ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ – ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
Ήρθε η στιγμή να ξεκινήσουμε το ταξίδι μας προς το πρώτο νησί! Ο παπαγάλος Πι μας καλεί στο Νησί της Μουσικής, όπου μας περιμένουν πολλές και χαρούμενες αποστολές.
2η αποστολή – ανταλλαγή μουσικών καρτών, μουσικό κυνήγι θησαυρού, στίχοι για το συνεργατικό μας ύμνο και video clip
- Μουσική Ανταλλαγή Ευχετήριων Καρτών για το Νέο Έτος
Με αφορμή την έλευση του Νέου Έτους, κάθε σχολείο δημιούργησε τη δική του ψηφιακή μουσική ευχετήρια κάρτα, με στόχο να ανταλλάξει ευχές με ένα σχολείο-συνεργάτη.
Μέσα από έναν «Ψηφιακό Τροχό», κάθε ομάδα επέλεξε τυχαία το σχολείο στο οποίο θα έστελνε τις ευχές της.
Εμείς πετύχαμε το 1ο Νηπιαγωγείο Λακκίου Λέρου, στο οποίο στείλαμε τη μουσική μας κάρτα μέσω email.
Τα παιδιά, αφού συζήτησαν και σκέφτηκαν την ευχή που θα στέλναμε στο σχολείο-συνεργάτη μας:
«Καλή Χρονιά, Χρόνια Πολλά και να έχετε καλά δώρα!»,
προχώρησαν στην επιλογή του θέματος της ευχετήριας κάρτας.
Επέλεξαν έναν χαριτωμένο πιγκουίνο και μια εντυπωσιακή εικόνα με το Νότιο Σέλας, ως μία από τις στάσεις του φανταστικού ταξιδιού μας στο Νησί της Μουσικής. Στη συνέχεια, περάσαμε στη διακόσμηση της κάρτας. Κάθε παιδί διάλεξε το δικό του στολίδι από τα στοιχεία του genially, και πρότεινε ιδέες για να γίνει η κάρτα ακόμα πιο γιορτινή.
Φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει το πειρατικό μας καράβι, αυτή τη φορά όμως… ντυμένο γιορτινά! Τα παιδιά το στόλισαν με χριστουγεννιάτικα στολίδια, φωτάκια και εφέ, δημιουργώντας ένα μαγικό αποτέλεσμα, απόλυτα ταιριαστό στο πνεύμα των εορτών.
Η κάρτα που φτιάξαμε : Hello-new-year!
- Η Μουσική Πρόκληση του Κυνηγιού Θησαυρού
Στη δεύτερη δράση του προγράμματός μας, οι ομάδες ανέλαβαν να δημιουργήσουν μουσικούς γρίφους και κουίζ για τους συνεργάτες τους. Κάθε σχολείο έπρεπε να λύσει όλες τις προκλήσεις που του είχαν σταλεί, ώστε να ξεκλειδώσει τον τελικό «θησαυρό».
Εμείς, έχοντας ήδη δουλέψει χειμωνιάτικες δραστηριότητες, εμπνευστήκαμε από τον ρυθμό και τις αλλαγές της εποχής. Συζητήσαμε για τους χιονάνθρωπους που φτιάχνονται αργά αλλά μπορούν να λιώσουν γρήγορα και συνδέσαμε αυτή την εικόνα με τη μουσική και τον ρυθμό. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγιναν τα ίδια χιονάνθρωποι! Ανάλογα με την ιστορία που άκουγαν από την εκπαιδευτικό, κινούνταν και «έλιωναν» αργά ή γρήγορα, βιώνοντας με το σώμα τους τη διαφορά ανάμεσα στον αργό και τον γρήγορο ρυθμό.
Τραγουδήσαμε τραγούδια με αργό και γρήγορο ρυθμό και παίξαμε ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι με το 2026. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο τετράδες και έγιναν… τα ίδια τα νούμερα του νέου έτους! Με τη συνοδεία μουσικής, έπρεπε να κινούνται και, όταν η μουσική σταματούσε, να σχηματίζουν σωστά τον αριθμό 2026, ανάλογα με τον ρυθμό που άκουγαν.
Αφού πειραματιστήκαμε και διασκεδάσαμε, αποφασίσαμε όλοι μαζί να στείλουμε στους συνεργάτες μας έναν μουσικό γρίφο. Επιλέξαμε έναν γρήγορο ρυθμό και τους προκαλέσαμε να απαντήσουν στο κουίζ μας:
«Άκου προσεκτικά! Ο ρυθμός είναι γρήγορος ή αργός; Ποια εικόνα ταιριάζει;»
Δραστηριότητα μαθητών με χρήση του Genially στο πλαίσιο του έργου Etwinning.To υλικό προορίζεται για εκπαιδευτική χρήση και δεν επιτρέπεται η αναπαραγωγή.
Άραγε οι μαθητές των άλλων σχολείων θα μπορέσουν να αναγνωρίσουν τη σωστή απάντηση ακούγοντας την ηχογράφηση; Κάθε σχολείο είχε ως αποστολή να λύσει όλες τις δοκιμασίες του μουσικού παιχνιδιού, προκειμένου να καταφέρει να ξεκλειδώσει τον μεγάλο, τελικό «θησαυρό»!
- Ο Συνεργατικός μας Ύμνος
Η τελευταία αποστολή για κάθε σχολείο ήταν να δημιουργήσει στίχους στη μητρική του γλώσσα, εμπνευσμένους από το ταξίδι στο «Νησί της Φαντασίας», και να τους συνοδεύσει με εικονογράφηση. Τα έργα τέχνης των μαθητών αξιοποιήθηκαν στη συνέχεια για τη δημιουργία του video clip του ύμνου μας, δίνοντας ζωή και εικόνα στη συλλογική μας δημιουργία.
Το δικό μας σχολείο συμμετείχε γράφοντας τους παρακάτω στίχους:
«Ο θησαυρός μας θα έχει χρυσά φλουριά,
σοκολάτες, παιχνίδια και τραγούδια πολλά!»
Για να συνοδεύσουμε τους στίχους μας, τα παιδιά δημιούργησαν μια ζωγραφιά
την οποία φωτογραφίσαμε και τη στείλαμε στους συνεργάτες μας, ώστε να ενσωματωθεί στο κοινό video clip του ύμνου.
Ο θησαυρός μας θα έχει χρυσά φλουριά, σοκολάτες, τραγούδια και παιχνίδια πολλά!
Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων αξιοποίησαν το εργαλείο Suno AI για να συνθέσουν τον τελικό συνεργατικό μας ύμνο. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό και γέμισε τα παιδιά με χαρά και ενθουσιασμό!