Το όνομά μου … στα μανταλάκια!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Πέρασε ο καιρός κι ο χειμώνας μας βρίσκει να μαθαίνουμε να γράφουμε το όνομά μας με πεζά γράμματα! Παράλληλα εξασκούμαστε στη χρήση υλικών ενδυναμώνοντας τα χέρια μας για την γραφή και όχι μόνο!!

xiona

Και οι χιονάνθρωποι μας έτοιμοι να στολίσουν την τάξη μας!!

xionan

Κάθε χιονάνθρωπος έχει το κεφάλι και τόσες μπάλες όσες τα γράμματα του κάθε ονόματος !!

Και συνεχίζουμε με την εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας με μια μπουγάδα!! Οι δουλειές στο σπίτι μπορούν να γίνουν διασκεδαστικές!!!

pegs1

Η μπουγάδα του ονόματός μου!!

Και επειδή η κίνηση μας αρέσει στο τέλος παίξαμε σκυταλοδρομία σε ομάδες. Πρώτη η ομάδα που έβαλε τα περισσότερα μανταλάκια στο σχοινί της και νικητές όσοι διασκέδασαν!!

mpoyga

Καλή συνέχεια!!!

up date με το πατρόν για τα ρούχα για να απλώσετε κι άλλες μπουγάδες στο σπίτι!!!

Χωρίς τίτλοοο

I am here, I can do

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning “I am here, I can do, με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων φροντίδας και αυτοεξυπηρέτησης παρουσιάζουμε την τάξη μας με έναν διαφορετικό τρόπο. Με κλικ στην εικόνα μπορείτε να συνθέσετε την τάξη μας ψηφιακά!!!

presenttation of class

Κι αν σας άρεσε το ψηφιακό παζλ μπορείτε να ξαναπαίξετε με την αφίσα μας για το πρόγραμμα, στην οποία περιλαμβάνονται κάποιες από τις δεξιότητες που θέλουμε να αναπτύξουμε!!!

poster

Επίσης μπορείτε να δείτε το βίντεο παρουσίασης της πόλης με τα αγαπημένα μας μέρη!!

Καλή συνέχεια!!

Προετοιμάζοντας … το τζάκι!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μα πως θα μπει ο Αη – Βασίλης από την καμινάδα αν είναι αναμένη η φωτιά στο τζάκι?

Campfire clip art 2

Μέγας προβληματισμός!!!!!!!!!! Πολλές οι απαντήσεις!!!!!!!!!! Ας πειραματιστούμε … ξεκινώντας από τα γνωστά…

20231220 091323

Σβήνουμε την φωτιά φυσώντας … όπως κάνουμε με τα κεράκια των γενεθλιών στην τούρτα μας!!

Όμως η φωτιά στο τζάκι δεν σβήνει φυσώντας … το αντίθετο μάλιστα!!! Ως γνήσιοι επιστήμονες ακούσαμε όλες τις απόψεις και καταλήξαμε ότι η φωτιά σβήνει αν δεν υπάρχει αέρας!!

Όλα λοιπον είναι έτοιμα. Μένει να πάει κάποιος τις κάλτσες μας με το γράμμα μας στον Αη -Βασίλη!!

20231220 101206

Το γράμμα μας φέτος στο πίσω μερος της κάλτσας μας!!

 

Στο επανιδείν!!! Και μην  ξεχάσετε και σεις να γράψετε γράμμα στον Αη- Βασίλη ή να βοηθήσετε να ικανοποιηθούν όλα τα γράμματα προς αυτόν!!!

Αέρας είναι και φυσάει..

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος Learning through experiments ασχοληθήκαμε με τον αέρα!!!

20231128 105221

Προσπαθήσαμε να μαζέψουμε όσο περισσότερο μπορούσαμε γεμίζοντας σακούλες στην αυλή!!

Τον μυρίσαμε, τον παρατηρήσαμε, τον ακούσαμε και τον αισθανθήκαμε !! Παρατηρήσαμε το σώμα μας όταν τον εισπνέουμε κι όταν τον εκπνέουμε …

20231128 093647

Παίξαμε παιχνίδια με την δυναμή του  εκτοξεύοντας μια ρουκέτα και κάνοντας αγώνες με καλαμάκια και ποπ πον!!

375753996 3502651093329529 5992452572402586617 n

Ζωγραφίσαμε προσωπογραφίες με χρωματιστά μαλλιά!!!

370057960 373166558617430 7937425637419817518 n

Μάθαμε πόσο σημαντικός είναι στη ζωή μας…

Παίξαμε με τον ήχο του … και μάθαμε πως γεννήθηκε το Φ μια φθινοπωρινή μέρα στο δάσος όπου το Ο και το Ι κόλλησαν όταν έπεσαν σε μια ανεμοθύελλα!!

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Πειραματισμοί με λάδι … κι άλλα λογισμικά!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το θέμα της εβδομάδας ήταν η ελιά και το λάδι! Βλέποντας το βίντεο …

… κάναμε τους πρώτους μας πειραματισμούς με το λάδι και άλλα υγρά υλικά. Διαπιστώσαμε ότι το λάδι επιπλέει και έτσι μπορούμε να το ξεχωρίσουμε από το νερό!!

ER Density Experiment

Το 2ο μας πείραμα σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία στο πλαίσιο των etwinning προγραμμάτων

Δοκιμάσαμε ελιές και παίξαμε κουταλοδρομίες.

Χωρίς τίτλο

Πειραματισμοί στις εφαρμογές Τ.Ν. Οπτικοποιούμε χωρίς να εκθέτουμε τους μαθητές μας!!

Ξεχωρίσαμε το πρώτο γράμμα της ελιάς και παίξαμε πολλά παιχνίδια με αυτό!!

εεε

Βρήκαμε πολλά πράγματα που το όνομά του ξεκινάει από Ε και τις ζωγραφίσαμε σε ανοικτό φύλλο εργασίας.

εεεε

Μάθαμε την δασκάλα μας ποιος είναι ο ” Εμπαπε” … αν και στα γαλλικά προφέρεται διαφορετικά!!

Μετρήσαμε ελιές, βρήκαμε το σωστό σύμβολο και κάναμε τόσα ραβδίσματα όσα και ο αριθμός που μας έτυχε στον τροχό!!

 

Μετράω τις ελιές στα κλαδιά και δείχνω την σωστή αριθμοκάρτα!!

 

Στο τέλος φτιάξαμε τους δικούς μας ελαιώνες και παίξαμε με τον πίνακα  του Θεόφιλου!!

κολαζ ελια 3

Μπορείτε και εσείς να παίξετε με το παζλ στο σπίτι με κλικ πάνω στην εικόνα!!

ελια θεοφιλος

Καλή συνέχεια σε όλους!!

Οι Number Hunters βραβεύτηκαν!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με την πρώτη μας ετικέτα ποιότητας!!



Λήψη αρχείου

Κρατάμε τον ενθουσιασμό μας και συνεχίζουμε προσπαθώντας να δίνουμε πνοή στο ταλαιπωρημένο σχολείο μας με τρόπους που στηρίζουν τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και τη δημιουργικότητα.

Ευχαριστούμε όλους τους συνεργάτες και ιδιαίτερα την Φωτεινή Βανικιώτη η οποία στήριξε έμπρακτα το πνεύμα συνεργασίας και αποδοχής νέων εταίρων με το άνοιγμα μιας τεράστιας κι άδολης αγκαλιάς!!

Με τα μάτια στραμμένα στα σχολεία της Θεσσαλίας τα οποία έχουν πληγεί από την πλημμύρα ευχόμαστε καλή συνέχεια.

379314601 6321580727940461 9150616569633326007 n

Ανάμεσα στις πολλές οπτικές επιλέγεις την ιδανικότερη!!

 

 

 

 

Σχήματα και σχηματάνθρωποι!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Παίζουμε με τα σχήματα και δημιουργούμε με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους!!

Αρχικά ονομάζουμε τα σχήματα και στην συνέχεια προτείνουμε τρόπους για να φτιάξουμε μια ανθρώπινη φιγούρα με αυτά !

Χρησιμοποιούμε πολλά και διαφορετικά παιχνίδια και υλικά!!

collage

Συνεχίζουμε χρωματίζοντας και κόβοντας! Δεν χάνουμε ευκαιρία να εξασκήσουμε την λεπτή μας κινητικότητα!!

 

Εκθέτουμε τα έργα μας και είμαστε πολύ περήφανοι … τα καταφέραμε χωρίς καμιά βοήθεια!!!

collage 1

Η δημιουργικότητά μας δεν σταματάει εδώ!! Ακολουθεί ελεύθερη ζωγραφική και ψηφοφορία ώστε ένα από τα έργα μας να μας εκπροσωπήσει στο κοινό μας βίντεο με τους υπόλοιπους Number Hunters!!!

collage 2

Την ίδια δραστηριότητα έκαναν και τα 17 σχολεία των Numper Hunters και μια φιγούρα από κάθε σχολείο … ζωντάνεψε με την βοήθεια της τεχνολογίας!!

και επειδή ήταν τόσο μα τόσο διασκεδαστικό βάλαμε τα δυνατά μας και δημιουργήσαμε ξανά και τα έργα όλου του τμήματός μας ζωντάνεψαν και αρχίσαν τον χορό!!

Είμαστε δημιουργοί … δε συμφωνείτε??

Για το τέλος αφήσαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι που συνδημιουργήσαμε με τους διαδικτυακούς μας συμμαθητές

Μπορούμε να το παίξουμε όσες φορές θέλουμε και να δούμε αν τελικά μπορούμε να ξεχωρίσουμε αριθμούs. σχήματα και έννοιες με τις οποίες ασχοληθήκαμε στο ταξίδι των Number Hunters!!

Καλή Εργατική Πρωτομαγιά!!!

 

Διάταξη αριθμών με μια αυτοσχέδια παιχνιδομηχανή!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος Etwinning κατασκευάσαμε μια μηχανή με μηδενική σπατάλη!!

20230413 001854

Παρατηρήσαμε ότι πάνω στην παιχνιδομηχανή είναι μια πασχαλίτσα!!! Μόλις γεννήθηκε και εμείς θα την βοηθήσουμε να μάθει την σειρά των αριθμών!!!

Ξεκινάμε βάζοντας τους αριθμούς στην σειρά από το 0 ως το 10

343299941 615656810457869 8789223979073539282 n

Στη συνέχεια περιστρέφουμε την μηχανή που μοιάζει σαν την ρόδα στο Λούνα παρκ!!!

343001528 924511418774953 1674354103513208871 n

Αναγνωρίζουμε ποιον αριθμό είδε η πασχαλίτσα στο παράθυρο της μηχανής,

343294063 1294911221409778 2649909235575670158 n

Στην αριθμογραμμή μας βρίσκουμε τον αριθμό αυτόν

Μπορεί να είναι εικόνα κουμπί

Βρίσκουμε τον προηγούμενο και τον τοποθετούμε αριστερά

343438658 127805756947672 1539866530477732953 n

και στον επόμενο δεξιά και μετράμε για να επιβεβαιώσουμε ότι όλα είναι στην σειρά!!!

343229649 1655987728178325 7687192558353640856 n

Συμπληρώνουμε το Φύλλο Εργασίας για να μάθουμε και στις χελώνες την σειρά των αριθμών!!

Χωρίς τίτλο

Τελικά όλοι κατάφεραν να βάλλουν τους αριθμούς σε σειρά … σε μια τάξη δηλαδή!!!!

Shopping with parents, math with gladness!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι διακοπές του Πάσχα ολοκληρώθηκαν και μεις ολοκληρώσαμε την τελευταία μας αποστολή: ψώνια στο σούπερ μάρκετ για να εκτελέσουμε την αγαπημένη μας συνταγή!!

Από αύριο πάλι μαζί!!!

Παίζοντας με μια χάρτινη “Αλατιέρα”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinnig Number Hunters ψάξαμε και βρήκαμε παραδοσιακά παιχνίδια από κάθε χώρα!!

Το σχολείο μας επέλεξε την “Αλατιέρα”. Είναι ένα παραδοσιακό παιχνίδι στο οποίο χρησιμοποιείται μια χάρτινη κατασκευή. Ένα παιχνίδι origami θα λέγαμε σήμερα!!

Στην κλασσική του μορφή με χαρτοδιπλωτική φτιάχνουμε μια χάρτινη κατασκευή όπου δημιουργούνται εσωτερικές επιφάνειες, στις οποίες γράφουμε  κάτι καλό και κάτι κακό εναλλάξ. Για παράδειγμα, χαρακτηρισμό ή κάτι μελλούμενο. Εξ αυτού μάλλον και το όνομα του παιχνιδιού σε άλλες χώρες: Fortune Teller

Στην συνέχεια ένας παίχτης ανοιγοκλείνει την «αλατιέρα» τόσες φορές όσες ζητούσε ο συμπαίκτης του και διαβάζει τι γράφει η πλευρά που άνοιξε. Μπορεί να είναι ερώτηση, να ζητάει να κάνεις κάτι, να μιμηθείς κάποιον κλπ.

Paper Fortune Teller 1

Κλασσικό template όπου συμπληρώνουμε τα μελλούμενα!!

Η Αλατιέρα μπορεί να προσαρμοστεί για κάθε ηλικία και για διαφορετικά διδακτικά αντικείμενα.

Paper Fortune Teller

Η δική μας “Αλατιέρα” με αριθμούς, σχήματα και τα αγαπημένα μας ζώα!!

alatiera1

Με αριθμούς, σχήματα και τα αγαπημένα μας ζώα!!

Ξεκινάμε κατασκευάζοντας την Αλατιέρα. Κάθε παιδί πήρε την δική του για να συνεχίσει και στο σπίτι το παιχνίδι με τους δικούς του!! Μπορείτε και εσείς να την φτιάξετε με την βοήθεια του παρακάτω βίντεο:

Κι αφού φτιάξατε τη δική σας Αλατιέρα … μικροί, μεγάλοι ξεκινήστε το παιχνίδι!!!

Καλή διασκέδαση!!