Αρχείο κατηγορίας: Τ.Π.Ε.
Ο Ξεφτέρης στη χώρα των γραμμάτων
Εκπαιδευτικό λογισμικό που βοηθά στην εξοικείωση με την αναπαράσταση, προφορά και τρόπο γραφής των γραμμάτων της ελληνικής γλώσσας.
Περισσότερα λογισμικά για το νηπιαγωγείο και υο δημοτικό με κλικ στον σύνδεσμο !
Κάρτα επικοινωνίας!!
Η νέα σχολική χρονιά με βρίσκει σε νέο σχολείο καθώς στο σχολείο μου έκλεισε το 2ο τμήμα!! Στο νέο σχολείο ανέλαβα το blogάκι του κι έτσι θα αναρτώ με προτεραιότητα εκεί!! Ωστόσο κάθε νέα ιδέα θα μπαίνει κι εδώ.
Καλή δύναμη σε όλους και να ναι η χρονιά δημιουργική και γεμάτη!!
I am here, I can do
Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning “I am here, I can do, με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων φροντίδας και αυτοεξυπηρέτησης παρουσιάζουμε την τάξη μας με έναν διαφορετικό τρόπο. Με κλικ στην εικόνα μπορείτε να συνθέσετε την τάξη μας ψηφιακά!!!
Κι αν σας άρεσε το ψηφιακό παζλ μπορείτε να ξαναπαίξετε με την αφίσα μας για το πρόγραμμα, στην οποία περιλαμβάνονται κάποιες από τις δεξιότητες που θέλουμε να αναπτύξουμε!!!
Επίσης μπορείτε να δείτε το βίντεο παρουσίασης της πόλης με τα αγαπημένα μας μέρη!!
Καλή συνέχεια!!
Όταν ο σκαντζόχοιρος συνάντησε την Bee bot!!
Συνεχίζουμε τις δραστηριότητες μας με θέμα το Φθινόπωρο με το αγαπημένο μας παραμύθι Άουτς!!
Βρίσκουμε τους ήρωες του παραμυθιού!
Μετράμε τα αντικείμενα που φορτώθηκε ο σκαντζόχοιρος με την σειρά που βρέθηκαν στην πλάτη του!
Αναδιηγούμαστε το παραμύθι με την βοήθεια των εικόνων!!
Θυμόμαστε με ποια σειρά εμφανίστηκαν τα ζωάκια.
και λέμε την ιστορία ξανά και ξανά με την βοήθεια των εικόνων!!
Στο τέλος τα ρομποτάκια μας ακολούθησαν τον σκαντζόχοιρο στην ζεστή φωλιά του. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Χαρά Σκούρα που μας έφτιαξε την πίστα για να παίζουμε στο σπίτι όσες φορές θέλουμε με τον σκαντζόχοιρο και την Bee bot τη μελισούλα μας!!
Με κλικ πάνω στην πίστα μπορείς να παίξεις ή με τον σκαντζόχοιρο ή με την Bee bot ακολουθώντας τον γκρι δρόμο!! Προσοχή στις στροφές!!!
Καλή διασκέδαση!!!
Κωδικοποίηση στο νηπιαγωγείο
- Ένα από τα αντικείμενα τα οποία αναπλαισιώθηκαν στα νέα προγράμματα για το νηπιαγωγείο είναι η κωδικοποίηση. Κι έτσι ξεκινάει η συζήτηση για την υπολογιστική σκέψη και τον προγραμματισμό από το νηπιαγωγείο με σκοπό την ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων!!
Νέες ικανότητες; νέες δεξιότητες; ή και τα δυο μαζί ή κάτι άλλο;
Δεν έχουμε απάντηση κι επειδή μας αρέσει να παίζουμε με τις λέξεις και τις φράσεις θα παραφράσουμε τη γνωστή παροιμία “Πράττοντας έρχεται η απάντηση”.
Για μας η πρώτη δραστηριότητα εισαγωγής στην κωδικοποίηση ξεκινάει από το όνομά μας! Όπως ακριβώς κάνουμε και για τα γράμματα, εξάλλου κώδικας δεν είναι και αυτά…
Δραστηριότητα: Το διαστημικό μου όνομα
Με αφορμή το όνομά του ΜΑ-ΒΗ δημιουργούμε τα δικά μας ονόματα με κώδικα για να ταξιδέψουμε στο διάστημα. Εξηγούμε τι είναι κώδικας με κατανοητούς όρους και ξεκινάμε τη δημιουργία!!!
Εντοπίζουμε την πρώτη φωνή- συλλαβή από το όνομά μας (συλλαβίζουμε με παλαμάκια και μετράμε συλλαβές με τα δάκτυλα του ενός χεριού) και την πρώτη φωνή-συλλαβή από το επώνυμό μας (μετράμε στο άλλο χέρι) και ενώνουμε (ενώνουμε και τα χέρια μας). Στη συνέχεια γράφουμε στον πίνακα και στην μέση βάζουμε την παύλα (-) για να κατανοούν όλοι ότι είναι ένας κώδικας!!
Τυπώνουμε τη φωτογραφία μας σε μια κάρτα και γράφουμε το νέο όνομά μας!!!
Η ταυτότητα του αστροναύτη
Χρησιμοποιούμε νέο όνομα για να μπούμε στη σειρά, για να παίξουμε ένα παιχνίδι κι έτσι όλοι κατακτούμε τη διαδικασία μέσα από την επανάληψη. Συνεχίζουμε στο σπίτι και φτιάχνουμε τα ονόματα των υπόλοιπων μελών της οικογένειας!!!
Η διδασκαλία με βάση το παιχνίδι και η βιωματική προσέγγιση χρησιμοποιώντας ένα σενάριο δημιουργούν μια πρόκληση που κινητοποιεί τους μικρούς μαθητές να βρουν μια λύση. Η διασκέδαση και η αβίαστη συμμετοχή των μαθητών είναι το κριτήριο αξιολόγησης της δραστηριότητας.
