ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΡΑΜΜΟΣ

Υπογράφηκε την Παρασκευή 28/11/2014, σύμφωνα με δημοσιεύσεις σε εκπαιδευτικές ιστοσελίδες, η Κοινή Υπουργική Απόφαση από τους υπουργούς Οικονομικών, Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Παιδείας που αφορά την πρόσληψη 1.000 ακόμη αναπληρωτών εκπαιδευτικών πέραν των 16.500. Δεν πρόκειται για επιπλέον δαπάνες, αλλά οι 1.000 επιπλέον αναπληρωτές σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια θα πληρωθούν από τους μισθούς των εκπαιδευτικών που […]

Από σήμερα, Τετάρτη 26/11/2014, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 6η επιμορφωτική περίοδο (Δεκέμβριος 2014 – Μάιος 2015) καινα υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική […]

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει τονίσει κατ’ επανάληψη ότι η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην απεργία – αποχή από όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης δεν ενέχει κίνδυνο πειθαρχικών διώξεων. Δείτε εδώ ολόκληρη τη γνωμοδότηση της Νομικού Συμβούλου της Δ.Ο.Ε.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δηλώνει τη συμπαράστασή του στη συνάδελφο Αθηνά Κρητικού, δασκάλα του 5ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Σμύρνης, που παραπέμπεται στο Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό, μετά από καταγγελία γονέα, με την κατηγορία της παράβασης καθήκοντος «με βάση το άρθρο 13 παρ. 8  του ΠΔ 201/1998 το οποίο ορίζει με σαφήνεια ότι οι σωματικές ποινές δεν επιτρέπονται».

Yπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας Α. Λοβέρδο η απόφαση με την οποία: Παρατείνεται μέχρι 3 Δεκεμβρίου για τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να καταχωρήσουν στην πλατφόρμα αξιολόγησης εκείνα τα στοιχεία που θεωρούν ότι θα πρέπει να θέσουν υπόψη των αξιολογητών τους (portfolio). Παρατείνεται μέχρι 17 Ιανουαρίου 2015 η προθεσμία  αξιολόγησης για τους αξιολογητές που έχουν πάνω […]

Δείτε εδώ το έγγραφο του ΥΠΑΙΘ σχετικά με την παράταση, ως 15 Δεκέμβρη, για την υποβολή και συμπλήρωση του ετήσιου προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχ. Μονάδας για το σχολικό έτος 2014-2015.

Σε όλη τη διάρκεια της περσινής χρονιάς δόθηκε ένας μεγάλος αγώνας για την αποτροπή της εφαρμογής της Α.Ε.Ε. η οποία σαφώς συνδέεται με την αξιολόγηση των νόμων 3848, 4024 και του ΠΔ 152. Στον αγώνα αυτό, εκτός όλων των άλλων, αναδείχτηκε ο κυρίαρχος ρόλος του συλλόγου διδασκόντων ως του οργάνου που αποκλειστικά αποφασίζει για τη […]

Δεν προβλέπεται αξιολόγηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε όποια θέση και εάν έχουν τοποθετηθεί, σύμφωνα με έγγραφο που απέστειλε η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας και το οποίο αναρτήθηκε από τη ΔΔΕ Φλώρινας. Στο εν λόγω έγγραφο υπάρχει σειρά ερωτήσεων και απαντήσεων που είναι χρήσιμο να μελετηθούν από τους εκπαιδευτικούς.

Ως Περιφερειακός Διευθυντής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων εκφράζω τις ευχαριστίες και τα συγχαρητήριά μου για την άψογη εκλογική διαδικασία: στις Νομαρχιακές και Εφορευτικές Επιτροπές διεξαγωγής των εκλογών, τους Συνδικαλιστικούς Συλλόγους Εκπαιδευτικών, τις Συνδικαλιστικές Παρατάξεις και τους Υπαλλήλους της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, οι οποίοι επιφορτίστηκαν με τα καθήκοντα της διεξαγωγής των εκλογών.

Tο επάγγελμα του εκπαιδευτικού κατέχει μια από τις πρώτες θέσεις στον κατάλογο των στρεσογόνων επαγγελμάτων, οι δε εκπαιδευτικοί ανήκουν στην ομάδα των επαγγελματιών που είναι ιδιαίτερα επιρρεπείς στο burnout ή όπως αποδίδεται στα ελληνικά “σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης”. 

Γίνεται γνωστό στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην επιμόρφωση, ότι η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην 6η περίοδο επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ προγραμματίζεται να ξεκινήσει την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014. Θα ακολουθήσει νεώτερη σχετική ανακοίνωση. Τα μαθήματα προβλέπεται να ξεκινήσουν στις 15 Δεκεμβρίου 2014.

Το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το διδακτικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 410 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων. Οι εν λόγω εκπαιδευτικοί θα απασχοληθούν σε Τάξεις Υποδοχής Ζ.Ε.Π. των Δημοτικών Σχολείων που έχουν οριστεί με σχετικές Αποφάσεις των Περιφερειακών Δ/ντών Π.Ε. & Δ.Ε, στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Ένταξη ευάλωτων […]

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει την υπερήφανη στάση του Σχολικού Συμβούλου της 8ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Αχαΐας, συναδέλφου Κωνσταντίνου Γιαννόπουλου ο οποίος ακολουθώντας τη φωνή της συνείδησής του και τις αποφάσεις του Κλάδου, δήλωσε: «συντάσσομαι με τις οδηγίες της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Δασκάλων της οποίας είμαι ενεργό μέλος, και δεν συμμετέχω στις … διαδικασίες με τις […]

Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων ιδρύθηκαν 13 Τάξεις Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Ιονίων Νήσων. Στην Κέρκυρα ιδρύθηκαν 8 Τάξεις Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. στο Δ.Σ. Αγίου Ιωάννη, Αγίου Μάρκου, Άφρας, Γιαννάδων, Κασσιόπης, 4ο Λευκίμμης και στα Σχ.Κ. 1ο & 2ο Θιναλίων. Δείτε εδώ την απόφαση.

Ορίστηκαν, με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Π.Ε. & Δ.Ε. Ιονίων Νήσων, οι Αναπληρωτές Προϊστάμενοι στο ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Κέρκυρας και στο ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Κεφαλληνίας, με διετή θητεία ή μέχρι την ανάληψη υπηρεσίας νέων στελεχών μετά από πρόσκληση του ΥΠ.ΑΙ.Θ.. Στο ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Κέρκυρας ορίστηκε η κ. Μερκούρη Αγγελική, κλάδου Π.Ε. 70 (Δασκάλα) και στο ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Κεφαλληνίας η κ. Κονιδάρη […]

Εγκύκλιο υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, για το σκοπό, το πλαίσιο λειτουργίας, τις δράσεις – οδηγίες και κατευθύνσεις του «Κοινωνικού Σχολείου». Το «Κοινωνικό Σχολείο» περιλαμβάνει δέσμη δράσεων και εκδηλώσεων, οι οποίες εντάσσονται στο σύνολο του σχολικού προγράμματος, απευθύνονται σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα και δεν αποτελούν μεμονωμένες προσπάθειες. Στους σκοπούς του προγράμματος του «Κοινωνικού Σχολείου» […]

Συνάδελφοι–σσες Το Δ.Σ του συλλόγου μας καλεί σε σύσκεψη, τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014 στο 7ο Δημοτικό Σχολείο στις 6:30 μμ, τους διευθυντές των δημοτικών και τις προϊστάμενες των νηπιαγωγείων, ώστε να οργανώσουμε τη συλλογική αντίδραση μας στην επικείμενη ατομική αξιολόγηση αλλά και την αυτοαξιολόγηση των σχολείων.

Tι σημαίνει απεργία-αποχή; Σημαίνει ότι απέχουμε από συγκεκριμένο έργο και όχι από κάθε έργο. Δεν είναι στάση εργασίας. Εκτελούμε όλα τα υπόλοιπα καθήκοντά μας (διδακτικά και άλλα διοικητικά και εκπαιδευτικά) εκτός από αυτά που απορρέουν από τις διαδικασίες της αξιολόγησης και της αυτοαξιολόγησης. Με βάση αυτό: