Ιστορικό
- Μάρτιος 2025
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 7 ώρες, 19 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 7 ώρες, 42 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 8 ώρες, 14 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 1 μέρα, 14 ώρες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 1 μέρα, 21 ώρες
-
Αρχείο μηνός Μάιος 2018
Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών α) για την έγκριση παράλληλης στήριξηςσυνεκπαίδευσης β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή μαθητών /τριών, για το διδακτικό έτος 2018-
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ 2018-19 ΨΚΛΨ4653ΠΣ-8ΓΑ
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών α) για την έγκριση παράλληλης στήριξηςσυνεκπαίδευσης β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή μαθητών /τριών, για το διδακτικό έτος 2018-
ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ_ΕΜΔ & ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
Σας παραθέτω το σύνδεσμο στο dropbox όπου είναι συγκεντρωμένες όλες οι εισηγήσεις του σεμιναρίου “Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις” που πραγματοποιήθηκε στην Ξάνθη από από τις 18/4/2018 έως τις 17/5/2018 https://www.dropbox.com/sh/thn8w31l82rs9oa/AAChAhD-OkbBNTtR-68QFccya?dl=0
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ_ΕΜΔ & ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
«Οδηγίες σχετικά με τη λήξη του διδακτικού έτους 2017-18 στις δομές ΕΑΕ, Τμ. Ένταξης, Αυτόνομες ΣΜΕΑΕ, Παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση, ΕΔΕΑΥ και διδασκαλία στο σπίτι»
Οδηγίες-σχετικά-με-τη-λήξη-2017-18 Αντίγραφο του ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2017-18 – Φόρμες Google Αντίγραφο του ΣΜΕΑΕ – Φόρμες Google Αντίγραφο του ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ – Φόρμες Google Έκθεση διδασκαλίας σπίτι Τελική-έκθεση-ΕΔΕΑΥ (1)
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
2 σχόλια
Συνάντηση ΕΑΕ στο 1ο Δημοτικό Σουφλίου
ΑΠ 124 Συνάντηση ΕΑΕ Σουφλίου
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνάντηση ΕΑΕ στο 1ο Δημοτικό Σουφλίου
Ανακοίνωση – Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε ενδοσχολικές επιμορφωτικές ημερίδες
http://prosvasimo.gr/el/endosxolikes-epimorfwtikes-hmerides
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση – Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε ενδοσχολικές επιμορφωτικές ημερίδες
Μουσικό παραμύθι από το 1ο Ειδικό Δημοτικό Ξάνθης
Δημιουργήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος “Περπατώ, περπατώ μες στο δάσος” . Απ’ τη συνάδελφο, αναπληρώτρια εκπ/κό μουσικής, Ιωάννα Μαρία Λιθαρή https://drive.google.com/file/d/1LCQIeRNlHlj4q7D7DHWYGeY5DlKmwDd0/view?usp=sharing
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μουσικό παραμύθι από το 1ο Ειδικό Δημοτικό Ξάνθης
Ωράριο ΕΕΠ&ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ
ΦΕΚ 1585 Β 2018 ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΕΕΠ ΕΒΠ ΣΜΕΑΕ ΓΤΕΝΙΚΑ
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ωράριο ΕΕΠ&ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ
Ενημέρωση-πρόσκληση για επιμορφωτική δραστηριότητα «Διεπιστημονική Συνεργασία στις ΣΜΕΑΕ, Καβάλα 19/6/2018»
Διεπιστημονική Συνεργασία – καλές πρακτικές ΣΜΕΑΕ 2018
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση-πρόσκληση για επιμορφωτική δραστηριότητα «Διεπιστημονική Συνεργασία στις ΣΜΕΑΕ, Καβάλα 19/6/2018»
Ξάνθη 9/5 στο 2ο Δημοτικό η επιμορφωτική συνάντηση σε συνεργασία με το ΠΕΚ καβάλας και το ΚΕΔΔΥ Ξάνθης
«Δημιουργική-γραφή»-ένα-διδακτικό-εργαλείο-στο-πλαίσιο-της-Διαφοροποιημένης-Διδασκαλίας
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ξάνθη 9/5 στο 2ο Δημοτικό η επιμορφωτική συνάντηση σε συνεργασία με το ΠΕΚ καβάλας και το ΚΕΔΔΥ Ξάνθης
Προγράμματα μετάβασης
Προετοιμασία της μετάβασης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ Απ’ το Νηπιαγωγείο Δημοτικό και απ’ το Δημοτικό στο ΕΕΕΕΚ
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προγράμματα μετάβασης