Με αφορμή την ημέρα περιβάλλοντος 5/6, μαθητές γονείς και εκπαιδευτικός, μαζέψαμε τα σκουπίδια απ’ το προαύλιο, φυτέψαμε, βάψαμε. Φτιάξαμε ένα ξενοδοχείο εντόμων, ταιστρες πουλιων με ανακυκλωσιμα υλικά,και βόμβες σπόρων με ανακυκλωμένο χαρτί, ώστε όταν θα πάμε κάποια στιγμή βόλτα στο δάσος να τις πετάξουμε ,για να ανθίσει ο τοπος. Τα παιδιά ζωγράφισαν πώς είναι ένα περιβάλλον καθαρό και πως μολυσμένο. Και συζητήσαμε στα πλαίσια του ΕΔ πως θα ένιωθε μια μέλισσα μέσα σε ένα φτωχό περιβάλλον.
Ήρθε ο Ιούνιος , ήρθε το καλοκαίρι, άρχισαν τα παιχνίδια με το νερό. Πόσο το απολαμβάνουν τα παιδιά στο διάλειμμα, να παίζουν και να πειραματίζονται με το νερό!!
Σήμερα η μαθήτρια Ι.ΤΖ. μας έκλεισε τα πέντε της χρόνια κάνοντας το πάρτυ γενεθλίων της στο νηπιαγωγείο μαζί με τους συμμαθητές της. Πέρασαν υπέροχα όλα τα παιδιά!!
Χρόνια πολλά φίλη μας!! 
Σήμερα, 2 Ιουνίου 2025, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος/δράσης οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης για τη Στοματική Υγεία, ο οδοντίατρος του Κ.Υ Γαστούνης Αμπντέλ Σαλάμ, συνοδευόμενος απ’ την επισκέπτρια υγείας Φανή Μαντή. Η επίσκεψη αυτή ήταν ενταγμένη στο ΕΔ με τίτλο: Για δοντακια γερά και αστραφτερά/ στοματική υγιεινή. Τα νήπια ενημερώθηκαν για τη φροντίδα των δοντιών και εξετάστηκαν, αφού προηγουμένως είχαν εγγράφως ενημερωθεί οι γονείς και ζητήθηκε η συγκατάθεσή τους. Πραγματοποιήθηκε λοιπόν προληπτική οδοντιατρική εξέταση, με στόχο την έγκαιρη διάγνωση πιθανών προβλημάτων και την ενίσχυση της σημασίας της πρόληψης στη στοματική υγεία. Τα αποτελέσματα της εξέτασης θα δοθούν στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μέσω σχετικής ενημερωτικης επιστολής.
Τα νήπια εξέπληξαν ευχάριστα τον γιατρό με τις γνώσεις τους και τη συμμετοχή τους και στο τέλος ο γιατρός αποδέχτηκε με χαρά την ομαδική κατασκευή μας με θέμα τη δομή του δοντιού και υποσχέθηκε να την κρεμάσει στο ιατρείο του.
Πραγματοποιήθηκε προληπτική οδοντιατρική εξέταση, με στόχο την έγκαιρη διάγνωση πιθανών προβλημάτων και την ενίσχυση της σημασίας της πρόληψης στη στοματική υγεία. Τα αποτελέσματα της εξέτασης θα δοθούν στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μέσω σχετικής ενημερωτικής επιστολής, την οποία θα λάβουν τα παιδιά
Ύστερα από πρόσκληση της σχολικής μονάδας προς το Λιμενικό σώμα Κυλλήνης, ήταν άμεση η ανταπόκριση και μας επισκέφτηκαν 2 λιμενικοι υπάλληλοι, οι κύριες Μαργαρίτα και Ευσταθία, και μας μίλησαν για το έργο των Λιμενικών και τον αριθμό 108 ,για το χώρο δράσης τους και τι οφείλουμε εμείς οι πολίτες να κάνουμε βοηθώντας το έργο τους.
Τα παιδιά μετά την προβολή του χταποδιού safe, που επεσήμανε την προσοχή μας και τους κινδύνους ,όταν βρισκόμαστε στη θάλασσα, χάρισαν ζωγραφιές στις κύριες με θέμα τη θάλασσα καθώς και τις ομαδικές εργασίες τους με θέμα τα λιβάδια της Ποσειδωνίας με τις οποίες συμμετείχαν στο διαγωνισμό ζωγραφικής της HELMEPA. Στο τέλος τα παιδιά μπήκαν και στο περιπολικό του Λιμενικού και ενθουσιασμένα πατούσαν τη σειρήνα.
Σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς τα νήπια έχουν επαφή με τους μαθητές του Δημοτικού μιας και οι δύο σχολικές μονάδες μοιράζονται τον ίδιο αύλειο χώρο. Τα παιδιά έχουν γνωριστεί, και παίζουν μαζί σε κάποια διαλείμματα. Επίσης τα νήπια έχουν παρακολουθήσει και γιορτές των μαθητών του Δημοτικού και τις Απόκριες και την Τσικνοπέμπτη γιορτάζουν μαζί.
Σήμερα όμως τα μελλοντικά πρώτα μια πήγαν να παρακολουθήσουν πως γίνεται το μαθημα στην πρώτη τάξη, ώστε στην επιστροφή να συζητήσουμε το είδαν ,τι είναι διαφορετικό από το νηπιαγωγείο και να κάνουν κάποιες καταγραφές.
Τα παιδιά ετοίμασαν ζωγραφιές για δώρο και ξεκινήσαμε για το δημοτικό. Εκεί έκατσαν μαζίε τα πρώτα μια στα θρανία και κάπως διστακτικά και ντροπαλά συμμετείχαν στο μάθημα. Σηκώθηκαν στον πίνακα, απάντησαν ερωτήσεις τις δασκάλας και παρακολουθησαν το μάθημα της γλώσσας με την ανάγνωση κειμένου απ’ τους μαθητές. Στο τέλος μοίρασαν τις ζωγραφιές τους και επισκέφτηκα με τον διευθυντή και τους δασκάλους για να συστηθουν.
Επεστρεψαν στην τάξη ενθουσιασμένα που θα πάνε στο μεγάλο σχολείο.
Ο Λαχανόκηπος και τα λουλούδια μας αναπτύχθηκαν χάρη στη φροντίδα και τον σεβασμό των παιδιων.
Φυτέψαμε εποχικά λουλούδια, αλλά και φράουλες, ντομάτες, βασιλικό ,δυόσμο, δεντρολίβανο, αλόη και λεβάντα.
Τα παιδιά είδαν από κοντά την ανάπτυξη αποκτώντας περιβαλλοντική συνείδηση μια σεβασμό στα φυτά και ζώα, διότι τα έντομα τρέφονται από τα φυτά και κάνουν επικονίαση, όπως η μέλισσα και η πεταλούδα.
Πριν λίγες μέρες άρχισαν τα παιδιά να γεύονται και τους καρπούς των φυτών. 2 ντοματινια, τα πρώτα, μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά ,όπως και δύο φράουλες. Μεγάλη χαρά και μεγάλη νοστιμιά. Η δική μας παραγωγή
Για άλλη μια χρονιά η σχολική μονάδα εξασφάλισε με τις δύο συμμετοχές της βεβαίωση συμμετοχής στο Bravo Schools
Το ψηφιακό μας βιβλίο με θέμα τη ζωή της πεταλούδας. Τα παιδιά ζωγράφισαν ,έγραψαν και αφηγήθηκαν ομαδικά το βιβλίο τους. Το βιβλίο παρουσιάστηκε και στάλθηκε στους γονείς,οι οποίοι ενθουσιάστηκαν με το έργο των παιδιών.
Η δράση αυτή εντάσσεται στο εργαστήριο δεξιοτήτων , τα ζώα τα αγαπώ, με υποενότητα : ο κόσμος των εντόμων.
Το ψηφιακό βιβλίο συνδύασε τέχνη, εικαστικά, γλώσσα, ΤΠΕ κτλ.
Παιδιά και γονείς συνοδοί απολαυσαμε την εκδρομη μας αυτή. Τα παιδιά είδαν απο κοντά ζώα , που καποια δεν είχαν δει ποτέ απο κοντά, στη συνεχεια επαιξαν ασταματητα στο γκαζον και στην παιδικη χαρα μαζί με τους γονεις και την εκπαιδευτικό. Η επίσκεψη αυτή εγινε στα πλαισια του ΕΔ με τίτλο τα ζώα τ αγαπώ , με στόχο τον σεβασμό και την προστασία των ζώων , αναπτύσσοντας την φιλοζωϊα των παιδιών κα την ενσυναίσθηση και ευαισθητοποιηση τους
