Ο μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν τα μνημεία του τόπου τους.

Οι μικροί εξερευνητές μαθαίνουν για τα αγάλματα της Μυτιλήνης στο πλαίσιο των δράσεών μας για τα μνημεία του τόπου μας. Αφορμή αποτέλεσε εργασία που μας είχε ανατεθεί στον διαγωνισμό φιλαναγνωσίας των εκδόσεων Μεταίχμιο. Τα παιδιά ζωγράφισαν τα αγάλματα που είχαν δει στην πόλη της  Μυτιλήνης και στη συνέχεια συζητήσαμε για τις ιστορίες που αυτά μας ” αφηγούνται”.

eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 033 eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 356 eikona Viber 2026 05 05 08 51 14 640 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 177 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 457 eikona Viber 2026 05 05 08 52 12 784 eikona Viber 2026 05 05 08 53 11 451 eikona Viber 2026 05 05 08 53 11 797 eikona Viber 2026 05 05 08 53 12 060 eikona Viber 2026 05 05 08 54 10 945 eikona Viber 2026 05 05 08 54 11 217 eikona Viber 2026 05 05 08 54 11 558 eikona Viber 2026 05 05 08 55 26 968 eikona Viber 2026 05 05 08 55 27 299 eikona Viber 2026 05 05 08 55 27 624 eikona Viber 2026 05 05 08 56 01 383 eikona Viber 2026 05 05 08 56 01 659 eikona Viber 2026 05 05 08 56 33 898 eikona Viber 2026 05 05 08 56 34 584 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 149 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 416 eikona Viber 2026 05 05 08 57 03 710

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου, με τη συνεργασία των γονέων τους, πήραν τις φωτογραφικές μηχανές στα χέρια τους, βγήκαν και περπάτησαν στην πόλη της Μυτιλήνης. Παρατήρησαν αγάλματα, μνημεία και σημεία ενδιαφέροντος και στη συνέχεια έφεραν φωτογραφίες και πληροφορίες που συνέλεξαν μαζί με τους γονείς τους.

Η δραστηριότητα βασίστηκε στη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης, καθώς η αρχική διερεύνηση έγινε στο σπίτι με την οικογένεια, ενώ στην τάξη ακολούθησε επεξεργασία, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες.

Συνοπτική ανάπτυξη της δράσεων του Project :

Σκοποί

  • Να γνωρίσουν τα παιδιά τα μνημεία της τοπικής τους κοινότητας
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και έρευνας
  • Να ενισχυθεί η συνεργασία σχολείου – οικογένειας
  • Να καλλιεργηθεί ο σεβασμός προς την πολιτιστική κληρονομιά

Έγινε Σύνδεση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης:

Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση

  • Μάθηση μέσα από εμπειρία (βιωματική προσέγγιση)
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και παρατήρησης

Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες

  • Γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης
  • Ανάπτυξη σεβασμού για τα μνημεία

 Στόχος 17: Συνεργασίες για τους Στόχους

  • Συνεργασία σχολείου – οικογένειας
  • Ενεργή συμμετοχή γονέων στη μάθηση

Στόχος 10: Μείωση Ανισοτήτων

  • Όλα τα παιδιά συμμετέχουν ισότιμα
  • Ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Τα παιδιά:

  • θα γνωρίσουν την πόλη τους
  • θα νιώσουν περήφανα για την τοπική τους κληρονομιά
  • θα αναπτύξουν συνεργατικές δεξιότητες
  • θα συνδέσουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή

Εφαρμόστηκε η παρακάτω Διδακτική Μεθοδολογία

  • Ανεστραμμένη τάξη
  • Βιωματική μάθηση
  • Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
  • Διερευνητική μάθηση

Δραστηριότητες με τη σειρά που πραγματοποιήθηκαν:

  1. Πριν (στο σπίτι)
  • Περίπατος με γονείς στην πόλη
  • Φωτογράφιση αγαλμάτων
  • Συλλογή πληροφοριών
  1. Κατά τη διάρκεια (στην τάξη)
  • Παρουσίαση φωτογραφιών από τα παιδιά
  • Συζήτηση: «Τι είδαμε;»
  • Εντοπισμός αγαλμάτων σε χάρτη
  • Κατηγοριοποίηση (ήρωες, ιστορικά πρόσωπα κτλ)

Αξιολόγηση: Παρατήρηση συμμετοχής- Συζήτηση με τα παιδιά-  Παρουσίαση γνώσεων- Φάκελος εργασιών  

Με τη κα Κατερίνα, δασκάλα των αγγλικών, μιλήσαμε για τα αγάλματα της πόλης μας και στα αγγλικά.

eikona Viber 2026 05 06 07 37 19 061 eikona Viber 2026 05 06 07 37 29 579

eikona Viber 2026 05 05 09 10 31 405 eikona Viber 2026 05 05 09 10 31 744 eikona Viber 2026 05 05 09 10 32 043 eikona Viber 2026 05 05 09 11 07 835 eikona Viber 2026 05 05 09 11 08 337 eikona Viber 2026 05 05 09 11 08 689 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 293 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 570 eikona Viber 2026 05 05 09 11 36 896 eikona Viber 2026 05 05 09 11 54 955 eikona Viber 2026 05 05 09 11 55 771 eikona Viber 2026 05 05 09 12 12 866 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 142 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 428 eikona Viber 2026 05 05 09 12 13 694

από Μαρία Δήμου

Πρωτομαγιά

Η Πρωτομαγιά είναι από τις αγαπημένες  θεματικές ενότητες .Συνδυάζει τη φύση, την άνοιξη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία, όλα όσα δηλαδή χρειάζονται τα μικρά παιδιά για να μάθουν με τρόπο ευχάριστο και πρωτότυπο.

 

Είναι αφορμή να συζητηθούν θέματα όπως

  • τα λουλούδια,
  • η αναγέννηση της φύσης,
  • τα έντομα και η ζωή στο λιβάδι,
  • η χαρά και η συνεργασία.

Τα παιδιά ζωφράφισαν , έκοψαν, κόλησαν, συνεργάστηκαν για να φτιάξουν χάρτινα πρωτομαγιάτικα στεφάνια.

20260430 085453 20260430 085423 20260430 085431 20260430 10260020260430 102710  20260430 102647 20260430 103246

Με αφορμή αυτή τη μέρα και τις πεταλούδες που φτιάξαμε για να στολίσουμε το στεφάνι μας ασχοληθήκαμε και με τις πεταλούδες. Μιλήσαμε για τη ζωγράφο των πεταλούδων Lucy Arnold

https://www.artsteps.com/view/606b9ff891142a5004a14bd7?currentUser

Read more at: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2021/04/lucy-arnold.html Copyright © Tania Manesi

Περιηγηθήκαμε στην έκθεση ζωγραφικής και αναλύσαμε όλους τους πίνακες.

Από Ζουμπουλή Ματέλη Μυρσίνη

Στο ολοήμερο είδαμε μια άλλη όψη της Πρωτομαγιάς…

Μάθαμε για τα τρία οχτάρια για τα οποία αγωνίστηκαν τότε οι άνθρωποι…

eikona Viber 2026 05 04 09 11 37 154

και τα παιδιά ζωγράφισαν τί κάνουν στα δικά τους οχτάωρα…

eikona Viber 2026 05 04 21 10 06 014 eikona Viber 2026 05 04 21 10 06 358 eikona Viber 2026 05 04 21 10 07 060 eikona Viber 2026 05 04 21 10 33 211 eikona Viber 2026 05 04 21 10 33 489 eikona Viber 2026 05 04 21 10 51 527 eikona Viber 2026 05 04 21 10 51 814

eikona Viber 2026 05 04 21 10 06 705

Κατασκευάσαμε στεφάνια με λουλούδια για να τιμήσουμε τη μέρα!

eikona Viber 2026 05 04 07 18 24 392 eikona Viber 2026 05 04 07 18 40 898

από Μαρία Δήμου

2. «Οι Μικροί Εξερευνητές Ανακαλύπτουν την Ιστορία του Τόπου τους»

Ένα από τα πολλά πράγματα για τα οποία φημίζεται ο τόπος μας είναι τα παραδοσιακά του σπίτια. Θεωρήσαμε λοιπόν ότι, στο πλαίσιο της γνωριμίας μας με τα μνημεία και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου, έπρεπε να τα γνωρίσουμε από κοντά, χωρίς να χρειαστεί να περιπλανηθούμε σε όλο το νησί. Στο χωριό μας έχουμε την τύχη να ζει ένας καλλιτέχνης, ο Γιώργος Μυστεγνιώτης, που κατασκευάζει μικρά παραδοσιακά σπίτια, σαν κουκλόσπιτα, από  ξύλοπέτρα, με ιδιαίτερη φροντίδα και μεράκι.  Ο πρώην ξυλουργός κατασκευάζει εντυπωσιακές μικρογραφίες των εμβληματικών αρχοντικών της πόλης, αναβιώνοντας την αρχιτεκτονική κληρονομιά της ΛέσβουΠρόκειται για τον παππού του μαθητή μας Γιώργου, οποίος πολλές φορές μας είχε καλέσει να επισκεφθούμε το εργαστήριό του παππού του και να θαυμάσουμε από κοντά τις δημιουργίες του. Ο ίδιος ο Γιώργος συχνά τον βοηθά στην κατασκευή τους, γεγονός που κάνει την εμπειρία ακόμη πιο ξεχωριστή και ενδιαφέρουσα για εμάς.   

Παρακολουθήσαμε το σχετικό βίντεο από παλιότερη συνέντευξη του κου Γιώργου, στο Lesvos News…

και πήγαμε από κοντά να τα θαυμάσουμε και  να μιλήσουμε με τον δημιουργό τους!

eikona Viber 2026 04 30 07 14 47 827 eikona Viber 2026 04 30 07 14 48 326 eikona Viber 2026 04 30 07 14 48 833 eikona Viber 2026 04 30 07 14 49 096 eikona Viber 2026 04 30 07 16 23 541 eikona Viber 2026 04 30 07 16 23 908 eikona Viber 2026 04 30 07 16 24 238 eikona Viber 2026 04 30 07 16 24 816

Δεν έλειπαν βέβαια και τα κεράσματα για τη γιορτή του Γιώργου και ευχαριστούμε πολύ την μητέρα του κα Μυρσίνη., αλλά και την μαμά του Μιχάλη κα Μαριάνθη που μας συνόδευσε.

eikona Viber 2026 04 30 07 17 11 679 eikona Viber 2026 04 30 07 22 41 523

Οι εντυπώσεις των παιδιών από την επίσκεψη ήταν ιδιαίτερα θετικές.

eikona Viber 2026 04 30 07 17 12 449 eikona Viber 2026 04 30 07 17 12 181

Ευχαριστούμε  πολύ για την υπέροχη φιλοξενία στον χώρο σας! Η δουλειά σας είναι πηγή έμπνευσης για μικρούς και μεγάλους. 

από Δήμου Μαρία

 

1. «Οι Μικροί Εξερευνητές Ανακαλύπτουν την Ιστορία του Τόπου τους»

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία» και υποθεματική το STEM / Εκπαιδευτική Ρομποτική: ” Οι μικροί μας εξερευνητές”, τα παιδιά ανέλαβαν να εντοπίσουν σημαντικά μνημεία του χωριού τους που θα ήθελαν να γνωρίσουν και να αναδείξουν. Ανάμεσα στις επιλογές τους ξεχώρισε ο Ιερός Ναός Παμμεγίστων Ταξιαρχών, ένα σημείο ιδιαίτερης ιστορικής, θρησκευτικής και πολιτιστικής αξίας για την τοπική κοινότητα.

eikona Viber 2026 04 28 19 32 08 333 eikona Viber 2026 04 28 19 32 08 614

eikona Viber 2026 04 28 19 23 36 791 eikona Viber 2026 04 28 19 23 37 320

Κατά την επίσκεψή μας στον ναό, είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε τον πατέρα Ακίνδυνο, ο οποίος μας υποδέχθηκε με ζεστασιά και προθυμία. Μίλησε στα παιδιά για την ιστορία της εκκλησίας, την περίοδο κατασκευής της, την αρχιτεκτονική της και τη σημασία που έχει για το χωριό και τους κατοίκους του μέσα στο πέρασμα των χρόνων. Με υπομονή και αγάπη απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των μαθητών, ενθαρρύνοντας τον διάλογο και την περιέργειά τους.

eikona Viber 2026 04 28 19 22 23 262 eikona Viber 2026 04 28 19 22 24 321 eikona Viber 2026 04 28 19 23 35 546

Για να τον ευχαριστήσουμε, του χαρίσαμε μια κάρτα με τον Αρχάγγελο Ταξιάρχη. Στο εσωτερικό της είχαμε γράψει μια προσευχή, η οποία δημιουργήθηκε μέσα από τις ιδέες και τις προτάσεις των παιδιών, στο πλαίσιο του αναδυόμενου γραμματισμού. Την προσευχή τη γράψαμε πέρσι και συνεχίζουμε να τη λέμε και φέτος:

“Άγγελε μου για μένα που είμαι πολύ μικρό,

από το προσκεφάλι διώξε κάθε όνειρο κακό

Να΄ρθεις και εσύ παρέα στην Παναγιά μαζί,

γερό να μ ΄έχει πάντα να πούμε προσευχή.

Με τα φτερά σου πέτα, που είναι μαλακά,

εμένα να σκεπάζεις και τ΄άλλα τα παιδιά”

eikona Viber 2026 04 28 19 28 14 444 eikona Viber 2026 04 28 19 28 50 090 eikona Viber 2026 04 28 19 28 50 389 eikona Viber 2026 04 28 19 30 42 566

Η εμπειρία αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και να συνδεθούν ουσιαστικά με την τοπική ιστορία και παράδοση. Ευχαριστούμε πολύ στον ιερέα του χωριού μας για την εξαιρετική φιλοξενία και την πνευματική αγκαλιά που μας πρόσφερε. Με την ανεξάντλητη υπομονή του και τον μεστό του λόγο, μας ταξίδεψε στην ιστορία του ναού μας, θυμίζοντάς μας τις ρίζες και την πίστη μας. Τον ευχαριστούμε που είναι πάντα δίπλα μας, όχι μόνο ως πνευματικός οδηγός, αλλά και ως ένας δικός μας άνθρωπος.

από Δήμου Μαρία

«Η Άνοιξη ανθίζει στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας – Μαθαίνουμε να φροντίζουμε τη φύση»

Η δράση μας για την άνοιξη στην αυλή του Νηπιαγωγείου αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία μάθησης, συνδεδεμένη με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του United Nations. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη φροντίδα του σχολικού μας κήπου, αναπτύσσοντας οικολογική συνείδηση, συνεργασία και σεβασμό προς το περιβάλλον.

Αρχικά, καθαρίσαμε τις γλάστρες από ξερά κλαδάκια και φυτά και  απομακρύναμε τα αγριόχορτα . Στη συνέχεια, φυτέψαμε νέα φυτά στις γλάστρες και τα ποτίσαμε, μαθαίνοντας πόσο σημαντική είναι η φροντίδα των φυτών για τη ζωή και το περιβάλλον.

eikona Viber 2026 04 26 18 36 19 984 eikona Viber 2026 04 26 18 36 20 366 eikona Viber 2026 04 26 18 36 21 188 eikona Viber 2026 04 26 18 36 44 739

eikona Viber 2026 04 26 18 37 07 263 eikona Viber 2026 04 26 18 37 07 541 eikona Viber 2026 04 26 18 37 07 856 eikona Viber 2026 04 26 18 37 23 926 eikona Viber 2026 04 26 18 37 49 613 eikona Viber 2026 04 26 18 37 49 958 eikona Viber 2026 04 26 18 37 50 369

Παρατηρήσαμε τα μέρη των φυτών μέσα από τα αγριόχορτα που ξεριζώσαμε. Τα παιδιά προσπάθησαν να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν τα μέρη του φυτού, όπως τη ρίζα, τα παράρριζα, τον βλαστό, τα φύλλα και το άνθος, το λουλούδι ,ενώ τα ζωγράφισαν, καλλιεργώντας δεξιότητες παρατήρησης και επιστημονικής σκέψης.

eikona Viber 2026 04 26 18 36 45 805 eikona Viber 2026 04 26 18 36 45 211

Τα παιδιά γράφουν τις λέξεις εκεί που αντιστοιχούν, στα μέρη του φυτού, μόνα τους. Γράφουν την λέξη όπως την φαντάζονται ότι γράφεται με όσα γράμματα γνωρίζουν, βοηθούμενα και από τις καρτέλες γραμμάτων και λέξεων που βρίσκεται στον πίνακα. Η προσοχή μας σε αυτό το στάδιο δεν επικεντρώνεται στην ορθογραφία των λέξεων.

eikona Viber 2026 04 26 18 38 08 407 eikona Viber 2026 04 26 18 38 08 775 eikona Viber 2026 04 26 18 38 09 104 eikona Viber 2026 04 26 18 38 09 369 eikona Viber 2026 04 26 18 38 54 158 eikona Viber 2026 04 26 18 38 54 775 eikona Viber 2026 04 26 18 38 55 157 eikona Viber 2026 04 26 18 38 55 448 eikona Viber 2026 04 26 18 39 10 598 eikona Viber 2026 04 26 18 39 10 954 eikona Viber 2026 04 26 18 59 05 682 eikona Viber 2026 04 26 18 59 05 946 eikona Viber 2026 04 26 18 59 06 233 eikona Viber 2026 04 26 18 59 06 520 eikona Viber 2026 04 26 18 59 21 869 eikona Viber 2026 04 26 18 59 22 148

Σε ένα περίπατό μας στο χωρίο, επισκεφθήκαμε  στον παππού του συμμαθητή μας Γιώργου και γνωρίσαμε τα μυστικά της μεταφύτευσης και της σωστής περιποίησης των φυτών. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά έναν μικρό λαχανόκηπο με φυτεμένες πατάτες και να μάθουμε πώς καλλιεργούνται τα φυτά με φυσικό τρόπο.

eikona Viber 2026 04 24 18 26 24 628 eikona Viber 2026 04 24 18 26 24 906 eikona Viber 2026 04 24 18 26 25 477 eikona Viber 2026 04 24 18 26 25 768 eikona Viber 2026 04 24 18 50 54 748 eikona Viber 2026 04 25 10 21 43 603

Ο Γιώργος με τον αδερφό του, μας έδειξαν το κήπο τους, όπου έχουν φυτέψει πατάτες και τις φροντίζουν οι ίδιοι.

eikona Viber 2026 04 26 19 18 38 494 eikona Viber 2026 04 26 19 18 39 155 eikona Viber 2026 04 26 19 19 17 480 eikona Viber 2026 04 26 19 19 17 756

και μια ιδέα για ένα μικρό θερμοκήπιο…

eikona Viber 2026 04 26 19 19 18 050 eikona Viber 2026 04 26 19 19 18 353

Επιστρέφοντας στην τάξη, φυτέψαμε φακές σε πήλινα γλαστράκια, χρησιμοποιώντας βαμβάκι αντί για χώμα, ώστε να παρατηρήσουμε από κοντά και πιο εύκολα  την ανάπτυξη των φυτών. Τα παιδιά θα παρακολουθούν καθημερινά την εξέλιξη των σπόρων και θα κατανοήσουν τη σημασία του νερού, του φωτός και της φροντίδας για την ανάπτυξη της ζωής. παράλληλα θα γίνουν πιο υπεύθυνα αφού το καθένα  θα αναλάβει την περιποίηση  και τη φροντίδα του δικού του φυτού.

Τέλος, κατασκευάσαμε και ζωγραφίσαμε ένα σκιάχτρο, το οποίο κολλήσαμε στα γλαστράκια μας, μαθαίνοντας με δημιουργικό τρόπο πώς μπορούμε να προστατεύουμε τις καλλιέργειες από τα πουλιά, όπως κάνουν οι γεωργοί στα χωράφια τους.

eikona Viber 2026 04 26 18 39 42 254 eikona Viber 2026 04 26 18 39 42 699 eikona Viber 2026 04 26 18 39 42 974 eikona Viber 2026 04 26 18 39 43 268 eikona Viber 2026 04 26 18 39 43 539 eikona Viber 2026 04 26 18 40 09 060 eikona Viber 2026 04 26 18 40 09 728 eikona Viber 2026 04 26 18 40 10 549 eikona Viber 2026 04 26 18 41 58 383 eikona Viber 2026 04 26 18 42 41 633

eikona Viber 2026 04 26 18 42 41 937 1 eikona Viber 2026 04 26 18 42 42 217 1

eikona Viber 2026 04 26 18 42 58 191 eikona Viber 2026 04 26 18 42 58 477 eikona Viber 2026 04 26 18 43 41 240 eikona Viber 2026 04 26 18 43 41 547 eikona Viber 2026 04 26 18 44 00 796 eikona Viber 2026 04 26 18 44 01 114 eikona Viber 2026 04 26 18 44 01 390 eikona Viber 2026 04 26 18 44 01 770

Η δράση αυτή συνδέεται με σημαντικούς Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως:

  • την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση,
  • την υπεύθυνη κατανάλωση και φροντίδα φυσικών πόρων,
  • τη βιώσιμη καλλιέργεια,
  • τη συνεργασία και τη συμμετοχή των παιδιών σε δράσεις προστασίας της φύσης

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν την αγάπη για τη φύση, την υπευθυνότητα και τη συνεργασία, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες για έναν πιο βιώσιμο κόσμο.

Για τις δράσεις μας, στα πλαίσια των Κοινοτήτων Μάθησης,  θα ενημερώσουμε το συνεργατικό padlet ” Οι μικροί κηπουροί”, ώστε να δώσουμε χρήσιμες πληροφορίες για ανοιξιάτικα φυτέματα και στους μαθητές των άλλων σχολείων που συνεργαζόμαστε.

eikona Viber 2026 04 28 17 47 35 463 eikona Viber 2026 04 28 17 48 07 336 eikona Viber 2026 04 28 17 48 07 730

από Δήμου Μαρία

Ταξίδι στους μαγικούς πλανήτες

Στα πλαίσια της ενασχόληση μας με τους πλανήτες τα παιδιά ζωγράφισαν ένα φανταστικό πλανήτη και του έδωσαν ένα σύμβολο. Δημιουργήθηκε μια γειτονιά με μαγικούς πλανήτες. Χρωματιστός πλανήτης, πλανήτης των Χριστουγέννων, του χιονιού, της αγάπης, των σχημάτων, των διαμαντιών τη θάλασσας, των σχημάτων. ο πράσινος πλανήτης κ.λ.π.

20260209 114648 20260209 114722 20260209 114748 20260209 114816 20260209 114839 20260209 114920 20260209 114930 20260209 114941 20260209 115001 20260209 115019 20260209 115032 20260209 115046 20260209 115057 20260209 115126 20260209 115135

Έτσι φτιάχτηκε ένα παραμύθι με τίτλο “Ένα ταξίδι στους μαγικούς πλανήτες”. Καλή ανάγνωση!

https://online.anyflip.com/gnpug/gzqv/mobile/index.html

 

Από Ζουμπουλή-Ματέλη Μυρσίνη

22 Απριλίου: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 

Κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου γιορτάζεται η Ημέρα της Γης. Ορίστηκε ως Διεθνής Ημέρα της Γης το 2009 από τα Ηνωμένα Έθνη και εορτάζεται σε πολλές χώρες του κόσμου κάθε χρόνο. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση όλων των ανθρώπων σε περιβαλλοντικά θέματα και η κινητοποίηση τους να αναλάβουν δράσεις για ένα καθαρό και βιώσιμο περιβάλλον. Στόχος μας είναι τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και βιωματικό τρόπο την αξία της φύσης και πώς μπορούν να τη φροντίζουν και να την προστατεύουν.

Πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της φροντίδας της Γης και την ανάγκη για την προστασία της μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και συζητήσεις.

https://youtu.be/XjYtfHElB-8?t=4

Τα παιδιά ζωγράφισαν δράσεις που κάνουν τη γη μας χαρούμενη και λυπημένη αντίστοιχα.

20260422 105128

20260422 104550 20260422 104815 20260422 104900 20260422 104950

 

 

20260422 105058 20260422 110259

Φτιάξαμε και μια ομαδική κατασκευή

20260423 112736 1

Χωριστήκαμε σε ομάδες , ζωγραφίσαμε τη λέξη ΓΗ με όποιο τρόπο αποφάσισε κάθε ομάδα και παρουσιάσαμε τις εργασίες μας.

20260423 121009 20260423 121056 20260423 121108 20260423 121119 20260423 121129 20260423 12161420260423 121240 20260423 121554

Φτιάξαμε βραχιόλια με δράσεις που θα βοηθήσουν τη γη μας και δώσαμε υποσχέσεις.

20260423 105333

 

20260423 092030 20260423 092116 20260423 092141 20260423 092208 20260423 092235 20260423 092254 20260423 092320 20260423 092408 20260423 092437 20260423 092448 20260423 092503 20260423 092537 20260423 09273220260423 092603 1

20260423 092630 120260423 092642 1

 

Οι υποσχέσεις δόθηκαν και στα αγγλικά.

20260423 112825 20260423 112835 1 20260423 112835 20260423 112914 20260423 113806

Από Ζουμπουλή -Ματέλη Μυρσίνη- Κατερίνα Φιλιανού

Οι δράσεις συνεχίστηκαν και στο ολοήμερο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας.

Για τη Earth Day, τα παιδιά ζωγράφισαν σε χάρτινα πιάτα τον εαυτό τους να φροντίζει τη Γη: να ανακυκλώνει, να καθαρίζει και γενικά να προστατεύει το περιβάλλον. Μέσα από όλες αυτές τις  δραστηριότητες, κατανόησαν πόσο μοναδικός και πολύτιμος είναι ο πλανήτης μας και πόσο σημαντικό είναι να τον φροντίζουμε καθημερινά.

Το έργο τους έγινε ένα όμορφο μήνυμα αγάπης και ευαισθητοποίησης, το οποίο μετέφεραν στα σπίτια τους, μοιράζοντάς το με τα αδέρφια και τους γονείς τους, ώστε να εμπνεύσουν και τους γύρω τους να προστατεύουν τη φύση.

eikona Viber 2026 04 26 18 01 59 363 eikona Viber 2026 04 26 18 01 59 708 eikona Viber 2026 04 26 18 02 00 068

Η αυλή μας μετατράπηκε σε έναν ξεχωριστό χώρο γεμάτο μηνύματα αγάπης και ευαισθητοποίησης για τον πλανήτη μας και την προστασία του.

Τα παιδιά ζωγράφισαν χάρτινα πιάτα,  τα οποία στη συνέχεια μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμα λουλούδια. Πάνω σε αυτά έγραψαν όμορφα μηνύματα αφιερωμένα στη Ημέρα της Γης, εκφράζοντας σκέψεις και ευχές για έναν καθαρότερο, πιο πράσινο και πιο όμορφο κόσμο.

eikona Viber 2026 04 28 17 48 07 995 eikona Viber 2026 04 28 17 48 08 275

eikona Viber 2026 04 28 19 21 11 203

eikona Viber 2026 04 28 17 48 24 563

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΕ ΤΗ ΓΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ

ΟΧΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΏΝΩ

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΗ ΓΗ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ

eikona Viber 2026 04 28 17 46 39 686 eikona Viber 2026 04 28 17 46 39 977 eikona Viber 2026 04 28 17 46 40 266

από Μαρία Δήμου

3ος Μαθητικός Διαγωνισμός με θέμα: «Ο εθελοντισμός, ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο !!»

Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετάσχει με ιδιαίτερη χαρά στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Ο εθελοντισμός, ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο!!», που διοργανώνει το Περιφερειακό Τμήμα Μυτιλήνης του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου.

Η συμμετοχή μας εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων που έχει αναλάβει το σχολείο μας με στόχο την καλλιέργεια της έννοιας του εθελοντισμού, της προσφοράς και της αλληλεγγύης από την προσχολική ηλικία. Το σχετικό πρόγραμμα υλοποιείται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργασίες και δημιουργικές προσεγγίσεις που ενισχύουν τις αξίες της κοινωνικής ευθύνης και της ενεργού συμμετοχής.

Μέσα από τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό, φιλοδοξούμε να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους γύρω από τον εθελοντισμό, συμβάλλοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο στη διαμόρφωση ενός καλύτερου κόσμου.

Σκοπός του Μαθητικού Διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών για την αξία του εθελοντισμού και αποτελεί συνέχεια των ενημερωτικών εκδηλώσεων με θέμα «Ο εθελοντισμός στη ζωή μας. Ο ρόλος & οι δράσεις του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού» που πραγματοποιούνται στα Σχολεία.

Για την αξιολόγηση των έργων πρόκειται να συγκροτηθεί πενταμελής Κριτική Επιτροπή, η οποία θα αποτελείται από εκπρόσωπο του Περιφερειακού Τμήματος Μυτιλήνης Ε.Ε.Σ., Συμβούλους Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικούς. Κριτήρια για τη βράβευση των μαθητικών εντύπων θα αποτελέσουν η πρωτοτυπία, η δημιουργικότητα, η ποικιλία της ύλης, η τήρηση των κανόνων αισθητικής, η καλή χρήση της γλώσσας κ.ά.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας πήραν μέρος στην  1η Κατηγορία: Αφίσα – Ζωγραφιά και χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης. Οι μαθητές δημιούργησαν ατομικές ζωγραφιές, αναδεικνύοντας τις ποικίλες μορφές του εθελοντισμού, που πραγματικά μπορούν να κάνουν τον κόσμο πιο ανθρώπινο, πιο δίκαιο και γεμάτο αλληλεγγύη.

Υπάρχουν πολλές μορφές εθελοντισμού, ανάλογα με τα ενδιαφέροντα, τις δεξιότητες και τον χρόνο που διαθέτει κάποιος. Μερικές βασικές κατηγορίες είναι:

  1. Κοινωνικός εθελοντισμός
    Βοήθεια σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως ηλικιωμένοι, άστεγοι, παιδιά ή άτομα με αναπηρία. Συχνά γίνεται μέσω οργανώσεων όπως ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός.
  2. Περιβαλλοντικός εθελοντισμός
    Δράσεις για την προστασία της φύσης, όπως καθαρισμοί παραλιών, αναδασώσεις και προστασία ζώων ή οικοσυστημάτων. Παραδείγματα οργανώσεων είναι η WWF και η Greenpeace.
  3. Εθελοντισμός σε κρίσεις και καταστροφές
    Συμμετοχή σε επιχειρήσεις βοήθειας μετά από φυσικές καταστροφές, πυρκαγιές ή πλημμύρες.
  4. Εκπαιδευτικός εθελοντισμός
    Διδασκαλία, ενισχυτική εκπαίδευση ή υποστήριξη μαθητών και φοιτητών.
  5. Ιατρικός ή υγειονομικός εθελοντισμός
    Παροχή βοήθειας σε θέματα υγείας, αιμοδοσίας ή υποστήριξης ασθενών. Συχνά σχετίζεται με οργανώσεις όπως οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα.
  6. Πολιτιστικός εθελοντισμός
    Συμμετοχή σε φεστιβάλ, μουσεία, εκδηλώσεις ή πολιτιστικά προγράμματα. Για παράδειγμα, εθελοντές βοηθούν σε εκδηλώσεις όπως το Φεστιβάλ Αθηνών Επιδαύρου.
  7. Αθλητικός εθελοντισμός
    Υποστήριξη σε αθλητικές διοργανώσεις και αγώνες, όπως οι Ολυμπιακοί Αγώνες.
  8. Ψηφιακός ή διαδικτυακός εθελοντισμός
    Παροχή βοήθειας εξ αποστάσεως, όπως μετάφραση, δημιουργία περιεχομένου ή τεχνική υποστήριξη.
  9. Εθελοντισμός σε φιλοζωικές δράσεις
    Φροντίδα αδέσποτων ζώων, φιλοξενία ή υποστήριξη καταφυγίων.
  10. Διεθνής εθελοντισμός
    Συμμετοχή σε προγράμματα στο εξωτερικό για ανθρωπιστική βοήθεια, εκπαίδευση ή ανάπτυξη κοινοτήτων.


Λήψη αρχείου

από Μαρία Δήμου