Τις τελευταίες μέρες και σήμερα επικεντρωθηκαμε για το τι σημαίνει σχολικος εκφοβισμος, βία, πως τον καταλαβαίνουμε, ποιος ειναι ονθυτης, Το θύμα, τι συναισθήματα νοιώθει ο καθένας, τι πρπει να κανουμε αν συμβεί σε μας ή σε άλλον. Είδαμε στο σχολείο αλλά και σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο ψηφιακό υλικό, ταινίες μικρού μήκους, ψηφιακά παιχνίδια, στην τάξη παίξαμε τον καθρέπτη με τα συναισθήματα, κάναμε παντομίμα και δραματοποίηση περιπτώσεων bullying. Τα παιδιά προβληματιστηκαν, ένιωσαν ,έδειξαν ενσυναοσθηση, προσπαθώντας να μπουν στη θεση του άλλου. Στο προαύλιο με μπαλόνια έχοντας γράψει λέξεις οπως αγαπη, φιλία, ισότητα, ειρηνη, γαλήνη, διαφορετικοτητα, τα πετάξαμε ψηλά μαζι μεντους μαθητές του Δημοτικού με τη βοήθεια ενός πολύχρωμους υφάσματος. Ολοι μαζι νηπαιγωγειο και δημοτικό συμμετείχαμε στη δράση. Τα νήπια φώναξαν το σύνθημά τους σε δημοτικο και γονείς, κρατώντας την αφισα τους και ατομικές κατασκευές. Ζωγράφισαν σε ατομική εργασία πως νιώθει ενα παιδι που δέχεται αγάπη, και ενα παιδι που δέχεται bullying. Παίξαμε και τα σιαμαία, να κανουμε δηλαδή πράγματα μαζί , δυο σαν ένας.
Οι δράσεις αυτές αποτέλεσαν και συμμετοχή στο ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ, στο δίκτυο διαμεσολαβησης με τίτλο μπαινω στη θεση του άλλου, και στο 11ο Φεστιβάλ κατα της σχολικής βίας και εκφοβισμού στη Δράμα.
Το βιντεακι με το σύνθημά μας:
https://youtu.be/MZvRZNLAhI4?feature=shared





