και τη φροντίδα του δικού του φυτού.
Τέλος, κατασκευάσαμε και ζωγραφίσαμε ένα σκιάχτρο, το οποίο κολλήσαμε στα γλαστράκια μας, μαθαίνοντας με δημιουργικό τρόπο πώς μπορούμε να προστατεύουμε τις καλλιέργειες από τα πουλιά, όπως κάνουν οι γεωργοί στα χωράφια τους.



Η δράση αυτή συνδέεται με σημαντικούς Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως:
- την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση,
- την υπεύθυνη κατανάλωση και φροντίδα φυσικών πόρων,
- τη βιώσιμη καλλιέργεια,
- τη συνεργασία και τη συμμετοχή των παιδιών σε δράσεις προστασίας της φύσης
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν την αγάπη για τη φύση, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες για έναν πιο βιώσιμο κόσμο.
Για τις δράσεις μας, στα πλαίσια των Κοινοτήτων Μάθησης, θα ενημερώσουμε το συνεργατικό padlet ” Οι μικροί κηπουροί”, ώστε να δώσουμε χρήσιμες πληροφορίες για ανοιξιάτικα φυτέματα και στους μαθητές των άλλων σχολείων που συνεργαζόμαστε.

από Δήμου Μαρία