Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2018

ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΕΚΑΝΟΠΕΔΙΟΥ

BBB_manual.pdf ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΩΝ faherty (1) 13ο-Δημοτικο-Σχολειο-Δράμας Εμείς-και-οι-άλλοι-ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΠΟΔΟΧΗ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Δράσεις Ενσυναίσθησης

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΕΚΑΝΟΠΕΔΙΟΥ

Tο πρόγραμμα «Κατανοώντας τους Φίλους» είναι ένα βιωματικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών στη διαφορά και για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης

Η παρουσίαση της Δασκάλας Μηλιάδου Ανθής “τροφή”με πλούσιες ιδέες για την 3η Δεκέμβρη faherty

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Tο πρόγραμμα «Κατανοώντας τους Φίλους» είναι ένα βιωματικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών στη διαφορά και για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ_signed Όμορα σχολεία:https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/249517_ti-einai-oi-omades-ekpaideytikon-kai-oi-omades-sholeion-poy-problepontai-sto-neo

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ 5ΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ

ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Από την ιστοσελίδα της κ. Πηλείδου: co-teaching-secondary συνεργατική διδασκαλία

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΝΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τοποθέτηση Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, σε κενή θέση

https://www.pdeamth.gr/index.php/2013-06-24-13-34-50/anakoinoseis/genikes/3886-01-11-2018-12-48-30

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τοποθέτηση Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, σε κενή θέση