Τα βασικά μας χρώματα!!

Τα χρώματα είναι πολλά … μα τρία μόνο είναι τα βασικά!!

Κίτρινο, κόκκινο και μπλε, με μιας τα μάθαμε,  ολέ!!

colors1 1100x752 1

Φτιάξαμε εργασία ομαδική, με των χρωμάτων τη βροχή!!!

πολη

Είμαστε όλοι δημιουργοί, της φαντασίας οδηγοί.

παλαμη

Στρωθήκαμε όλοι στη δουλειά για μια αξέχαστη χρωματιστή χρονιά!!

Κι αν θέλετε ακόμα πιο πολλά κάντε κλικ στη λέξη παρδαλά!!!

Μια μάγισσα, πολλά χρώματα και η νέα μας τάξη!!!

Τα σχολεία άνοιξαν, γυρίσαμε παιδιά
και μαζί μας έφτασε μια μάγισσα ξανθιά!!

Έμεινε στην τάξη μας και σκόρπισε ευχές
να έχουμε όλη τη χρονιά γέλια και χαρές!!!

τάξης

Για να το καταφέρουμε κανόνες συμφωνήσαμε μαζί
και η δασκάλα μας τους έγραψε πάνω στο χαρτί!!
Η μάγισσα προσφέρθηκε να κάνει μαγικά
να μας θυμίζει πάντοτε ότι η αγάπη νικά!!

Κι έτσι λοιπόν ξεκίνησε η σχολική χρονιά,
πέρασαν δυο βδομάδες  πολύ χρωματιστά!!

.png

Γνωρίσαμε την τάξη μας και τα ονόματά μας
βάλαμε σε τάξη όλα τα πράγματά μας!!

Στολίσαμε το σχολείο, το κάναμε δικό μας
και με χαρά σας δείχνουμε το γραμμά το αρχικό μας!

γραμα

Αυτά λοιπόν για σήμερα και άλλα πολλά ακόμα
πατήστε για να μάθετε επάνω στην λέξη χρώμα!!!

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Τα χρώματα της Ειρήνης και του Πολέμου

Στο πλαίσιο της συζήτησης στην παρεούλα μας θέτουμε στα παιδιά τις παρακάτω ερωτήσεις:

  • Αν είχε χρώμα ο πόλεμος τι χρώμα θα είχε;
    • Μαύρο, γκρι, μπλε (αναμενόμενες απαντήσεις)
  • Αν η Ειρήνη είχε χρώμα τι χρώμα θα ήταν; 
    • Ρόζ, κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί και αν θα ταν πράσινο θα ήταν φυστικί!! (αναμενόμενες απαντήσεις και απαραίτητες διορθώσεις)

Με βάση τις απαντήσεις των παιδιών χωρίζουμε τα χρώματα σε θερμά και ψυχρά και παρουσιάζουμε τον σχετικό πίνακα αναφοράς 

Θερμά και ψυχρά χρώματα - PhoGraDes.

Συνεχίζουμε με μουσικοκινητικό παιχνίδι και ζωγραφική. Τοποθετούμε στο πάτωμα δυο μεγάλα χαρτόνια ένα για την ειρήνη – με σύμβολο το περιστέρι- κι ένα για τον πόλεμο – με σύμβολο μια βόμβα ή ότι άλλο προτείνουν οι μαθητές. Βάζουμε μουσική και οι μαθητές περπατούν στο ρυθμό της μουσικής γύρω – γύρω από τα χαρτόνια. Όταν σταματήσει η μουσική σταματούν και ζωγραφίζουν ανάλογα τον πόλεμο ή την ειρήνη!

Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται με μια ακόμα ερώτηση:

  • Αν οι σκέψεις γίνουν λέξεις ποιες ταιριάζουν στον πόλεμο και ποιες στην Ειρήνη;;