Οι μικροί εξερευνητές γνωρίζουν μνημεία της Ευρώπης

Οι μαθητές γνωρίζουν την Αφροδίτη την ξεναγό, που είναι μια ομιλούσα μορφή avatar. σκοπός της δράσης, να  γνωρίσουν τα μνημεία της Ευρώπης και να πάρουν το δίπλωμα του ξεναγού αφού της δώσουν  απαντήσεις στους γρίφους που θα τους βάλει. Voki – Voki Scene Pickup

eikona Viber 2026 06 01 09 37 22 686

Στη συνέχεια παίζουν το παιχνίδι :

και αναζητούν  στον υπολογιστή  περισσότερες πληροφορίες για το κάθε μνημείο.

Μαθαίνουμε για τα μνημεία της Ευρώπης και από τη δασκάλα των αγγλικών  μας. Γνωρίζουμε τις χώρες που βρίσκονται τα μνημεία αυτά.

eikona Viber 2026 06 01 10 17 49 553 eikona Viber 2026 06 01 10 14 45 540 eikona Viber 2026 06 01 10 15 12 470 eikona Viber 2026 06 01 10 15 12 716 eikona Viber 2026 06 01 10 15 12 908 eikona Viber 2026 06 01 10 15 57 086 eikona Viber 2026 06 01 10 17 03 508 eikona Viber 2026 06 01 10 17 49 553 1

Οι μαθητές λύνουν μια σειρά από γρίφους και μέσα από τη γνωριμία τους με τα μνημεία  από το διαδίκτυο και τα παιχνίδια που έχουμε παίξει, καλούνται  να εντοπίσουν τα συγκεκριμένα μνημεία  δηλ., για τον Παρθενώνα, το Κολοσσαίο, τον πύργο του Άιφελ, το Sibelius (Φινλανδία), το Αtomium (Βέλγιο) και για το κάστρο της Λέσβου και το αρχαίο  θέατρο της Λέσβου. 

Στη συνέχεια παρατηρούμε στον παγκόσμιο χάρτη και εντοπίζουμε τη θέση των χωρών όπου ανήκουν τα μνημεία .eikona Viber 2026 06 06 04 30 16 402 eikona Viber 2026 06 06 04 30 16 709 eikona Viber 2026 06 06 04 30 17 000

Στην συνέχεια τα  εντοπίζουμε στο χάρτη της Ευρώπης, μετρούμε τις αποστάσεις και κάνουμε συγκρίσεις. Προβληματιζόμαστε για το μνημείο που είναι πιο κοντά σε μας και εκείνο που είναι πιο μακριά.

eikona Viber 2026 06 01 10 08 13 640 eikona Viber 2026 06 01 10 08 13 896

eikona Viber 2026 06 01 10 08 36 193

eikona Viber 2026 06 01 10 08 36 443 eikona Viber 2026 06 01 10 08 36 667 eikona Viber 2026 06 01 10 08 36 873 eikona Viber 2026 06 01 10 08 55 477 eikona Viber 2026 06 01 10 08 55 718 eikona Viber 2026 06 01 10 08 55 947

Μελετήσαμε τα υλικά από τα οποία κάθε μνημείο είναι κατασκευασμένο και τα κατατάξαμε σε  ομάδες βάση των υλικών κατασκευής τους.

Τα  παιδιά έγραψαν τα υλικά, μάρμαρο, πέτρα, μέταλλο και κάτω από κάθε υλικό κόλλησαν εικόνες των μνημείων που αντιστοιχούν.

eikona Viber 2026 06 01 10 09 54 574 eikona Viber 2026 06 01 10 09 54 813 eikona Viber 2026 06 01 10 09 55 052 eikona Viber 2026 06 01 10 09 55 259 eikona Viber 2026 06 01 10 10 22 678 eikona Viber 2026 06 01 10 10 22 933 eikona Viber 2026 06 01 10 10 23 152 eikona Viber 2026 06 01 10 10 23 380 eikona Viber 2026 06 01 10 10 45 865 eikona Viber 2026 06 01 10 10 46 111 eikona Viber 2026 06 01 10 10 46 317 eikona Viber 2026 06 01 10 10 46 539

Στη συνέχεια  οι μαθητές δημιουργούν μια ιστοριογραμμή των μνημείων, κάνοντας υποθέσεις, συγκρίσεις για τις χρονικές περιόδους κατασκευής τους π.χ. αρχαία χρόνια, ρωμαϊκά, σύγχρονα. 

eikona Viber 2026 06 01 10 08 13 094 eikona Viber 2026 06 01 10 08 13 394 eikona Viber 2026 06 01 10 09 29 374 eikona Viber 2026 06 01 10 09 29 829 eikona Viber 2026 06 01 10 09 30 045

Αφού πήραμε πολλές πληροφορίες για τα μνημεία της Ευρώπης απο το διαδίκτυο, αποφασίσαμε να παίξουμε το παιχνίδι του ξεναγού όπως έκανε σε εμάς η κυρία Χριστίνα κατά την επίσκεψή  μα ς στο κάστρο της Μυτιλήνης. Πρώτα κατασκευάσαμε μια κάρτα όπως αυτές που φοράνε οι ξεναγοί στο λαιμό τους και ξεκινήσαμε την ξενάγηση στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, με  κάρτες με τα μνημεία που μάθαμε: πύργος του Άιφελ, Κολοσσαίο, Ατόμιουμ, Συμπέλιους Ακρόπολη, βάλαμε και τα μνημεία του νησιού μας, το κάστρο και το αρχαίο θέατρο και η ξενάγηση ξεκίνησε…

eikona Viber 2026 06 06 04 29 09 230 eikona Viber 2026 06 06 04 29 09 523

eikona Viber 2026 06 04 20 10 33 727 eikona Viber 2026 06 04 20 10 34 691 eikona Viber 2026 06 04 20 11 30 969 eikona Viber 2026 06 04 20 11 31 226 eikona Viber 2026 06 04 20 12 06 002 eikona Viber 2026 06 04 20 12 06 793 eikona Viber 2026 06 04 20 12 07 409 eikona Viber 2026 06 04 20 12 55 661 eikona Viber 2026 06 04 20 12 55 938 eikona Viber 2026 06 04 20 12 56 642 eikona Viber 2026 06 04 20 14 17 657

οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν από τη Δήμου Μαρία

Μαθηματικά στο δημοτικό

Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα μετάβασης για φέτος με την τελευταία μας επίσκεψη στην Ά Δημοτικού. Αυτή τη φορά παρακολουθήσαμε το μάθημα των μαθηματικών.

Η κυρία Ανθή μας παρουσίασε αρχικά τα βιβλία των μαθηματικών.

20260521 110001

Τη συγκεκριμένη μέρα το μάθημα ήταν για τη συμμετρία.

20260521 111117

Με το παιχνίδι του καθρέφτη και με τη βοήθεια του Μάριου και του Γιώργου μας εξήγησε βήμα βήμα τί είναι συμμετρία.

20260521 11030520260521 11031120260521 11034920260521 110431 EDIT20260521 11043720260521 11052120260521 110554

Τα παιδιά συμμετείχαν στο μάθημα ,απαντούσαν σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τα βιβλία της πρώτης.

20260521 11090820260521 111050 20260521 111203 20260521 111208 1

Κατόπιν τα παιδιά ζωγράφισαν το συμμετρικά το σχέδιο που τους δόθηκε και πήραν ως επιβράβευση βαθμό και αυτοκόλλητο.

20260521 11155520260521 11155820260521 11160620260521 111647

 

20260521 11194920260521 112045

20260521 11230420260521 11260020260521 112610

20260521 11443520260521 11441020260521 114400

Φεύγοντας χαρίσαμε στους φίλους μας ένα μολύβι για να τους ευχαριστήσουμε.

20260521 113016 EDIT20260521 11300420260521 11295120260521 11293620260521 112945

Επιστέφοντας στην τάξη ζήτησα από τα παιδιά να διπλώσουν ένα λευκό χαρτί στη μέση και σχεδιάσουν ότι θέλουν συμμετρικά.

20260521 12025520260521 12010720260521 12004620260521 11570520260521 115925 120260521 120748 120260521 120923 1

Από Ζουμπουλή -Ματέλη Μυρσίνη

Ανακύκλωση

Καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς στο νηπιαγωγείο μας συγκεντρώθηκε μια αρκετή μεγάλη ποσότητα χρησιμοποιημένου λαδιού και μπαταριών προς ανακύκλωση, πάντα με τη συνδρομή των γονέων.

Με τα παιδιά μιλήσαμε για την ανακύκλωση. Εξηγήσαμε ότι ανακυκλώνω σημαίνει χρησιμοποιώ ξανά. Πήραμε και πληροφορίες από το φίλο μας τον egg.

Φτιάξαμε το φορτηγό της ανακύκλωσης με υλικά που ανακυκλώνονται.(Ιδέα από mycreations of my heart).

20260515 110407 20260515 11412820260515 110448

Μάθαμε το τραγούδι

Τα σκουπίδια δεν πετώ

μα τα χρησιμοποιώ

και μας νοιάζει όλους πολύ

να ΄ναι η γη μας καθαρή.

Όπως επίσης και το “Πετάς εσύ, πετάω κι εγώ”

Το σχολείο μας  επισκέφτηκε ο κ. Φώτης από την Ανακύκλωση Αιγαίου.

Αφού έγιναν οι απαραίτητες συστάσεις ο κ. Φώτης μας παρουσίασε τέσσερις διαφορετικούς κάδους μέσα στους οποίου πρέπει να ρίχνουμε τα αντίστοιχα σκουπίδια. Μας βοήθησε να καταλάβουμε ποια προϊόντα μπορούν να ανακυκλωθούν. Μας εξήγησε ότι πρέπει να αδειάζουμε καλά τις συσκευασίες που πετάμε γιατί αλλιώς τα υπολείμματα τους αναμιγνύονται και δεν μπορούν να ανακυκλωθούν.

20260518 10520120260518 105206

20260518 104910 20260518 110249 20260518 110346 20260518 110350 20260518 110358 20260518 110607

 

Στη συνέχεια, ο κύριος Φώτης τοποθέτησε διάφορες τσάντες ανακύκλωσης, όπου έπρεπε να βάλουμε τα σκουπίδια στον σωστό κάδο ανάλογα με το υλικό τους, όπως γυαλί, πλαστικό, χαρτί και άλλα ανακυκλώσιμα αντικείμενα.

Κάθε μαθητής έπαιρνε ένα αντικείμενο και προσπαθούσε να το τοποθετήσει στην κατάλληλη τσάντα. Το παιχνίδι αυτό  ήταν πολύ ευχάριστο και συνεργαστήκαμε όλοι με ενθουσιασμό.

eikona Viber 2026 05 28 17 03 12 698 eikona Viber 2026 05 28 17 03 12 989 eikona Viber 2026 05 28 17 03 13 620 eikona Viber 2026 05 28 17 03 52 689 eikona Viber 2026 05 28 17 03 53 396 eikona Viber 2026 05 28 17 03 53 730 eikona Viber 2026 05 28 17 04 32 270 eikona Viber 2026 05 28 17 04 32 558 eikona Viber 2026 05 28 17 04 32 993 eikona Viber 2026 05 28 17 05 16 381 eikona Viber 2026 05 28 17 05 16 674 eikona Viber 2026 05 28 17 05 54 479

Το παιχνίδι συνεχίστηκε στην αυλή, όπου τα παιδιά έπρεπε να πετάξουν ένα μπαλάκι μέσα στις κατάλληλες τρύπες στον μπλε κάδο ανακύκλωσης, ανάλογα με το υλικό που αντιστοιχούσε στα διαφορετικά ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτί, πλαστικό, γυαλί, σκουπίδια,  που αναγραφόταν επάνω σε κάθε τρύπα που υπήρχε σ’άυτόν.   

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και προσπαθούσαν να βρουν τη σωστή «τρύπα» για να ρίξουν το μπαλάκι τους. Όποιο παιδί πετύχαινε τον σωστό κάδο κέρδιζε ένα όμορφο αυτοκόλλητο ως επιβράβευση.

eikona Viber 2026 05 28 17 08 43 208

eikona Viber 2026 05 28 17 05 54 862 eikona Viber 2026 05 28 17 05 55 191 eikona Viber 2026 05 28 17 05 55 464 eikona Viber 2026 05 28 17 06 43 613 eikona Viber 2026 05 28 17 06 43 911 eikona Viber 2026 05 28 17 06 44 323 eikona Viber 2026 05 28 17 06 44 611 eikona Viber 2026 05 28 17 07 28 579 eikona Viber 2026 05 28 17 07 28 910 eikona Viber 2026 05 28 17 07 29 287 eikona Viber 2026 05 28 17 08 08 791 eikona Viber 2026 05 28 17 08 09 159 eikona Viber 2026 05 28 17 08 09 451 eikona Viber 2026 05 28 17 08 42 831 eikona Viber 2026 05 28 17 09 20 698

Το παιχνίδι ήταν πολύ διασκεδαστικό!

Μας μοίρασε πολλά δώρα και τσάντες για να μαζεύουμε τα πράγματα που ανακυκλώνονται και να τα πηγαίνουμε στον σωστό κάδο ανακύκλωσης. Αλλά και ενημερωτικό υλικό για να ευαισθητοποιήσουμε την οικογένειά μας και τους φίλους μας.

eikona Viber 2026 05 28 17 09 20 996 eikona Viber 2026 05 28 17 09 21 289

eikona Viber 2026 05 28 17 09 57 763

eikona Viber 2026 05 28 17 09 21 668 eikona Viber 2026 05 28 17 09 57 487

Τέλος τα παιδιά στο ολοήμερο είχαν κατασκευάσει μία κάρτα, σαν ένα ευχαριστώ για τα τόσα που έμαθαν παίζοντας για την ανακύκλωση. Στο εξώφυλλό της έγραψαν : “Στο κύριο της ανακύκλωσης”

eikona Viber 2026 05 28 17 09 58 049 eikona Viber 2026 05 28 17 09 59 037

Αποχαιρετώντας τον δεν ξεχάσαμε να του δώσουμε τα τηγανόλαδα  και τις μπαταρίες που είχαμε μαζέψει όλη τη χρόνια!

κε Φώτη ευχαριστούμε πολύ που ήρθατε στο νηπιαγωγείο μας.

eikona Viber 2026 05 28 17 10 39 873

Από Μαρία Δήμου και Μυρσίνη Ζουμπουλή

Βραβεύσεις μαθητών σε διαγωνισμούς

Βραβεύσεις μαθητών και μαθητριών που διακρίθηκαν με εργασίες τους στο διαγωνισμό για τον εθελοντισμό, από τον Ερυθρό Σταυρό στη Γενική Γραμματεία Αιγαίου και Νησιωτικής Πολτικής.

Τους μαθητές που διακρίθηκαν στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα “Ο εθελοντισμός, ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο “, τον οποίο διοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΠΕ& ΔΕ Βορείου Αιγαίου,  με το Περιφερειακό τμήμα του  Ερυθρού Σταυρού Μυτιλήνης,  βράβευσαν το Σάββατο 16/5/2026

TELIKH PROSKLHSH BRABEYSH STO DIAGONISMO TOY EES
Η μαθήτριά μας Άρτεμις με τη ζωγραφική της διακρίθηκε ανάμεσα 736 μαθητές & μαθήτριες που συμμετείχαν  με ατομικές & ομαδικές εργασίες τους.  Οι μαθητές μας, όπως αναφέρει παλιότερη ανάρτησή μας, ασχολήθηκαν με πρόγραμμα εθελοντισμού, στα πλαίσια του προγράμματος του  Ενεργού Πολίτη : ” Ευχές και δώρα από καρδιάς” και του Σχεδίου Δράσης  του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025-26: “Ο κόσμος μας, δεν είναι μόνο η αυλή μας”.

eikona Viber 2026 04 24 07 11 40 187

eikona Viber 2026 05 17 18 24 18 995 eikona Viber 2026 05 17 18 24 08 129 eikona Viber 2026 05 16 14 09 46 409

“Αποτελέσματα και εκδήλωση βράβευσης του 2ου Μαθητικού Διαγωνισμού:
“Πειραματίζομαι στις Φυσικές επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης”

Επίσης σημαντική διάκριση και  έπαινο απέσπασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου από την  Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης διά της Αν.Περιφερειακής Διευθύντριας και της Περιφερειακής Επόπτριας Ποιότητας της Εκπαίδευσης διοργάνωσαν με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας και του Δήμου Παρανεστίου Δράμας στον 2ο Μαθητικό Διαγωνισμό:
«Πειραματίζομαι στις Φυσικές επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης», στην Κατηγορία 2: Κατασκευές STEAM που έχουν σχέση με τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) το 2015, “Οι μαθητές δημιουργούν ένα δικό τους θερμόμετρο”. Το σχολείο μας συμμετείχε σε δυο κατηγορίες εκ των οποίων η μια απέσπασε έπαινο.


Λήψη αρχείου

eikona Viber 2026 03 10 17 48 00 507


Λήψη αρχείου

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους  μαθητές μας ! Η προσπάθεια, η δημιουργικότητα και ο ενθουσιασμός τους μας γεμίζουν χαρά και περηφάνια. Ευχόμαστε πάντα επιτυχίες και όμορφες εμπειρίες στη μαθησιακή τους πορεία!

υπεύθυνη προγραμμάτων Δήμου Μαρία

Οι μικροί εξερευνητές γνωρίζουν από κοντά το κάστρο της Μυτιλήνης

Όλα ξεκίνησαν από ένα μειλ που μας έστειλε η εικονική ξεναγός Αφροδίτη, προκαλώντας τα παιδιά  να το λύσουν.

Το αίνιγμα έλεγε…

Στέκομαι ψηλά και είμαι παλιό,

Το νησί αγναντεύω από καιρό
φίλους ιππότες έχω εγώ

Πέτρες πολλές με έχουν χτίσει γερά,
και λέω ιστορίες από παλιά.
Τι είμαι;

Αμέσως καταλάβαμε ότι είναι το κάστρο μας!

Αναζητήσαμε πληροφορίες σε χάρτες και στο Google για το Κάστρο της Μυτιλήνης, ένα από τα μεγαλύτερα κάστρα της Ελλάδας και της Μεσογείου. Εντοπίσαμε τη θέση του στον χάρτη του νησιού και της πόλης και συζητήσαμε για την ιστορία του, καθώς και για τη σημασία του για τη Μυτιλήνη και το νησί συνολικά.

eikona Viber 2026 05 13 18 29 59 871

Μάθαμε για τους βασιλιάδες που πέρασαν από αυτό και για τους εχθρούς που το πολιορκούσαν. Και δεν φτάνει που μάθαμε τόσα πράγματα ζητήσαμε και από τη κα Κατερίνα δασκάλα των αγγλικών μας να μας να μας τα μάθει και στα αγγλικά!

eikona Viber 2026 05 13 18 30 19 510

eikona Viber 2026 05 13 18 30 09 524

Στη συνέχεια, αφού αναρωτηθήκαμε από τί υλικά είναι κατασκευάσμενο το κάστρο μας, ξεκινήσαμε να κατασκευάζουμε τη μακέτα ενός κάστρου όπως το φανταζόμασταν. Μελετήσαμε τα βασικά μέρη από τα οποία αποτελείται ένα κάστρο, μετρήσαμε, κόψαμε, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε.

eikona Viber 2026 05 13 18 28 58 027 eikona Viber 2026 05 13 18 28 58 608

 

eikona Viber 2026 05 13 18 27 27 269 eikona Viber 2026 05 13 18 27 27 546 eikona Viber 2026 05 13 18 27 27 837 eikona Viber 2026 05 13 18 27 28 091 eikona Viber 2026 05 13 18 27 50 674 eikona Viber 2026 05 13 18 27 51 036

Η ιδέα ενός κάστρου στο σχολείο μας άρεσε πολύ. Έτσι τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφθούν από κοντά το Κάστρο της Μυτιλήνης και να το γνωρίσουν καλύτερα. Δημιουργήσαμε ένα μικρό θεατρικό δρώμενο με ιππότες, βασιλιάδες, γοργόνες, πέτρες και άνεμο, και άλλα πολλά και ξεκινήσαμε να κατασκευάζουμε τα καπέλα μας για την παράσταση, που θα πραγματοποιούσαμε μέσα στο κάστρο κατά την επίσκεψή μας.

eikona Viber 2026 05 13 18 25 02 581 eikona Viber 2026 05 13 18 25 02 894

Το καπέλο του ανέμου

eikona Viber 2026 05 13 18 23 30 992

Καπέλο της πέτρας του κάστρου 

eikona Viber 2026 05 13 18 23 31 237

Το κλειδί του κάστρου

eikona Viber 2026 05 17 18 24 38 883

Σπαθιά και καπέλα ιπποτών και πριγκιπισσών 

eikona Viber 2026 05 13 18 24 17 511 eikona Viber 2026 05 13 18 24 18 467

Καπέλο γοργόνας και κυμάτων 

eikona Viber 2026 05 13 18 24 18 897

Καπέλο του κάστρου

eikona Viber 2026 05 13 18 25 03 290

Και η μέρα που περιμέναμε έφτασε…

Οι μικροί εξερευνητές του νηπιαγωγείου μας, με ξεναγό την κυρία Χριστίνα Ανερούση, και  συνοδευόμενοι από τους γονείς τους, ανηφόρησαν τον πέτρινο δρόμο  που οδηγούσε στο επιβλητικό Κάστρο της Μυτιλήνης.

eikona Viber 2026 05 13 18 36 38 021

Ταξιδέψαμε σε χρόνους παλιούς, γεμάτους ιππότες, πειρατές και ιστορίες από άλλες εποχές. Περπατήσαμε εκεί όπου ιππότες και πειρατές περπατούσαν στα πέτρινα μονοπάτια του κάστρου, στα χρόνια των Παλαιολόγων και των Γατελούζων. Θαυμάσαμε τους μεγάλους πύργους και μάθαμε μυστικά που κρύβονται πίσω από τα γερά τείχη του, παρατηρήσαμε τα ψηλά τείχη και τις κρυφές γωνιές του κάστρου και ανακαλύψαμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι εκείνα τα χρόνια. Με φαντασία και ενθουσιασμό οι μικροί μαθητές μας, γνώρισαν ιστορίες γεμάτες μυστήριο, θρύλους και περιπέτειες από μια άλλη εποχή και ένιωσαν σαν μικροί ήρωες ενός παραμυθιού. Πολιορκίες και μάχες γενναίοι ιππότες που προστάτευαν το κάστρο και χίλια δυο άλλα, πέρασαν μπροστά από τα μάτια μας.

eikona Viber 2026 05 13 18 10 25 498 eikona Viber 2026 05 13 18 10 25 762 eikona Viber 2026 05 13 18 10 26 246 eikona Viber 2026 05 13 18 11 05 758 eikona Viber 2026 05 13 18 11 06 015 eikona Viber 2026 05 13 18 11 28 122 eikona Viber 2026 05 13 18 11 28 815 eikona Viber 2026 05 13 18 11 29 067 eikona Viber 2026 05 13 18 11 49 091 eikona Viber 2026 05 13 18 11 49 861 eikona Viber 2026 05 13 18 12 12 786 eikona Viber 2026 05 13 18 12 43 733 eikona Viber 2026 05 13 18 12 44 232 eikona Viber 2026 05 13 18 12 44 717 eikona Viber 2026 05 13 18 13 07 812 eikona Viber 2026 05 13 18 13 08 051 eikona Viber 2026 05 13 18 13 08 337 eikona Viber 2026 05 13 18 13 31 239 eikona Viber 2026 05 13 18 13 31 690 eikona Viber 2026 05 13 18 14 03 982 eikona Viber 2026 05 13 18 14 37 398 eikona Viber 2026 05 13 18 15 28 191 eikona Viber 2026 05 13 18 15 28 928 eikona Viber 2026 05 13 18 15 29 213 eikona Viber 2026 05 13 18 16 18 350

Εκεί παίξαμε και το μικρό μας δρώμενο…

«Το Κάστρο που Αγκάλιαζε τη Θάλασσα»

Για να ευχαριστήσουμε την ξεναγό μας κα Χριστίνα, της χαρίσαμε μια κάρτα που φτιάξαμε για εκείνη. 

eikona Viber 2026 05 13 18 21 40 127 eikona Viber 2026 05 13 18 21 40 527

eikona Viber 2026 05 13 18 25 27 978

eikona Viber 2026 05 13 18 25 28 259

Η εκδρομή μας αυτή μας γέμισε χαμόγελα, γνώσεις και όμορφες εικόνες που θα θυμόμαστε για καιρό. Ήταν ένα ταξίδι στην ιστορία του τόπου μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χριστίνα Ανερούση για την υπομονή, τη φροντίδα και το ενδιαφέρον με το οποίο μοιράστηκε μαζί μας όλες αυτές τις υπέροχες γνώσεις για το αγαπημένο μας κάστρο.

Με την επιστροφή στην τάξη ζωγραφίσαμε το κάστρο και δημιουργήσαμε ένα παραμύθι στην πλατφόρμα Book Creator.

eikona Viber 2026 05 16 06 58 45 733 eikona Viber 2026 05 16 06 58 46 106 eikona Viber 2026 05 16 06 58 46 424 eikona Viber 2026 05 16 06 58 46 715 eikona Viber 2026 05 16 06 59 37 358 eikona Viber 2026 05 16 06 59 37 654 eikona Viber 2026 05 16 06 59 37 962 eikona Viber 2026 05 16 07 00 14 968 eikona Viber 2026 05 16 07 00 15 319

Με αφορμή τις εικόνες, τις εμπειρίες και τα συναισθήματα που γεννήθηκαν κατά την περιήγησή μας στο κάστρο, θελήσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας παραμύθι, στο οποίο πρωταγωνιστές είμαστε εμείς οι ίδιοι. Επιλέξαμε την παπαρούνα ως βασικό στοιχείο της ιστορίας μας, καθώς την συναντήσαμε παντού στον χώρο του κάστρου και μας εντυπωσίασε με την ομορφιά και το έντονο κόκκινο χρώμα της. Έτσι, δώσαμε στο παραμύθι μας τον τίτλο: «Το Κάστρο και η Παπαρούνα».

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Οι μικροί εξερευνητές» (STEM), καθώς και του Σχεδίου Δράσης της φετινής σχολικής χρονιάς, το οποίο αφορά την ανάπτυξη και ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών.

Book Creator | ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ Η ΠΑΠΑΡΟΥΝΑ


Λήψη αρχείου

 Το κάστρο μας γέμισε πολεμιστές. Έξω από το κάστρο ήταν οι κακοί στρατιώτες και μέσα οι καλοί, όπως το παραμύθι του Β. Παπαθεοδούλου : “Οι καλοί και οι κακοί ιππότες”. Ανταλλάχτηκαν πολλές αστείες ατάκες και γελάσαμε πολύ!

Κακοί: «Θα σας επιτεθούμε νύχτα, μες στο βαθύ σκοτάδι!»
Καλοί: «Φέρτε και πατατάκια, έχουμε ταινία στην αυλή το βράδυ!»

Κακοί: «Φέραμε έναν δράκο που βγάζει πύρινες φλόγες!»
Καλοί: «Φανταστικά! Ψάχναμε κάποιον να μας ψήσει τις τυρόπιτες!»

Κακοί: «Θα κάνουμε το κάστρο σας ένα μεγάλο χάλι!»
Καλοί: «Ωραία! Βοηθήστε μας να τα μαζέψουμε και πάλι!»

Κακοί: «Θα κάνουμε φασαρία με τύμπανα βαριά!»
Καλοί: «Σσσς… μας νανουρίζετε, κοιμόμαστε γλυκά!»

Κακοί: «Θα σας πάρουμε τις μπάλες και όλα τα σκοινιά!»
Καλοί: «Κρατήστε τα, εμείς θα παίξουμε κρυφτό και αγκαλιά!»

eikona Viber 2026 05 21 09 12 46 643 eikona Viber 2026 05 21 09 12 46 914 eikona Viber 2026 05 21 09 12 47 198 eikona Viber 2026 05 21 09 12 47 543 eikona Viber 2026 05 21 09 17 24 740 eikona Viber 2026 05 21 09 17 54 616

Από Δήμου Μαρία

Παρουσιάσεις μαθητών μας

Η συμμαθήτριά μας, η Μιχαέλα, ζήτησε από τη μαμά της να τραβήξει φωτογραφίες, ώστε να τις παρουσιάσει στην τάξη. Μέσα από αυτές, μοιράστηκε μαζί μας τη μοναδική εμπειρία που έζησε με το Κατηχητικό Σχολείο του Ιερού Ναού Παμμεγίστων Ταξιαρχών, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών δράσεών του, κατά την επίσκεψή τους στην κανονιοφόρο «Κάσος» του Πολεμικού Ναυτικού, η οποία βρίσκεται αυτές τις ημέρες στο νησί μας.

Η Μιχαέλα είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά τη ζωή πάνω σε ένα πολεμικό πλοίο και να ενημερωθεί για την καθημερινότητα, τις ευθύνες και την αποστολή των στελεχών του Πολεμικού Ναυτικού. Τα μέλη του πληρώματος υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη ζεστασιά μικρούς και μεγάλους, τους ξενάγησαν στους χώρους του πλοίου, μίλησαν για το σημαντικό έργο που επιτελούν.

eikona Viber 2026 05 09 17 01 10 942 eikona Viber 2026 05 09 17 01 10 025 eikona Viber 2026 05 09 17 01 10 304

Ακόμα μας μίλησε για την περιφορά της εικόνας τη μέρα των Μυροφόρων και τον επιτάφιο που τον έραναν τα κορίτσια.

eikona Viber 2026 05 09 17 01 20 439 eikona Viber 2026 05 09 17 01 20 544

eikona Viber 2026 05 11 17 39 42 027 eikona Viber 2026 05 11 17 40 17 010 eikona Viber 2026 05 11 17 40 32 389 eikona Viber 2026 05 11 17 40 49 536

Ο συμμαθητής μας, ο Δημήτρης, μας παρουσίασε πώς πέρασε τις διακοπές του το Πάσχα. Μας έφερε ένα μικρό κείμενο που είχε γράψει μόνος του. Αν και είχε μάθει ακόμη λίγα γράμματα, κατάφερε να επιλέξει και να γράψει τις λέξεις που χρειαζόταν, ώστε να εκφράσει τις σκέψεις του και τις εμπειρίες του.

Αυτό το παράδειγμα συνδέεται με τον αναδυόμενο γραμματισμό. Ο αναδυόμενος γραμματισμός αναφέρεται στη διαδικασία κατά την οποία τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον γραπτό λόγο πριν ακόμη κατακτήσουν πλήρως την ανάγνωση και τη γραφή. Σε αυτή τη φάση, πειραματίζονται με λέξεις, γράμματα και ήχους, προσπαθώντας να αποδώσουν νόημα, ακόμη κι αν η γραφή τους δεν είναι πλήρως συμβατική.

Έτσι, το κείμενο του Δημήτρη, το οποίο είναι αρκετά προχωρημένο για την ηλικία του, δείχνει ότι η γραφή δεν ξεκινά μόνο όταν μάθουμε όλους τους κανόνες, αλλά αναπτύσσεται σταδιακά μέσα από την προσπάθεια, την εμπειρία και την ανάγκη για έκφραση.

eikona Viber 2026 05 11 18 07 20 539

Η συνεργατική δράση ζωγραφικής στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια δημιουργική εμπειρία όπου τα παιδιά δουλεύουν μαζί για να αποτυπώσουν σε χαρτί εικόνες από μια φανταστική ιστορία που τα ίδια επινοούν. Μέσα από την κοινή εικαστική διαδικασία, τα παιδιά μοιράζονται ιδέες, συνεργάζονται και συνδιαμορφώνουν έναν φανταστικό κόσμο γεμάτο ήρωες, ζώα και μαγικά γεγονότα.

Παράλληλα, η δημιουργία της ιστορίας ενισχύει την καλλιέργεια του προφορικού λόγου, καθώς τα παιδιά αφηγούνται, περιγράφουν και επεκτείνουν τη φαντασία τους μέσα από συζήτηση με τους συμμαθητές και τον εκπαιδευτικό. Μαθαίνουν να ακούν, να εκφράζονται και να οργανώνουν τις σκέψεις τους σε προτάσεις, αναπτύσσοντας έτσι τη γλωσσική τους ικανότητα με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.

Η διαδικασία αυτή ενισχύει όχι μόνο τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, αλλά και τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση μέσα στην τάξη.

eikona Viber 2026 05 11 18 08 08 076

από Δήμου Μαρία

Οι μικροί εξερευνητές τιμούν την μάνα.

eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 142

Οι μικροί εξερευνητές μελετώντας τα αγάλματα της πόλης της Μυτιλήνης, στάθηκαν και φωτογράφησαν το άγαλμα της Μικρασιάτισσας μάνας. Στη Μυτιλήνη, εκεί που το κύμα της προσφυγιάς άγγιξε κάποτε την ακτή της Επάνω Σκάλας, υψώνεται το άγαλμα της Μικρασιάτισσας Μάνας. Ένα μνημείο που σήμερα, τη Γιορτή της Μητέρας, αποκτά έναν ακόμα πιο βαθύ και συγκινητικό συμβολισμό.
Δεν είναι απλώς ένα άγαλμα από μπρούντζο· είναι η προσωποποίηση της ανιδιοτελούς αγάπης και της ακατάβλητης δύναμης. Με τα τρία της παιδιά σφιχτά στην αγκαλιά και το βλέμμα στραμμένο προς τα απέναντι παράλια, η Μικρασιάτισσα Μάνα αντιπροσωπεύει τη γυναίκα που έγινε ασπίδα στα δεινά, που έχασε τα πάντα αλλά κράτησε ζωντανή την ελπίδα.

Το μνημείο βρίσκεται στην ακτή της Επάνω Σκάλας, εκεί ακριβώς όπου το 1922 αποβιβάστηκαν χιλιάδες κυνηγημένοι πρόσφυγες από τα απέναντι παράλια.
Η ιδέα ξεκίνησε από τον Νίκο Δαμδούμη, διευθυντή του Δήμου Μυτιλήνης με καταγωγή από το Αϊβαλί, και υιοθετήθηκε θερμά από τον Σύλλογο Κατοίκων της Επάνω Σκάλας.
Το έργο φιλοτεχνήθηκε από τη γλύπτρια Κατερίνα Χαλεπά-Κατσάτου (ανιψιά του θρυλικού Γιαννούλη Χαλεπά). Η ίδια θέλησε να αποδώσει τη Μικρασιάτισσα ως μια περήφανη, σύγχρονη γυναίκα και όχι ως μια ηττημένη φιγούρα.
 Το άγαλμα, φτιαγμένο από ορείχαλκο, τοποθετήθηκε στις 14 Οκτωβρίου 1984.
Ο Συμβολισμός της Μορφής:
Η σύνθεση απεικονίζει τη μάνα τη στιγμή της άφιξης στη νέα πατρίδα, έχοντας μαζί της ό,τι πολυτιμότερο διέσωσε:
Ένα βρέφος στην αγκαλιά της.
Ένα μικρό κορίτσι που ακουμπά με φόβο στο πόδι της.
Ένα αγοράκι που κρύβεται στις πτυχές της φούστας της.
Σήμερα γιορτάζουμε:
Την Μάνα-Καταφύγιο: Που μέσα στη δίνη του διωγμού και της απώλειας, κατάφερε να φτιάξει μια νέα πατρίδα από το μηδέν, μόνο και μόνο για να μεγαλώσουν τα παιδιά της με ασφάλεια.
Την Μάνα-Μνήμη: Που κράτησε τις παραδόσεις, τις γεύσεις και τις αξίες της Μικράς Ασίας ζωντανές, μεταλαμπαδεύοντάς τες στις επόμενες γενιές.
Την κάθε Μάνα: Που καθημερινά δίνει τη δική της «μάχη» με αυταπάρνηση, προσφέροντας την αγκαλιά της ως το πιο ασφαλές λιμάνι του κόσμου.
Σήμερα αφιερώνοντας τη σκέψη μας σε εκείνες, τιμούμε τη γυναίκα που αποτελεί τη ρίζα και το κλαδί κάθε οικογένειας. Γιατί η αγάπη της μάνας είναι η μόνη πατρίδα που δεν χάνεται ποτέ. Χρόνια πολλά στο πιο ασφαλές καταφύγιο του κόσμου.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μητέρες!

Στρατής Μυριβήλης 
«Η μάνα είναι η ρίζα που κρατάει το δέντρο της ζωής όρθιο, ακόμα κι όταν οι άνεμοι φυσούν από παντού. Είναι εκείνη που μαζεύει τα κομμάτια και τα κάνει πάλι σπίτι.»

«Η αγάπη της μάνας είναι το μόνο πράγμα που δεν γνωρίζει σύνορα, ούτε διωγμούς. Είναι η ίδια η ζωή που επιμένει.»

 Ηλίας Βενέζης (από το βιβλίο του “Αιολική Γη”)
«Τίποτα δεν χάνεται όσο υπάρχει η μάνα να διηγείται και να θυμάται. Η αγκαλιά της είναι η μόνη πατρίδα που πήραμε μαζί μας φεύγοντας.»

από Δήμου Μαρία

Γιορτάζει η μαμά

Δεύτερη Κυριακή του Μάη και γιορτάζει η μανούλα . Δεν μπορούσαμε παρά να αφιερώσουμε σχεδόν όλη την εβδομάδα σ’αυτό το τόσο σημαντικό πρόσωπο της ζωής μας.

Μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής για τη μητέρα. Συζητήσαμε για την μητρική αγκαλιά και φροντίδα , για τα βλέμματα των παιδιών προς τη μάνα, τα αισθήματα που νιώθουν όταν βρίσκονται κοντά τους, πως περνάνε χρόνο μαζί κ.τ.λ.

mothers day paintining 3mothers day paintiningsmothers day paintining 13mothers day paintining 4

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια

https://wordwall.net/da/resource/2108773/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B5-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-%CF%80%CE%B9%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B6%CF%89%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B2%CF%81%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%83%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AE

Γίναμε κι εμείς ζωγράφοι και φτιάξαμε το πορτρέτο της μαμάς μας.

20260508 102052 20260508 102118 20260508 102131 20260508 102201 20260508 102206 20260508 102229 20260508 102316 20260508 102322 20260508 10235220260508 102356

Δανειστήκαμε από το https://www.popi-it.gr και φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι ζωγραφίζοντας τη μαμά ως λουλούδι, ως άρωμα, ως γεύση κ.λ.π

20260508 095058 20260508 095237 20260508 095414 20260508 095639 20260508 09592820260508 100106

Ακούσαμε τραγούδια 

 

https://www.youtube.com/watch?v=lHo9bLFSyAI&list=RDlHo9bLFSyAI&start_radio=1&pp=ygUwzrcgzrrOsc67z43PhM61z4HOtyDOvM6xzrzOrCDPhM6_z4UgzrrPjM-DzrzOv8-FoAcB

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η μαμά μου είναι αστροναύτης”

h mama mou einai astronauths cover

Η Μαρία Α. Ιωάννου γράφει για μια μαμά που είναι αστροναύτης, γιατί της αρέσει πολύ το διάστημα και να είναι διαφορετική. Πόσο διαφορετική άραγε;

Περί τίνος πρόκειται

Είναι πάντα εδώ η μαμά του, χοροπηδά από πλανήτη σε πλανήτη, αιωρείται μέσα σε ένα διαστημόπλοιο που ραντίζει τον κόσμο με ασημένια σκόνη. “Πόσο συχνά τη βλέπεις;” τον ρωτούν στο σχολείο. “Κάνετε βιντεοκλήσεις από το φεγγάρι; Τι τρώει; Πώς κοιμάται;“, βροχή οι απορίες.

“Με τη μαμά μάς ενώνει ένα αόρατο σχοινί, σαν ομφάλιος λώρος, κι όποτε ταξιδεύει στο υπερπέραν, ταξιδεύω κι εγώ μαζί της”.

Η μαμά στέλνει ιστορίες από το διάστημα. Στέλνει δύναμη. Στέλνει λόγια που συγκινούν και ομορφαίνουν. “Ν’ αγαπάς τον εαυτό σου… Να τον αγκαλιάζεις…Να θυμάσαι, ένα βήμα τη φορά, μια ανάσα τη φορά…”

Είναι δύσκολο να είναι η μαμά σου αστρο…ναύτης. (από elniplex)

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες.

Από Ζουμπουλή_Ματέλη Μυρσίνη

Πάμε στο δημοτικό

Ήρθε η στιγμή που τα νήπια μας θα γνωρίσουν το χώρο του δημοτικού σχολείου στο οποίο θα φοιτούν από τη νέα σχολική χρονιά. Έγιναν πολλές συζητήσεις σχετικά με το  πώς νιώθουν , πώς φαντάζονται την τάξη της πρώτης δημοτικού , αν προτιμούν να έχουν δάσκαλο ή δασκάλα, αντικείμενα που περιμένουν να βρουν μέσα στη σχολική αίθουσα που δεν χρησιμοποιούμε στο νηπιαγωγείο κ.λ.π.

Η μεγάλη μέρα έφτασε κι εμείς πήραμε το δρόμο για το δημοτικό σχολείο.20260507 104931

Έτοιμοι να περάσουμε τη μεγάλη πόρτα.

20260507 105108

Η κυρία Ανθή όπως και τα παιδιά της πρώτης μας περίμεναν. Καθίσαμε ανάμεσα τους και το κάθε νήπιο απέκτησε ένα “φιλαράκι” που θα το βοηθάει σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος.

20260507 105627 20260507 110449

Η κυρία Ανθή μας παρουσίασε το βιβλίο τη γλώσσας και διάβασε το μάθημα της ημέρας. “Παίζουμε παντομίμα;”

20260507 110120 20260507 110331

Τα νήπια παρακολουθούσαν με μεγάλη προσοχή, συμμετείχαν στο μάθημα και τα “Φιλαράκια” τους τα βοηθούσαν.

20260507 110458 20260507 110507 20260507 110936 20260507 111223 20260507 111500 20260507 111504

Το μάθημα έδινε οδηγίες στα παιδιά πώς να παίξουν παντομίμα. Έτσι χωριστήκαμε σε ομάδες ,διαλέξαμε θέμα ¨Τα επαγγέλματα” , ανταλλάξαμε απόψεις , συνεργαστήκαμε και παίξαμε. 

20260507 112043 20260507 112124 20260507 112235 20260507 112407

Κάποιοι έγιναν οδηγοί, κάποιοι δάσκαλοι και άλλοι γιατροί.

20260507 112900 20260507 112934 20260507 113031

Δυστυχώς η ώρα πέρασε γρήγορα, το κουδούνι για διάλλειμμα χτύπησε κι εμείς έπρεπε να γυρίσουμε στο νηπιαγωγείο αφού ευχαριστήσαμε τη δασκάλα και τα παιδιά και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την άλλη Πέμπτη με το μάθημα των μαθηματικών.

Το παιχνίδι μας άρεσε πολύ και έτσι αποφασίσαμε να το παίξουμε κι εμείς διαλέγοντας ένα άλλο θέμα “Τα ζώα”

20260507 115402 20260507 115537 20260507 115735 20260507 120022 20260507 120110 20260507 120217 20260507 120454

Από Ζουμπουλή-Ματέλη Μυρσίνη

 

Ο μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν τα μνημεία του τόπου τους.

Οι μικροί εξερευνητές μαθαίνουν για τα αγάλματα της Μυτιλήνης στο πλαίσιο των δράσεών μας για τα μνημεία του τόπου μας. Αφορμή αποτέλεσε εργασία που μας είχε ανατεθεί στον διαγωνισμό φιλαναγνωσίας των εκδόσεων Μεταίχμιο. Τα παιδιά ζωγράφισαν τα αγάλματα που είχαν δει στην πόλη της  Μυτιλήνης και στη συνέχεια συζητήσαμε για τις ιστορίες που αυτά μας ” αφηγούνται”.

eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 033 eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 356 eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 640 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 177 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 457 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 784 eikona Viber 2026 05 05 08 53 11 451 eikona Viber 2026 05 05 08 53 11 797 eikona Viber 2026 05 05 08 53 12 060 eikona Viber 2026 05 05 08 54 10 945 eikona Viber 2026 05 05 08 54 11 217 eikona Viber 2026 05 05 08 54 11 558 eikona Viber 2026 05 05 08 55 26 968 eikona Viber 2026 05 05 08 55 27 299 eikona Viber 2026 05 05 08 55 27 624 eikona Viber 2026 05 05 08 56 01 383 eikona Viber 2026 05 05 08 56 01 659 eikona Viber 2026 05 05 08 56 33 898 eikona Viber 2026 05 05 08 56 34 584 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 149 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 416 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 710

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, με τη συνεργασία των γονέων τους, πήραν τις φωτογραφικές μηχανές στα χέρια τους, βγήκαν και περπάτησαν στην πόλη της Μυτιλήνης. Παρατήρησαν αγάλματα, μνημεία και σημεία ενδιαφέροντος και στη συνέχεια έφεραν φωτογραφίες και πληροφορίες που συνέλεξαν μαζί με τους γονείς τους.

Η δραστηριότητα βασίστηκε στη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης, καθώς η αρχική διερεύνηση έγινε στο σπίτι με την οικογένεια, ενώ στην τάξη ακολούθησε επεξεργασία, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες.

Συνοπτική ανάπτυξη της δράσεων του Project :

Σκοποί

  • Να γνωρίσουν τα παιδιά τα μνημεία της τοπικής τους κοινότητας
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και έρευνας
  • Να ενισχυθεί η συνεργασία σχολείου – οικογένειας
  • Να καλλιεργηθεί ο σεβασμός προς την πολιτιστική κληρονομιά

Έγινε Σύνδεση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης:

Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση

  • Μάθηση μέσα από εμπειρία (βιωματική προσέγγιση)
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και παρατήρησης

Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες

  • Γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης
  • Ανάπτυξη σεβασμού για τα μνημεία

 Στόχος 17: Συνεργασίες για τους Στόχους

  • Συνεργασία σχολείου – οικογένειας
  • Ενεργή συμμετοχή γονέων στη μάθηση

Στόχος 10: Μείωση Ανισοτήτων

  • Όλα τα παιδιά συμμετέχουν ισότιμα
  • Ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Τα παιδιά:

  • θα γνωρίσουν την πόλη τους
  • θα νιώσουν περήφανα για την τοπική τους κληρονομιά
  • θα αναπτύξουν συνεργατικές δεξιότητες
  • θα συνδέσουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή

Εφαρμόστηκε η παρακάτω Διδακτική Μεθοδολογία

  • Ανεστραμμένη τάξη
  • Βιωματική μάθηση
  • Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
  • Διερευνητική μάθηση

Δραστηριότητες με τη σειρά που πραγματοποιήθηκαν:

  1. Πριν (στο σπίτι)
  • Περίπατος με γονείς στην πόλη
  • Φωτογράφιση αγαλμάτων
  • Συλλογή πληροφοριών
  1. Κατά τη διάρκεια (στην τάξη)
  • Παρουσίαση φωτογραφιών από τα παιδιά
  • Συζήτηση: «Τι είδαμε;»
  • Εντοπισμός αγαλμάτων σε χάρτη
  • Κατηγοριοποίηση (ήρωες, ιστορικά πρόσωπα κτλ)

Αξιολόγηση: Παρατήρηση συμμετοχής- Συζήτηση με τα παιδιά-  Παρουσίαση γνώσεων- Φάκελος εργασιών  

Με τη κα Κατερίνα, δασκάλα των αγγλικών, μιλήσαμε για τα αγάλματα της πόλης μας και στα αγγλικά.

eikona Viber 2026 05 06 07 37 19 061 eikona Viber 2026 05 06 07 37 29 579

eikona Viber 2026 05 05 09 10 31 405 eikona Viber 2026 05 05 09 10 31 744 eikona Viber 2026 05 05 09 10 32 043 eikona Viber 2026 05 05 09 11 07 835 eikona Viber 2026 05 05 09 11 08 337 eikona Viber 2026 05 05 09 11 08 689 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 293 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 570 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 896 eikona Viber 2026 05 05 09 11 54 955 eikona Viber 2026 05 05 09 11 55 771 eikona Viber 2026 05 05 09 12 12 866 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 142 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 428 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 694

Η μαθήτριά μας, η Μ., πήρε συνέντευξη από τον πατέρα της, ο οποίος είναι λιμενικός, και μας μίλησε για την προτομή του Κωνσταντίνου Πολυζώνη, που ήταν ο προπάππους της. Από όσα μας είπε, μάθαμε πως ο Κωνσταντίνος Πολυζώνης ήταν αξιωματικός του στρατού και πολέμησε με γενναιότητα στον πόλεμο εναντίον των Γερμανών. Αγωνίστηκε για την πατρίδα με θάρρος και αυτοθυσία, αλλά δυστυχώς σκοτώθηκε στη μάχη.

eikona Viber 2026 05 05 09 12 12 866

Η Ελλάδα, για να τιμήσει την προσφορά και τη θυσία του, κατασκεύασε την προτομή του, ώστε οι νεότερες γενιές να θυμούνται πάντα τον ηρωισμό και την αγάπη του για την πατρίδα.

Ο πατέρας της Μ. μας είπε ακόμη πως, αν σήμερα ζούσε ο προπάππους της, θα συμβούλευε όλους μας να προστατεύουμε την ειρήνη, γιατί είναι ένα από τα πιο πολύτιμα αγαθά της ζωής. Θα μας έλεγε επίσης πως ο πόλεμος φέρνει μόνο καταστροφές, πόνο και δυστυχία στους ανθρώπους και στους λαούς.

Η Μ. παρουσίασε αυτές τις σημαντικές πληροφορίες στην τάξη μας με πολύ όμορφο  τρόπο και στο τέλος όλοι οι συμμαθητές την χειροκρότησαν.

eikona Viber 2026 05 28 19 11 22 364

eikona Viber 2026 05 28 19 08 18 655

από Μαρία Δήμου