Ο Κλέφτης των φύλλων!!

Ο Σκίουρος μάζεψε βελανίδια και κάστανα και απολαμβάνει τις τελευταίες ζεστές μέρες πάνω στο δέντρο του μετρώντας φύλλα!!! Όμως κάθε μέρα τα φύλλα είναι λιγότερα!! Ποιος τα πήρε; Υπάρχει ο κλέφτης των φύλλων;

Τελικά ο άνεμος τα παρασέρνει και κλέφτης φύλλων δεν υπάρχει!! Η φύση προετοιμάζεται για το κρύο του Χειμώνα και η κυρία Χλωροφύλλη πάει διακοπές όλο τον Χειμώνα για να ξεκουραστεί, άλλωστε δεν έχει αρκετό ήλιο για να θρέψει τα φύλλα γι αυτό το δέντρο τα αφήνει να πέσουν!!

11

Αργική πηγή melerino

Μελετάμε τα φύλλα των δέντρων. Βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές. Βρίσκουμε τα όμοια σε είδος, χρώμα, σχήμα και μέγεθος. omades me fila 1

Παίζουμε κινητικά παιχνίδια με τα φύλλα και σχηματίζουμε ομάδες, ανά δυο, ανά τέσσερις.

FILLA OMADES OMOIA 6

Δημιουργούμε με διαφορετικά υλικά και τεχνικές με έμπνευση από τον μεγαλύτερο καλιτέχνη, την φύση!!

kataskeyh dentro 2

Κόβουμε φύλλα κόκκινα, κίτρινα, πορτοκαλί και καφέ και με το ζάρι στολίζουμε στην παρεούλα το δέντρο μας!!

f.militsa

Φτιάχνουμε μοτίβα με τα φύλλα και παίζουμε παιχνίδι μνήμης!!

 

Ανασυνθέτουμε το όνομα της εποχής …

finoporojpg

Και μαθαίνουμε το αρχικό γράμμα … το οποίο γεννήθηκε με την βοήθεια του Αέρα!!

τίτλο

κι έτσι λοιπόν αρχίσαμε τα φθινοπωρινά μας!!! Καλό Φθινόπωρο να έχουμε όλοι μας !!!

Παντομίμα on line!!

Συναντηθήκαμε για δεύτερη φορά με τους διαδικτυακούς μας φίλους στο πλαίσιο του προγράμματος “I am here, I can do”!!

2nd st meeting

Παίξαμε παντομίμα όλοι μαζί τις δραστηριότητες που μπορούμε πλέον να κάνουμε μόνοι μας!!!

Το σχολείο μας δημιουργήσε ψηφιακό υλικό το οποίο λειτούργησε βοηθητικά στην συνάντηση!!

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τον τροχό ή το βίντεο και από το σπίτι μας και να διασκεδάσουμε μαζί με την οικογένειά μας!!!

Σαπούνι … από τα χεράκια μας!!!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “I am here, I am do” φτιάξαμε σαπούνι για τα χεράκια μας … από τα χεράκια μας!!!

Όλα ξεκίνησαν μια μέρα που στη θέση του υγρού κρεμοσάπουνου βρήκαμε ένα πιατάκια με χρωματιστά αντικείμενα!!

20240411 111824

Σαπούνια με γλυκερίνη

Κι εδώ ξεκινάνε οι προβληματισμοί μας… τι είναι αυτά τα αντικείμενα; …

Τα παρατηρήσαμε καλά καλά και αναρωτηθήκαμε: Είναι μπισκότα; Έχουν το ίδιο σχήμα αλλά σίγουρα δεν είναι μπισκότα…

Τα μυρίσαμε όλοι με σειρά κι αναρωτηθήκαμε: Είναι λουλούδια; Έχουν το ίδιο άρωμα αλλά σίγουρα δεν είναι …

Τα πιάσαμε χέρι με χέρι … και το βρήκαμε!! Είναι Σαπούνια …

…και κάπως έτσι πήραμε την απόφαση να φτιάξουμε τα δικά μας σαπούνια!!!!

Στην διάρκεια της παρασκευής του σαπουνιού προέκυψαν και άλλες δραστηριότητες.

Μοιράσαμε τα σαπούνια σε όλους. Από 2 στον καθένα μας. Τα βάλαμε σε σακουλάκια και ξαναγράψαμε τα υλικά και τα σκεύη που χρειαστήκαμε στον πίνακα και ατομικά ο καθένας μας να αντέγραφε σε ένα φύλλο εργασίας γι να ενημερώσουμε και τους γονείς μας!!

20240422 095737

Στο φύλλο εργασίας η δασκάλα μας έγραψε τα βήματα για την εκτέλεση της συνταγής!

φε

Στη συνέχεια απομονώσαμε τον τίτλο της συνταγής και παίξαμε λίγο με τις λέξεις!!!

20240422 114400 20240422 114416

Και συνεχίσαμε με το στριμμένο το σκουλήκι που έπλενε ένα σαλιγκάρι με σαπούνι και σφουγγάρι!!!

depositphotos 26404541 stock illustration animal alphabet h

Σ σ ς … όπως σκουλήκι με κλικ στην εικόνα μπορείτε να βρείτε πολλές ιδέες και δραστηριότητες για το γράμμα

Και για να μην αφήσουμε παραπονεμένα τα μαθηματικά αντιστοιχήσαμε ένα “εργαλείο” για σαπουνόφουσκες με ένα ποτηράκι με σαπουνάδα. Σε κάποιες ομάδες περίσσευαν ποτηράκια σε κάποιες εργαλεία.. (Το δε εργαλείο σαν κατασκευή θα μπορούσε να είναι μια δραστηριότητα μηχανικής αλλά δεν είχαμε χρόνο και τα έφτιαξε μόνη της η κυρία μας)

20240422 11140220240422 11140720240422 111415

Για το τέλος αφήσαμε το καλύτερο … παιχνίδι με σαπουνόφουσκες!!!!

20240422 154717

Κι όλα είναι έτοιμα σε συσκευασία για το σπίτι …. γιατί είμαστε επαγγελματίες!!! Να μας προτιμήσετε!!!

20240422 104900

Καλό απόγευμα!!!

Οι κάλτσες μας … σε σταθμό εργασίας!!!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “I am here, I am do” παρουσιάζουμε τέσσερις  δραστηριότητες με πολλαπλούς στόχους  με ένα μόνο κύριο υλικό … τα καλτσάκια μας!!

Οι δραστηριότητες γινόταν ταυτόχρονα στους τέσσερις σταθμούς και καταφέραμε να συντονιστούμε τέλεια στις ομάδες μας!! Στο τέλος οι κούκλες μας μας παρουσίασαν τις εντυπώσεις μας!!

κουκλες

Διασκεδάσαμε και αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε στο σπίτι να φορέσουμε μόνοι μας τις κάλτες μας… κι αν δεν τα καταφέρουμε με την πρώτη, δεν πειράζει… θα έχουμε κάνει την αρχή!!

Τακτοποίηση τάξης … μετά μουσικής!!!

Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “I am here, I am do” παρουσιάζουμε το τραγούδι μας το οποίο μας συνοδεύει στην τακτοποίηση της τάξης από την μια δραστηριότητα στην άλλη !!!

Μόλις ακούσουμε έναν χαρακτηριστικό  ήχο από το ταμπουρίνο … αρχίζουμε τραγουδώντας να τακτοποιούμε την τάξη για να καθησουμε στην ολομέλεια, στην παρεούλα μας δηλαδή!!! Και ξέρετε οι δασκάλες μας δεν μας βοηθούν … γιατί τα καταφέρνουμε μόνοι μας!!!

Τα χεράκια μου κουρδίζω
και την τάξη συγυρίζω
να ναι όλα καθαρά
τραλα λα λα λα!!

Τα παχνίδια στα κουτιά τους,
καρεκλάκια στη σειρά τους,
να είναι όλα στη γραμμή
και η τάξη καθαρή!!

Τα χεράκια μου κουρδίζω
και την τάξη σιγυρίζω
να ναι όλα καθαρά
τραλα λα λα λα!!

 

Τα ελληνάκια … κεντούν!!!

431566316 7022656387832888 2506173529693733935 n

Το παραμύθι “Τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου μας βοηθάει κάθε χρόνο να καταλάβουμε πως ζούσαν οι άνθρωποι στον τόπο μας πριν το 1821 και να κατανοήσουμε για ποιο λόγο επαναστάτησαν και πολέμησαν για την ελευθερία τους!!

Διαβάσαμε το παραμύθι και προσπαθήσαμε να βρούμε ομοιότητες και διαφορές με την σημερινή εποχή. Ξεχωρίσαμε τι είναι πραγματικό και τι φανταστικό, τι πραγματικά υπήρξε και τι είναι δημιούργημα της φαντασίας μας!!

 

Παρατηρήσαμε ενδυμασίες από την εποχή του 1821 και αναδιγηθήκαμε το παραμύθι με το δικό μας τρόπο.

 

 

Μας έκανε εντύπωση η εικονογράφιση του παραμυθιού η οποία είναι εμπνευσμένη από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης. Αποτέλεσε ευκαιρία για μας να μιλήσουμε για την παράδοση και το κέντημα!!! Μάλιστα χρωματίσαμε σκηνές από την ιστορία του παραμυθιού και τις στολίσαμε κεντώντας την κορνίζα. Εξασκίσαμε την συγκέντρωση, την προσοχή μας αλλά και την λεπτή κινητικότητα!!

431556577 7022652467833280 8426024085100625188 n

Τελικά μπορούμε και να κεντάμε!! Την δραστηριότητα την εντάξαμε στο πρόγραμμα με τις δεξιότητες αυτονομίας και αυτοεξηπηρέτησης και είμαστε έτοιμοι να παρουσιάσουμε τα έργα μας στην αυριανή γιορτή όπου θα γιορτάσουμε τα γενέθλια της νεότερης Ελλάδας!!!

 

 

Το νερό … στα εργαστήρια δεξιοτήτων!!!

Οι χιονάνθρωποι μαζεύτηκαν από τα παράθυρά μας καθώς η Άνοιξη ήρθε για τα καλά!! Μα ένας από αυτούς δεν ήθελε να λιώσει…

Ευκαιρία να μιλήσουμε για τον κύκλο του νερού κι όχι μόνο!!!

Γίναμε σταγόνες, συγκεντρωθήκαμε στη θάλασσα, εξατμιστήκαμε από τον καυτό ήλιο, συγκεντρωθήκαμε σε ένα σύννεφο και ξαναπέσαμε στη γη άλλες σαν βροχή, άλλες σαν χιόνι κι άλλες σαν χαλάζι!! Όλα αυτά μαζί τα βλέπουμε με μια ματιά στην μικρή μας μακέτα!!

download 1

…. και στον κλασικό τροχό τον οποίο πήραμε στο σπίτι μας!!

417503969 6957851894313338 4360724277844623971 n

Κι εκεί που ήμασταν έτοιμοι να αρχίσουμε τα αποκριάτικα … να σου μια καρακάξα με τα προβλήματά της!! Αποφασίσαμε να την βοηθήσουμε!! Λεπτομέρειες σε επόμενη ανάρτηση.

Ακολουθεί  παιχνίδι μνήμης και παιχνίδι για … ψηφιακή επανάληψη!!

Επίσης ακολουθούν φύλλα εργασίας για τι θέμα μας!



Λήψη αρχείου

Εννοείται δεν τα χρησιμοποιήσαμε όλα αλλά μπορεί σε κάποια άλλη τάξη να είναι χρήσιμα… θα τα ξαναπούμε σύντομα!!!

Δένω τα κορδόνια μου!!!

Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτονομίας και αυτοεξυπηρέτησης σήμερα επιχειρήσαμε να δέσουμε τα κορδόνια μόνοι μας!!!

428518602 6957879147643946 4945891211434945942 n

 

Ακολουθήσαμε βήμα προς βήμα τις οδηγίες …1 ..2 ..3 ..4 ..5 ..6 σαν ποίημα και με σκίτσα!!



Λήψη αρχείου

Δυσκολευτήκαμε πολύ αλλά δεν το βάζουμε κάτω!!!

428507712 6957920324306495 2424191600820926376 n

Χρωματίσαμε όμοια τα δυο μας τα παπούτσια για να το προσπαθήσουμε και στο σπίτι!!

417548999 6957851747646686 8420370960577662848 n

Καλοκαιρινή collection!!!

Με επανάληψη και βοήθεια από όσους τα κατάφεραν θα ρθει η στιγμή που δςν θα έχει κανένας λυμ1 κορδόνια!!

Το όνομά μου … στα μανταλάκια!!

Πέρασε ο καιρός κι ο χειμώνας μας βρίσκει να μαθαίνουμε να γράφουμε το όνομά μας με πεζά γράμματα! Παράλληλα εξασκούμαστε στη χρήση υλικών ενδυναμώνοντας τα χέρια μας για την γραφή και όχι μόνο!!

xiona

Και οι χιονάνθρωποι μας έτοιμοι να στολίσουν την τάξη μας!!

xionan

Κάθε χιονάνθρωπος έχει το κεφάλι και τόσες μπάλες όσες τα γράμματα του κάθε ονόματος !!

Και συνεχίζουμε με την εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας με μια μπουγάδα!! Οι δουλειές στο σπίτι μπορούν να γίνουν διασκεδαστικές!!!

pegs1

Η μπουγάδα του ονόματός μου!!

Και επειδή η κίνηση μας αρέσει στο τέλος παίξαμε σκυταλοδρομία σε ομάδες. Πρώτη η ομάδα που έβαλε τα περισσότερα μανταλάκια στο σχοινί της και νικητές όσοι διασκέδασαν!!

mpoyga

Καλή συνέχεια!!!

up date με το πατρόν για τα ρούχα για να απλώσετε κι άλλες μπουγάδες στο σπίτι!!!

Χωρίς τίτλοοο

Οι Ντεντέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό (5/7)

Εργαστήριο 5ο

Ώρα για μαγειρική!! Φρουτοσουβλάκια, η καλύτερη και η πιο διασκεδαστική συνταγή!!

froytosoyblaki

Λεπτή κινητικότητα και μοτίβα … στο πιάτο!!

Στείλαμε την συνταγή στον Βανς για τα παιδιά του ολοκληρώνοντας και την 4η αποστολή!!