Αυτή  την εβδομάδα ολοκληρώθηκε το εργαστήριο  δεξιοτήτων με τίτλο  από  τη μυθολογία  στο διάστημα.

Τα παιδιά  ζωγράφισαν τον αγαπημένο τους πλανήτη, ενημερώθηκαν για την αποστολή  ΑΡΤΕΜΙΣ ΙΙ , με τροχιά γύρω από τη σελήνη, είδαν στιγμιότυπα  και βίντεο  σχετικά με την αποστολή.  Μετά το Απόλλων  13 και τον Άρμστρονγκ,  που είπε ένα μικρό  βήμα για τον άνθρωπο , ένα τεράστιο βήμα για την ανθρωπότητα.

Δραματοποιήσαμε μια αποστολή, ένα παιδί λοιπόν ντύθηκε αστροναύτης, άλλα παιδιά έκαναν ότι είναι στον πύργο ελέγχου  για την εκτόξευση.  Μετρήσαμε αντίστροφα,  ταρακουνησαμε την καρέκλα του αστροναύτη, επειδή  τραντάζεται ο πύραυλος. Και το ταξίδι για άγνωστα μέρη ξεκινά.

Τα παιδιά έφτιαξαν με ρολά κουζίνας τον πύραυλο  ΑΡΤΕΜΙΣ ΙΙ.

Ακολούθησε  και στις 22 Απριλίου, Ημέρα της Γης ,και ένα  πείραμα, με σόδα σε ταψί στρογγυλό,  βάψαμε με χρωματιστό  νερο και με πιπετα  περιοχές μπλε και πράσινες,  ώστε  να παραπέμπει  σε γη. Στη συνέχεια με την πιπετα πάλι ρίξαμε ξύδι και οι περιοχές φούσκωσαν, ζωηρεψαν και ζωντανεψαν. Επικράτησε ενθουσιασμός.

Τέλος αξιολογησαν το ΕΔ, η πλειοψηφία δήλωσε ότι  τους άρεσε που έμαθαν πολλά για τη διαστημική  γειτονιά  μας.

Πλησιάζοντας  στην ολοκλήρωση του εργαστηρίου  δεξιοτήτων  με τίτλο” απ τη μυθολογία  στο διάστημα” τα παιδιά  στο αυτοσχέδιο πλανητάριό μας παρακολούθησαν προβολή  πλανητών.  Με ενθουσιασμό  μαντευαν τον κάθε πλανήτη.  Τελικά  η προσπάθεια των παιδιών  απέφερε  καρπούς.  Μια πολυ ωραία ιδέα υλοποιήθηκε  μετατρέποντας το σπιτάκι σε ένα πλανητάριο- αστεροσκοπιο. Μεσα σε αυτό  υπάρχουν  εικόνες των παιδιών με πλανητες, ζωγραφιές της εναστρης νύχτας του Βαν Κονγκ, διάφοροι  αστερισμοι, ένας φάκελος με το υλικό του ΕΔ, εικόνες πλανητών  θεών  κτλ,  βιβλία σχετικά, βιβλία μυθολογίας,  3d κατασκευή  του ηλιακού συστήματος και ο νέος προβολέας πλανητών.

Στα πλαίσια  του ΕΔ τα παιδιά  επιδοθηκαν και σε steam δημιουργίες,  την βαφή πλανητών και τη  συναρμολογηση  τους σε βάση για την 3d αναπαράσταση  του ηλιακού συστήματος καθώς και εναν μηχανισμό  με πίεση αέρος μεσω σύριγγας για την εκτόξευση πυραύλου.

Σήμερα  τα παιδιά  έδωσαν οδηγίες στο beebot αστροναύτη να ταξιδέψει στο διάστημα και επισκεφτεί πλανήτες.  Τα παιδιά λοιπόν έδιναν εντολές βημάτων πως να φτάσει σε κάθε πλανήτη.  Έτσι οι μαθητές αναγνωρίζοντας τις εικόνες των πλανητών,  πατούσαν τα κουμπιά  του beebot, ώστε να φτάσει στον πλανήτη που επιθυμούσαν.

Επίσης βάψαμε και μεγάλα ρολά, ( χρήση  ανακυκλώσιμων υλικών),  με σκοπό να φτιάξουμε  πυραύλους.

Ετοιμάζοντας το κουτί  της μέρας και της νύχτας.  Βάψαμε το κουτί  εσωτερικά  το μισό μαύρο  για νύχτα  και το άλλο μισό γαλάζιο για μερα. Βάλαμε αστεράκια καο σύννεφα, βάψαμε μια σφαίρα φελιζολ στα χρώματα της γης και τη διαπερασαμε με ξυλάκι στεραιώνοντάς το μεσα στο κουτί.  Η γη περιστρέφεται και βλέπουμε ποια σημεία έχουν μέρα και ποια νύχτα με τη βοήθεια φακού ως ήλιο στη μεριά της μέρας.

Σε συνεργασία  με το Φεστιβάλ Ολυμπίας και κατόπιν αιτήσεως υλοποιήθηκε  στο σχολείο  μας το εργαστήριο  ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ ΒΟΧ, όπου  με τη συμμετοχή  όλων των παιδιών δημιουργήθηκε  ενα κινούμενο σχέδιο λίγων δευτερολεπτων.

Η κυρία  Νατάσα , η επιμορφωτρια- εκπαιδεύτρια μας, αφού μας εξήγησε  παραστατικά  πως δημιουργούνται  τα αγαπημένα μας κινούμενα σχέδια, έχοντας μαζι της και σχετικο εποπτικο υλικό,  στη συνέχεια μας κατεύθυνε να δημιουργήσουμε  τα back round της ταινιουλας μας. Τα παιδια σε ομάδες δημιούργησαν το σκηνικό  της γης με λουλούδια, χορτάρια,  δεντρα ,ουρανό και ήλιο και εναν πύραυλο  απο πλαστελινη και το σκηνικό  του διαστήματος με αστέρια και όλους τους  πλανήτες απο πλαστελινη. Έπειτα τα βάλαμε στο animation box ,όπου τα παιδια κινουσαν ελαχιστα τον πύραυλο και τραβούσαν διαρκώς φωτογραφιες. 175 στο σύνολο. Ο πύραυλος ξεκίνησε απ τη γη ,βγήκε στο διάστημα, πέρασε απ όλους τους πλανήτες που χόρευαν και επέστρεψε πάλι στη γη. Φανταστικό το αποτέλεσμα. Επίσης με τα χερακιαντους στο box, η κυρία  Νατάσα συνέθεσε ενα πολυ γλυκό  βιντεακι.

Τα παιδια ενθουσιαστηκαν με όλη τη διαδικασια. Ευχαριστούμε πάρα πολυ την κα Νατάσα και το Φεστιβάλ για την υπεροχη εμπειρία. Το εργαστήριο αυτό εντάσσεται και ως δράση στο τρέχον εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα τους πλανητες.

https://drive.google.com/file/d/1AKGYGuGNIIuuGji4MK9g2FPbX8OIwgxZ/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1uybBeD6O8HiAZDaTCw6F6hHXVu5B_iYH/view?usp=drivesdk

Σήμερα  μάθαμε για τη ζώνη των αστεροειδών που χωρίζουν  τους μικρούς  πλανητες απ τους μεγάλους.  Επίσης μιλήσαμε για τα αστέρια,  τα πεφταστερια, για τον ήλιο μας ,που ειναι αστερι, και για τον σχηματισμό  κάποιων αστεριών, των αστερισμών με ονομασίες μυθολογικων προσωπων.  Τους είδαμε και έπειτα τους σχεδιάσαμε ενώνοντας τα αστέρια με γραμμούλες. Η μικρή και η μεγάλη άρκτος, η Κασσιοπη,  ο Κηφεας, η Ανδρομέδα, κτλ. Πλέον στολίζουν  το πλανητάριο μας.

Στο πλαίσιο  του ΕΔ ” απ τη μυθολογία στο  διάστημα ” δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε τον γνωστό  μυθο, τα χρυσά μήλα των εσπερίδων. Μοιρασαμε τους ρόλους, του Ηρακλή,  του  Προμηθέα  , του Ευρυσθεα,  του Ατλάντα και των Εσπεριδων.

Έτσι τα παιδιά  αφομοίωσαν πιο εύκολα τον μύθο και στη συνέχεια τον ζωγράφισαν. Η επιλογή  του μύθου  έγινε  διότι αναφέρεται  στον Ατλάντα, που σήκωνε στην πλάτη του τον ουρανό και ολόκληρο  το σύμπαν.

Και φυσικά  μάθαμε, ότι τα χρυσά  μήλα  ειναι τα πορτοκάλια.

Σε αυτό το ΕΔ επικεντρωθήκαμε στη σελήνη, στο φεγγάρι, διαβάσαμε το γνωστό παραμύθι  του Φεγγαροσκεπαστη, για να δούμε, πως προκύπτουν  οι φάσεις του φεγγαριού με παραμυθένια απόδοση.  Εκεί ο Ναπολέων  κάθε βράδυ σκεπάζει το φεγγάρι, ώστε να έχουμε τις διαφορές φάσεις της σελήνης,  και μια μερα έχει ρεπό το μήνα και ετσι εχουμε πανσέληνο.  Και μεις στη συνέχεια  σαν άλλος Τιμολέων  με τους φίλους του, φτιάξαμε τη δική μας ανθρώπινη σκάλα αγάπης, φιλίας συνεργασίας, ώστε να φτάσουμε τη Σελήνη.