




Ιστορικό
- Ιούλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 32 δευτερόλεπτα
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 4 ώρες, 23 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 5 ώρες, 52 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 7 ώρες, 43 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 1 μέρα, 3 ώρες
-
Πρόγραμμα διημερίδας Καβάλας
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα διημερίδας Καβάλας
Εισήγηση ΤΕΕ ΕΑ
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισήγηση ΤΕΕ ΕΑ
Το προσχέδιο νόμου και η δημόσια διαβούλευση
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το προσχέδιο νόμου και η δημόσια διαβούλευση
Σεμινάρια ΣΔΕΥ-ΕΔΕΑΥ
Αμέσως μετά το Πάσχα θα ενημερωθείτε για τις ημέρες σεμιναρίων. Υπόχρεοι είναι ΠΕ23 & ΠΕ30 Καθώς και οι διευθυντές των Ειδικών Σχολείων
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σεμινάρια ΣΔΕΥ-ΕΔΕΑΥ
Ερωτηματολόγιο μετά την επιμόρφωση
Ηλεκτρονική διεύθυνση με το ερωτηματολόγιο (ΑΝΑΤ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ) https://docs.google.com/forms/d/1OQoZ6dyzXP4zjTvUm9r6dikG5w8pA7faqCbjIHjgC9s/viewform
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ερωτηματολόγιο μετά την επιμόρφωση
Επιμόρφωση εξατομικευμένης
Διαφοροποίηση θεωρητικό πλαίσιο
Διαφοροποίηση για τη νοητική αναπηρία
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμόρφωση εξατομικευμένης
πρόγραμμα συναντήσεων και κωδικοί ερωτηματολογίου
Πριν από τις επιμορφώσεις οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωτικό να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά το παρακάτω ερωτηματολόγιο:
Ηλεκτρονική διεύθυνση με το ερωτηματολόγιο (ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ)
https://docs.google.com/forms/d/1wWBM52fv1fmti1Go0FLSa4SNWtOKjbY-5ZkW2rBOKqg/viewform
Σε όσους εκ των εκπαιδευομένων δεν διαθέτουν διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, παρακαλούμε όπως μεριμνήσετε, ώστε να τους δοθεί σχετικό αντίγραφο σε έντυπη μορφή. Το έντυπο αυτό θα συμπληρωθεί από τους εκπαιδευόμενους και θα παραδοθεί ΠΡΙΝ την έναρξη της επιμόρφωσης.
θα θέλαμε να σας επισημάνουμε ότι η μη ανταπόκριση των επιμορφούμενων στη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων θα μπορούσε να συμβάλει στην αστοχία του Προγράμματος, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το παρόν και το μέλλον του (επιλεξιμότητα, βιωσιμότητα, περικοπές οικονομικών κ.τ.ό.).
Στον παρακάτω πίνακα αυτό θα βρείτε τους κωδικούς που θα πρέπει να συμπληρώσετε στις φόρμες των ερωτηματολογίων.
Όπου ΠΕ οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και ΔΕ οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας
| Ημερομηνία | Ώρα | Τόπος Συνάντησης | Νομός | Κωδικοί |
| 28/2/2014Παρασκευή | 08:30-13:30 | ΠΕΚ Καβάλας | Καβάλα | ΠΕ:01Από Αγγελάκη μέχρι Μυλοπούλου ΚΠΕ:02Από Μυλοπούλου Δ. μέχρι Χρυσάφη Ν.ΔΕ:03 |
| 4/3/2014Τρίτη | 08:30-13:30 | ΠΕΚ Αλεξανδρούπολης | Αλεξανδρούπολη | ΠΕ:04ΔΕ:05 |
| 6/3/2014Πέμπτη | 08:30-13:30 | 8ο Δ.Σ. Κομοτηνής | Κομοτηνή | ΠΕ:06ΔΕ:07 |
| 18/3/2014 Τρίτη | 08:30-13:30 | 5ο Δ.Σ. Ξάνθης | Ξάνθη | ΠΕ:08ΔΕ:09 |
| 26/3/2014 Τετάρτη | 08:30-13:30 | 13ο Δ.Σ. Δράμας | Δράμα | ΠΕ:10ΔΕ:11
|
| 27/3/2014 Πέμπτη |
08:30-13:30 | ΕΕΕΕΚ Σερρών, πίσω από το Νοσοκομείο | Σέρρες | ΠΕ:12 ΔΕ:13 |
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο πρόγραμμα συναντήσεων και κωδικοί ερωτηματολογίου
Πρόγραμμα εξατομικευμένης υποστήριξης για εκπαιδευτικούς ΕΣΠΑ των ΤΕ
Την 4η φάση Επιμόρφωσης, των 2850 αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής Α/θμιας και Β/θμιας από τους Σχολικούς Συμβούλους ειδικής και γενικής αγωγής. Η επιμόρφωση θα πραγματοποιηθεί σε πανελλαδικό επίπεδο το χρονικό διάστημα από 20 -2-2014 μέχρι 11-04-2014 , σε επιλεγμένες σχολικές μονάδες και σε οργανωμένα εργαστήρια πληροφορικής όπου αυτό είναι δυνατόν ( τμήματα των 20 ατόμων περίπου)
Θα ανακοινωθούν προσεχώς οι ημερομηνίες των σεμιναρίων
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα εξατομικευμένης υποστήριξης για εκπαιδευτικούς ΕΣΠΑ των ΤΕ
Συνάντηση ΚΕΔΔΥ ΑΜΘ& Σερρών στην Καβάλα 13/3
Διοργανωτής Ανανίας Τοζακίδης
Επιμορφωτές Αλβανόπουλος Γεώργιος, Μπότζας Γεώργιος
Επιμορφωνόμενοι Όλο το προσωπικό των ΚΕΔΔΥ ΑΜΘ& Σερρών
Δραστηριότητα Επιμορφωτική ημερίδα- Συνεργασία
Αντικείμενο Δραστηριότητας
α) Διαγνωστικά εργαλεία μαθησιακών Δυσκολιών
β) Αντιμετώπιση Ειδικών μαθησιακών δυσκολιών
Γ) Ανάπτυξη κοινών δεοντολογικών κανόνων – εργασία σε
ολομέλειες
Δ) Ανάπτυξη κοινών πρακτικών– εργασία σε ολομέλειες
Στόχοι της
δραστηριότητας
1. Να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί για την σύγχρονες τάσεις
διάγνωσης μαθητών με ΕΕΑ
2. Μεταφορά καλών πρακτικών
3. Κοινοί δεοντολογικοί κανόνες στην περιφέρεια ΑΜΘ&
Σερρών
4. Βάσεις για μόνιμη συνεργασία των ΚΕΔΔΥ ΑΜΘ& Σερρών
Εκπαιδευτική τεχνική Εισηγήσεις Συζήτηση
Ημερομηνία 13/3/2014
Τόπος Καβάλα- ΠΕΚ Καβάλας
Ώρα 08.30’ – 14.00’
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνάντηση ΚΕΔΔΥ ΑΜΘ& Σερρών στην Καβάλα 13/3
