Μηνιαία Αρχεία: Δεκέμβριος 2019

Πρόταση: εξαιρετικές σημειώσεις για C++ στα ελληνικά

Δημοσιεύθηκε την 29 Δεκεμβρίου 2019 από Σταύρος Φιλιππίδης

Σπάνια βλέπουμε σημειώσεις για C++ (και πολύ περισσότερο στα ελληνικά!) γραμμένες με έμφαση στην ακρίβεια, οι οποίες να διδάσκουν πραγματικά C++ και όχι “C με ολίγον από object oriented”! Για παράδειγμα, οι συγκεκριμένες σημειώσεις χρησιμοποιούν την STL. Πρόκειται για τις … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Ανάπτυξη λογισμικού | Ετικέτες: , , | Σχολιάστε

Ελεύθερο λογισμικό / λογισμικό ανοικτού κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) (ψηφιακής) επεξεργασίας βίντεο [(digital) video editing]

Δημοσιεύθηκε την 26 Δεκεμβρίου 2019 από Σταύρος Φιλιππίδης

Νομίζω ότι το Shotcut είναι ένα εξαιρετικό λογισμικό, το χρησιμοποιώ όποτε είναι δυνατόν, και παρακολουθώ με ενδιαφέρον τις νέες δυνατότητες που προστίθενται σχεδόν κάθε μήνα! Το Kdenlive είναι ένα ακόμη εξαιρετικό λογισμικό, το οποίο έχει στην παρούσα φάση δύο πλεονεκτήματα: α) Πλεονεκτεί … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Ελεύθερο λογισμικό, Κινηματογράφος | Ετικέτες: , , , | Σχολιάστε

Υλοποίηση ουράς σε ΓΛΩΣΣΑ: νέα έκδοση για το σχολικό έτος 2019-2020

Δημοσιεύθηκε την 15 Δεκεμβρίου 2019 από Σταύρος Φιλιππίδης

Για τις ανάγκες του μαθήματος Πληροφορική (πρώην: “Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον”) της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου, μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική σχολική τάξη του μαθήματος μια νέα υλοποίηση ουράς (με χρήση μονοδιάστατου πίνακα) σε ΓΛΩΣΣΑ. Έχει ξαναγραφεί ειδικά για το σχολικό έτος … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση | Ετικέτες: , , , , | Σχολιάστε

Υλοποίηση στοίβας και ουράς σε ΓΛΩΣΣΑ

Δημοσιεύθηκε την 11 Δεκεμβρίου 2019 από Σταύρος Φιλιππίδης

Για τις ανάγκες του μαθήματος Πληροφορική (πρώην: “Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον”) της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου, μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική σχολική τάξη του μαθήματος υλοποίηση στοίβας και υλοποίηση ουράς (με χρήση μονοδιάστατου πίνακα) σε ΓΛΩΣΣΑ. Η υλοποίηση της στοίβας είναι διαθέσιμη εδώ σε … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση | Ετικέτες: , , , , , | Σχολιάστε