Ο πρώτος μήνας της νέας σχολικής χρονιάς πέρασε γρήγορα, γεμάτος παιχνίδι και δημιουργικές στιγμές! Τα παιδιά γνώρισαν τον χώρο, τα υλικά  και φυσικά… το ένα το άλλο!

Μέσα από ευχάριστα παιχνίδια γνωριστήκαμε καλύτερα, μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα ονόματα των συμμαθητών μας και να παρατηρούμε ποιος λείπει από την παρέα.
Μερικά από αυτά ήταν:

• ¨Η γάτα η Μαρή και το ψάρι!¨ Ένα παιδί-γάτα είναι καλυμμένο με ένα ύφασμα, πάνω του τοποθετούμε ένα ψάρι. Κάποιο άλλο, αθόρυβα, παίρνει το ψάρι από τη γάτα τη  Μαρή. Τότε όλοι μαζί τραγουδάμε :¨ Όλα τα χέρια πίσω από την πλάτη Μαρή, Μαρή σου πήραμε το ψάρι!¨ Ποιος άραγε το πήρε;

• ¨Πιάσε γρήγορα τη ράβδο!¨ Παιχνίδι ετοιμότητας και εγρήγορσης.

• ¨Η βόμβα της φιλίας¨ Όταν πέφτει η βόμβα-μπάλα πρέπει να αγκαλιάσουμε έναν φίλο μας για να τον προστατέψουμε!

Διαβάσαμε το παραμύθι ¨Είμαι ένας βάτραχος μικρούλης, ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης της Μαριαννίνας Κριεζή. Γίναμε «βατραχάκια» και πήδηξαμε από νούφαρο σε νούφαρο (στεφάνια), μαθαίνοντας τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας με παιχνιδιάρικο τρόπο!

Το όνομα μας παζλ! Το κόψαμε, μπερδέψαμε τη σειρά των γραμμάτων, το διαβάσαμε και γελάσαμε πολύ!

Η μουσική δεν θα μπορούσε να λείπει!

¨Κάνε ό,τι κάνει το μαντήλι¨ Μιμηθήκαμε τις κινήσεις του μαντηλιού καθώς αυτό χορεύει στον αέρα.

Με έμφαση στην κίνηση, τη μουσική και το ρυθμό, κινούμασταν ελεύθερα όταν υπήρχε μουσική και όταν σταματούσε αντιστοιχίζαμε την καρτέλα με το όνομα μας με  το αρχικό γράμμα του ονόματος μας.

Εξερευνώντας την τάξη μας

Με τα «δύο μικρά μας μάτια» παρατηρήσαμε τι υπάρχει γύρω μας: μαρκαδόρους, τουβλάκια, βιβλία και πολλά άλλα. Έτσι, ανακαλύψαμε τις γωνιές της τάξης — της ζωγραφικής, του οικοδομικού, της βιβλιοθήκης και άλλες.

Τα μέλη του σώματός μας μαγεύτηκαν και μας οδήγησαν σε μια φανταστική περιήγηση:
το χέρι μας «τραβιόταν» από τα τουβλάκια,
το κεφάλι μας «οδηγούσε» στη γωνιά των παζλ,
και ολόκληρο το σώμα μας ένιωθε να το έλκουν σαν μαγνήτης οι διαφορετικές γωνιές της τάξης!
Έτσι, με κίνηση και φαντασία, γνωρίσαμε καλύτερα τον χώρο μας και τα υλικά του.

Παίξαμε παιχνίδια όπου έπρεπε να είμαστε παρατηρητικοί και γρήγοροι. Σε ζευγάρια διαλέγαμε τη σωστή ταμπέλα της γωνιάς ανάλογα με την εντολή που ακούγαμε.

Μαντεύαμε με την αφή  αντικείμενα από μία ¨τσάντα-έκπληξη¨ και τα τοποθετούσαμε στη σωστή γωνιά.

Οι κανόνες της παρεούλας

Μαζί διαμορφώσαμε τους πρώτους κανόνες της τάξης μας, μέσα από συζήτηση και παιχνίδι. Έτσι, η παρεούλα μας έγινε ένας χώρος όπου όλοι αισθανόμαστε ασφάλεια, σεβασμό και χαρά να μαθαίνουμε μαζί!

Διαβάσαμε το βιβλίο ¨Τα χέρια δεν είναι για να δερνουμε¨ της Μάρτιν Άγκασι και δημιουργήσαμε μία ομαδική αφίσα.