ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ

Οι δράσεις μας ενάντια στη βία και στον εκφοβισμό συνεχίζονται …δεν περιορίζονται μόνο στη μέρα ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό (6 Μαρτίου), αλλά είναι δράσεις που απλώνονται σε όλη τη σχολική χρονιά.

για να φτάσουμε όμως σ΄άυτό χρειάστηκε να δουλέψουμε πολύ! Να σκεφτούμε και να προβληματιστούμε…

Συζητήσαμε και αναλύσαμε τις μορφές εκφοβισμού

• ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
• ΛΕΚΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
• ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΜΕ ΕΚΒΙΑΣΜΟ
• ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
• ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
• ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Μιλήσαμε για τους τρόπους αντιμετώπισης σε περίπτωση που εγώ ή κάποιος άλλος πέσει θύμα εκφοβισμού.

Εστιάσαμε στη διαφορά μεταξύ πειράγματος και σχολικής βίας.

Το πείραγμα:

• Γίνεται μεταξύ ανθρώπων που συμπαθούν ο ένας τον άλλον.
• Επιτρέπεται μόνο όταν όλοι το διασκεδάζουν.
• Σταματάει αμέσως μόλις κάποιος από την παρέα αισθανθεί άσχημα.

Σχολική βία:

• Ασκεί κάποιος όταν σκόπιμα σε κάνει δυστυχισμένο ή σε απειλεί.

 Επισημάναμε τη διαφορά ανάμεσα στο «ΚΑΡΦΩΜΑ» και την «ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ»

• Αυτός που καρφώνει θέλει απλά να δημιουργήσει μπελάδες , ενώ
• αυτός που ενημερώνει σώζει κάποιον από μπελάδες, είναι έτσι ένας ήρωας!
• ‘Έτσι  βάλαμε όλα τα δυνατά μας να αποκτήσουμε το δικό μας παγκάκια φιλίας…
• 

Στο δικό μας “ παγκάκι της φιλίας” υπάρχουν οι λέξεις ΑΓΑΠΩ, ΣΕΒΟΜΑΙ, ΣΥΓΧΩΡΩ, για να μας θυμίζει ότι αν αυτές οι τρεις λέξεις υπάρχουν στη σκέψη μας και  αν βάση αυτών ενεργούμε ο κόσμος μας πράγματι θα ήταν διαφορετικός.

από Δήμου Μαρία

Αγαπημένη μέρα των παιδιών η Πρωταπριλιά κι εμείς την περάσαμε πολύ όμορφα.

Ο Μιχάλης μας έφερε ένα αγαπημένο του βιβλίο  τον “Ψεματούρη” και μας έδωσε το έναυσμα για πολύ ωραίες δραστηριότητες.

Με λίγα Λόγια η υπόθεση του βιβλίου λέει:

Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη.

Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά.

Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό.

 Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του.

Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!

Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής;

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού ζητήθηκε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ποιό ψέμα τους έκανε εντύπωση και να το ζωγραφίσουν.

Η κατασκευή μας ήταν εμπνευσμένη από τον αγαπημένο μας Πινόκιο και την συνδυάσαμε με μαθηματικά. (Ιδέα από το Pinterest)

Κλείνοντας ακούσαμε το αγαπημένο μας τραγούδι

Από Ζουμπουλή Ματέλη Μυρσίνη

Γιορτάσαμε και φέτος τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας. Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Μεταμορφωθήκαμε σε λουλουδάκια, πεταλούδες, βατραχάκια, γατούλες ,φτιάξαμε κλόουν δακτυλόκουκλες

Παίξαμε memo με αποκριάτικες εικόνες.

Παίξαμε με τα συναισθήματα του κλόουν.

Δεν έλειψε βέβαια το αποκριάτικο πάρτυ μας.

Μας επισκέφτηκαν Ninja , αστυνομικοί , πειρατές , πριγκίπισσες και ιππότες και με τη βοήθεια του μπουφέ που οργανώθηκε από τους γονείς τα παιδιά διασκέδασαν με όλη τους την καρδιά.

Από Ζουμπουλή -Ματέλη Μυρσίνη