Ο λόγος και η θυσία του Θεανθρώπου να καθοδηγούν την κάθε σκέψη μας, να αποτελέσουν δύναμη και ομόνοια στις ψυχές μας και η Ανάστασή του… ανάσταση ελπίδας, αγάπης και ανθρωπιάς.
ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ, ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!!!
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΠΗΓΗ:neotita.gr
Η διατήρηση της υγείας των παιδιών είναι θεμελιώδης υποχρέωση μιας κοινωνίας. Τα παιδιά είναι πιθανότερο, να έρθουν σε επαφή με μεταδοτικές ασθένειες, όταν βρίσκονται σε χώρους συνάθροισης, όπως είναι τα σχολεία, καθώς αυξάνεται η πιθανότητα έκθεσης σε παθογόνους μικροοργανισμούς, παρά όταν βρίσκονται στο περιβάλλον του σπιτιού τους. Στο πλαίσιο του προγράμματος ‘αειφορίας’ και συγκεκριμένα του 3ου στόχου της βιώσιμης ανάπτυξης,‘ καλή υγεία και ευημερία’, τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος, δημιούργησαν βιβλίο με τίτλο, << πως μπορώ από τα μικρόβια να προστατευθώ, όταν είμαι στο σχολειό>>. Το κείμενο δημιουργήθηκε από τα παιδιά, κατά την περίοδο της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων, με μεθοδολογικά εργαλεία, τη συζήτηση, τον καταιγισμό ιδεών και τεχνικές δημιουργικής γραφής. Η εικονογράφηση του βιβλίου έγινε κατά τη διάρκεια της εξ’αποστάσεως εκπαίδευσης και το βιβλίο παρουσιάστηκε ολοκληρωμένο στα παιδιά, στις 2 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. Συγχαρητήρια στους μικρούς δημιουργούς!!!
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός τμήματος: Μπάτσιου Κυριακή
Για να διαβάσετε το βιβλίο πατήστε στο βέλος, όταν ανοίξει νέο παράθυρο. Για να ακούσετε την αφήγηση, πατήστε στο μπλε βέλος κάτω από το βιβλίο .
Στο παρακάτω άρθρο, που έχει επιμελιθεί η ψυχολόγος της σχολικής μας μονάδας, κυρία Μελνίκοβα-Τσιφλικιώτη Τατιάνα, αναφέρονται οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν στα παιδιά, από την ραγδαία αύξηση του χρόνου ενασχόλησής τους με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, καθώς και οι τρόποι αντιμετώπισής τους.
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ
ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΔΙΑΡΡΟΕΣ ΣΕ ΣΩΛΗΝΩΣΕΙΣ-ΒΡΥΣΕΣ-ΚΑΖΑΝΑΚΙΑ
Η περιβαλλοντική επιτροπή του σχολείου μας, στην πρώτη της συνεδρίαση, συνέταξε το σχέδιο δράσης που θα ακολουθήσουμε για την ανάπτυξη του θέματος, << τρέχει, τρέχει το νερό…>>. Στη συνέχεια, οι μαθητές, όλων των τμημάτων, προχώρησαν στην έρευνα του σχολικού χώρου, για τον εντοπισμό διαρροών στις σωληνώσεις, στις βρύσες, τα σώματα θέρμανσης, τα καζανάκια, για να αναδειχθεί η πραγματική κατάσταση του σχολείου και να γίνουν οι απαραίτητες παρεμβάσεις στην κατεύθυνση μιας συνολικής αειφόρου σχολικής πολιτικής. Ο έλεγχος έγινε βάση ενός ερωτηματολογίου, που προέκειψε από τις απαντήσεις των παιδιών , με μεθοδολογικό εργαλείο τον καταιγισμό ιδεών. Κατά την έρευνα και την αυτοψία σε όλους τους χώρους , εσωτερικούς και εξωτερικούς, τα παιδιά εντόπισαν σοβαρή βλάβη σε τουαλέτα του εκπαιδευτικού προσωπικού. Τέλος, συντάχθηκε κείμενο με τα αποτελέσματα αυτής της αυτοψίας και τους τρόπους παρέμβασης, υπογράφηκε από όλα τα παιδιά και παραδόθηκε από τα ίδια, στον Διευθυντή του Δημοτικού σχολείου. Ο Διευθυντής υποσχέθηκε ότι, θα προβεί στην άμεση αποκατάσταση της ζημιάς, για να μη τεθεί σε κίνδυνο η υγεία των χρηστών της τουαλέτας και να μην υπάρχει σπατάλη πολύτιμου φυσικού πόρου
Φωτογραφικό υλικό από τη δράση
.
Αγαπητοί γονείς,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι, ξεκίνησε η λειτουργία της τηλεφωνικής γραμμής 10306 και ειδικότερα της ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής γονέων, εκπαιδευτικών, παιδιών και εφήβων, μέσω της επιλογής 3. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο συνημμένο άρθρο, καθώς και από την αφίσα.
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ
ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
Ενημερωτικό γράμμα για την γραμμή 10306 – επιλογή 3
Το συγκεκριμένο άρθρο αποτελεί σύνοψη των κυριότερων σημείων της 2ης δράσης, που πραγματοποίησε η ψυχολόγος, κυρία Μελνίκοβα-Τσιφλικιώτη Τατιάνα, στο πλαίσιο των δράσεων της συνεργαζόμενης ομάδας σχολείων. Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση των γονέων, για τους τρόπους στήριξης των παιδιών τους, σε θέματα που σχετίζονται με την πανδημία.
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ
ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ