Οι μαθητές και οι μαθήτριες τη Γ’ Τάξης του 25ου Δ.Σχ. Θεσσαλονίκης στα πλαίσια της “Ενότητας Διερευνώ, ανακαλύπτω και λύνω προβλήματα με τις ΤΠΕ – Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες”, έμαθαν να

• να ταξινομούν και να οργανώνουν έννοιες,
• να εντοπίζουν σχέσεις μεταξύ εννοιών.
• να οργανώνουν και να αναπαριστούν σύνθετες εννοιολογικές δομές με λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης• να καταγράφει, να
• να οργανώνουν, ανακαλούν, να αναλύουν και να μοντελοποιούν το υλικό που συλλέγουν κατά τη διερεύνηση ενός θέματος με τη μορφή εννοιολογικών χαρτών και τέλος,
• να δημιουργούν πολυμεσικούς χάρτες.

Στη συνέχεια, εργάστηκαν διαθεματικά με θεματολογία από το μάθημα της Ιστορίας Γ’ Δημοτικού και ανέλαβαν τα αναπαραστήσουν με τη βοήθεια το on-line λογισμικού χαρτογράφησης Bubbl us, την πρό-ιστορική περίοδο και την κυκλαδική. Η δουλειά των παιδιών αποτελεί κομμάτι μιας μεγαλύτερης εργασίας, που αφορά την Ιστορία της Γ’ Τάξης και υποστηρίχθηκε από τις εκπαιδευτικούς των τάξεων κα Καραλιά και κα. Λαμπάκη, από την εικαστικό του σχολείου κα. Αθανασιάδου και από την πληροφορικό Πωγωνίδου Φ. .