Ένα σύνθημα για τα γενέθλια της Ελλάδας!!

“25η Μαρτίου 1821… γεννήθηκε η σύγχρονη Ελλάδα και μεθαύριο έχει τα γενέθλιά της!!”

– Πώς να μιλήσεις στα νήπια για τα ιστορικά γεγονότα που σφράγισαν την ιστορία μας χωρίς ακρότητες, χωρίς μύθους και θρύλους ώστε να διαισθανθούν την ουσία, να μη βάλεις θεμέλια φανατισμών, μα πάνω από όλα να αντιληφθούν την αναγκαιότητα της επανάστασης από κάθε ζυγό, οθωμανικό ή άλλο;

Τέλεια δεν τα είπαμε.. προσπαθούμε κάθε χρόνο να τα πούμε καλύτερα … και φέτος επιτέλους κάνουμε ξανά γιορτή να καμαρώσει όλος ο κόσμος … τα νέα ελληνάκια!!

336904868 602572864784526 2788854550599964199 n

Φτιάξαμε το σκηνικό μας με δικά μας έργα στα οποία δεν καλλιεργήσαμε καμιά  δημιουργικότητα ούτε κάναμε κάτι καινοτόμο. Η αλήθεια είναι ότι κόψαμε πολύ και εξασκήσαμε την λεπτή μας κινητικότητα αλλά και χρησιμοποιήσαμε πολλές φωτοτυπίες για να τις χρωματίσουμε και να στολίσουμε την τάξη μας!! Συμβολίσαμε την Ελλάδα μας με ένα ασπρογάλονο περιστέρι μέσα στο κλουβί και γράψαμε ένα σύνθημα …υπερπαραγωγή!!

12

Όμως βιαζόμαστε να μάθουμε γράμματα γι αυτό πριν βάλουμε το σύνθημα στο ταμπλό παίξαμε δυο παιχνίδια, ένα της ξεχασμένης λέξης για την σύνθεση της πρότασης “ΖΗΤΩ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” και ένα παιχνίδι ταχύτητας για να συνθέσουμε τη λέξη “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”.

336881139 678925527254392 4227889325309004204 n

Με κλικ στην εικόνα θα δείτε πώς το παίξαμε σε βίντεο!!

Όλα μπορεί να μην τα προλάβαμε … έχουμε χρόνο!! Μεγαλώνοντας θα μάθουμε ότι στις 25 Μαρτίου γιορτάζουμε την επανάσταση των υπόδουλων Ελλήνων κατά των Οθωμανών για ελευθερία και αυτοδιάθεση. Θα μάθουμε ότι η ελληνική επανάσταση ήταν η αφετηρία της εθνικής παλιγγενεσίας, καθώς πέτυχε την ίδρυση του Ελληνικού Κράτους και συνεπώς την παρουσία της Ελλάδας, ύστερα από έκλειψη αιώνων, στον πολιτικό χάρτη του κόσμου!!

Τώρα από που προέχει είναι να μάθουμε να σεβόμαστε τους άλλους και πάνω από όλα τον ευατό μας, να μην επιτρέπουμε στους άλλους να μας καταπιέζουν αλλά να μην καταπιέζουμε κι εμείς!!

 

Θα τα πούμε αύριο!!!!!!!

 

 

Μαθηματικά … με τον Onur Erol!!

Σε αναμονή της διαδικτυακής μας συνάντηση με τον αγαπημένο τραγουδιστή και δάσκαλο των διαδικτυακών μας συμμαθητών ….

335376687 180770871391123 3209563675251284639 n

… μπορείτε να δείτε το 2ο τραγούδι

… και να βρείτε τι μιμείται ο Onur και με ποια σειρά … γιατί τα μαθηματικά και η γλώσσα του σώματος είναι  παγκόσμια!!!

και τα μαθηματικά γίνονται και θεατρικό παιχνίδι και χορός και τραγούδι και φιλία και συνεργασία και πολλά άπειρα ακόμα!!!

 

Μαθηματικά … με φυσικά υλικά!!

Μαθαίνουμε παίζοντας με οποιαδήποτε υλικό!!

update

Γιατί η μάθηση ξεκινάει με παιχνίδι και πρέπει να τελειώνει με παιχνίδι μέσα στο φυσικό μας χώρο!!!

Fairytale on π-day!!

Η πρόκληση ήρθε την 14 Μαρτίου … 3ος μήνας, 14η ημέρα … 3,14 … π-day  στο πλαίσιο του προγράμματος Number Hunters!!

 5

Κι ακολούθησε ο προβληματισμός … με ποιον τρόπο να προσεγγίσουμε το π στο νηπιαγωγείο, είναι απαραίτητο;  Πολλές απόψεις μπορούν να ακουστούν αλλά ας αρχίσουμε από τα βασικά. Σίγουρα είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε τα γράμματα από τους αριθμούς …

20230316 102528

Αμέσως στρωθήκαμε στη δουλειά!!!

Ομαδοποιήσαμε τα γράμματα και του αριθμούς! Μας βοήθησαν δυο αντιπρόσωποί τους το 1 για τους αριθμούς το π για τα γράμματα.

Πολύτιμος βοηθός οι κούκλες!! Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι χάρτινες Αριθμόκουκλες, ο κύριος Κύκλος και το π!!

.jpg

Και μια ιστορία γεννήθηκε … μια ιστορία για να δικαιολογήσει την ύπαρξη του π στο χώρο των μαθηματικών!!

Η ιστορία έγινε κουκλοθέατρο, το κουκλοθέατρο βίντεο και το βίντεο παραμύθι!! Έμπνευση για το παραμύθι μας πήραμε από έναν βασιλιά … ναι καλά ακούσατε από τον “Βασιλιά των αριθμών” της Γεωργίας Μουντζούρη!!!

… και δεν μείναμε μόνο εκεί… το παραμύθι εικονογραφήθηκε με τους πιο φανταστικούς εικονογράφους και εκδόθηκε από τις μοναδικές εκδόσεις Ριζάκι και μεταφράστηκε σε δυο γλώσσες!!



Λήψη αρχείου

και στην αγγλική γλώσσα για τις ανάγκες του προγράμματος Number Hunters.

Καλές αναγνώσεις!!!

Ένας μουσικός, μια χορογραφία, ένα παιχνίδι!!

Στο πλαίσιο του προγράμματος Etwinning “Number Hunter”, οι συνεργάτες μας από την Τουρκία μας πρότειναν ένα τραγούδι ενός αγαπημένου τους τραγουδιστή!!

Είδαμε φωτογραφίες του τραγουδιστή!!!

steps2

… κι από ότι καταλάβαμε ο τραγουδιστής αυτός  αγαπούσε και τον χορό!!

steps 4

Αρχικά ακούσαμε το τραγούδι χωρίς να έχουμε δει το βίντεο και στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι … σαν τις μουσικές καρέκλες.

20230309 093707

Τρέχαμε γύρω από τις καρέκλες καθώς ακουγόταν το τραγούδι ενώ στο σταμάτημα της μουσικής έπρεπε να μιμηθούμε την κίνηση την οποία έδειχνε η φωτογραφία που βρισκόταν μπροστά μας!!

20230309 093701

Μετρήσαμε βήματα, επαναλάβαμε κινήσεις και μάθαμε με απλό τρόπο μια χορογραφία!!!

Μπορείτε να χορέψετε και εσείς μαζί μας και που ξέρετε μπορεί και να σας χρειαστεί!!!

Και μια δεύτερη πρόταση για παντομίμα:

 

Καλή διασκέδαση!!

Παίζουμε τους αριθμούς … στα δάκτυλα!!!

Σήμερα θα σας δείξουμε πως στην τάξη μας παίζουμε τους αριθμούς … στα δάχτυλα!!!

Αρχικά παρουσιάζουμε τους αριθμούς με πολλούς τρόπους στην παρεούλα. Δείχνουμε καρτέλες και τους μετράμε στα δάχτυλα.

τίτλο

Ακολουθεί παιχνίδι με κάρτες όπου μετράνε τα ανοιχτά δάκτυλα του κάθε παιδιού το οποίο εικονίζεται και τοποθετούμε το μανταλάκι στον σωστό σύμβολο του αριθμού!! Παράλληλα με το μανταλάκι εξασκούμε την λεπτή μας κινητικότητα!!

Μπορεί να είναι εικόνα 5 άτομα και παιδί

Στην συνέχεια παίζουμε ένα κινητικό παιχνίδι στην αυλή. Τοποθετούμε σε κύκλο τις κάρτες με τις παραπάνω εικόνες.

331682498 734158365036905 6854074046567664200 n

Περπατάμε γύρω γύρω στον κύκλο τραγουδώντας ένα αυτοσχέδιο τραγούδι: “Γύρω- γύρω περπατώ, περπατώ και σταματώ και δείχνω τον σωστό, τον σωστό τον αριθμό”

328970499 1302767010584378 4476609782179491669 n

Μόλις το τραγούδι τελειώσει κάθε παιδί δείχνει με τα δάχτυλα του τον αριθμό που έχει η εικόνα μπροστά του!!

Μπορεί να είναι εικόνα 8 άτομα και όρθια άτομα

“Παίζουμε τους αριθμούς στα δάχτυλα” και κυριολεκτικά και μεταφορικά!!

Καλή συνέχεια

 

Μοιράζοντας μια πίτσα!!

Το μοίρασμα είναι το σημαντικότερο πρόβλημα των μεγάλων! Για κάποιο λόγο δεν ξέρουν να μοιράζουν δίκαια. Περίεργο που δεν τα καταφέρνουν … εμείς το μάθαμε πολύ γρήγορα και δεν δυσκολευτήκαμε καθόλου!!

Αρχικά προβληματιστήκαμε με το δίκαιο μοίρασμα μιας πίτσας σε 4 κομμάτια…

Match the pizzas with the correct fraction of each slice.

Τελικά καταλήξαμε να την κόψουμε σε 2 μισά και κάθε μισό να το ξανακόψουμε στη μέση έτσι θα έχουμε 4 ίσα κομμάτια!!

331629357 2979229432372846 4412246445638158639 n 1

Πρόγραμμα etwinning” Number Hunters

Στη συνέχεια μάθαμε να ξεχωρίζουμε τις ποσότητες.

332068602 227097939735353 2927339489644240874 n

Μάθαμε τις λέξεις ολόκληρο, μισό και τέταρτο με το παιχνίδι “Ποιος λείπει?”

332098367 1510941676102877 8082903600781774290 n

Ακόμα και με κλειστά μάτια τα καταφέρνουμε μια χαρά! Είμαστε έτοιμοι να σερβίρουμε την πίτσα που θα φτιάξουμε το βράδυ με τους γονείς μας στο σπίτι!!!

Καλή συνέχεια!!

update με τις πίτσες μας!!!

Ήταν πεντανόστιμες … δεν μπορείτε να τις γευτείτε αλλά σίγουρα μπορείτε με κλικ πάνω στις εικόνες να παίξετε μαζί μας με παζλ!!!

1 pizza

pizza 2 1

pizza 3 1

 

 

 

 

 

 

Παιχνίδι μνήμης … κλασικά και ψηφιακά!!

Το γνωστό σε όλους παιχνίδι μνήμης αυξάνει την συγκέντρωση και βελτιώνει την μνήμη.

334450316 774103804160492 8367625077786056596 n

Κλασικό παιχνίδι μνήμης με τις έδρες του ζαριού μας βοηθάει να κατακτήσουμε την ποσοτική διάσταση των αριθμών 1-6!!

Τοποθετούμε όλες τις κάρτες κλειστές σε μια επιφάνεια. Σε κάθε γύρο, ένας παίκτης ανοίγει δύο κάρτες, ώστε οι υπόλοιποι παίκτες να μπορούν να τις δουν. Αν ο παίκτης ανοίξει δύο κάρτες που δεν ταιριάζουν μεταξύ τους, τις ξανακλείνει και τις βάζει στο ίδιο σημείο. Αν ο παίκτης ανοίξει δύο ίδιες κάρτες σε έναν γύρο, κερδίζει το ζευγάρι καρτών και ξαναπαίζει. Κερδίζουμε όσοι απολαμβάνουμε το παιχνίδι!!! Ενώ μπορούμε να το παίξουμε και μόνοι από το σπίτι στην ψηφιακή του μορφή!!

 

Καλή διασκέδαση γιατί η μάθηση μπορεί να γίνει παιχνίδι!!!

 

 

Κλοουνοπαίχνιδα και κλοουνοκατασκευές!!

Η μύτη του κλόοουν

Με ένα απλό παιχνίδι μαθαίνουμε και διασκεδάζουμε!!!

20230222 082732

Με κλειστά μάτια πρέπει να βάλουμε την μύτη στο σωστό σημείο.

20230222 082733

Ανοίγουμε τα μάτια και περιγράφουμε: έπρεπε να μπει πιο πάνω ή πιο κάτω ή πιο δεξιά!!! Γελάμε όταν μπει μες το στόμα ή έξω από το πρόσωπο!!!

Ο κλόουν πείνασε

.jpg

Παιχνίδι με ρίψεις!! Ο κλόουν σήμερα τρώει καραμέλες!! Για να δούμε θα καταφέρουμε τις ρίξουμε στο στόμα του!!

Ζωγραφική

Μαθαίνουμε με οδηγίες να ζωγραφίζουμε κλόουν

20230222 091624

Κατασκευή

Μεταμορφώνουμε τον ευατό μας σε κλόοουν

.jpg

Κι αν θέλετε ακόμα περισσότερα μπορείτε να δείτε την παρουσιάση Απόκριες!!!

Καλή Σαρακοστή!!!

update

Ένα εξαιρετικό παραμύθι με έναν κλόουν που έχασε στην πραγματικότητα την μύτη του!!! Πρόταση από την εξαιρετική συνάδελφο Λίτσα Γεράλη!! Ευχαριστώ πολύ!!