ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: 3ος ΣΤΟΧΟΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ- ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ

Η διατήρηση της υγείας των παιδιών είναι θεμελιώδης υποχρέωση μιας κοινωνίας. Τα παιδιά είναι πιθανότερο, να έρθουν σε επαφή με μεταδοτικές ασθένειες, όταν βρίσκονται σε χώρους συνάθροισης, όπως είναι τα σχολεία, καθώς αυξάνεται η πιθανότητα έκθεσης σε παθογόνους μικροοργανισμούς, παρά όταν βρίσκονται στο περιβάλλον του σπιτιού τους. Στο πλαίσιο του προγράμματος ‘αειφορίας’ και συγκεκριμένα του 3ου στόχου της βιώσιμης ανάπτυξης,‘ καλή υγεία και ευημερία’, τα παιδιά του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος, δημιούργησαν βιβλίο με τίτλο, << πως μπορώ από τα μικρόβια να προστατευθώ, όταν είμαι στο σχολειό>>.  Το κείμενο δημιουργήθηκε από τα παιδιά, κατά την περίοδο της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων, με μεθοδολογικά εργαλεία, τη συζήτηση, τον καταιγισμό ιδεών και τεχνικές δημιουργικής γραφής. Η εικονογράφηση του βιβλίου έγινε κατά τη διάρκεια της εξ’αποστάσεως εκπαίδευσης και το βιβλίο παρουσιάστηκε ολοκληρωμένο στα παιδιά, στις 2 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. Συγχαρητήρια στους μικρούς δημιουργούς!!!

Υπεύθυνη Νηπιαγωγός τμήματος: Μπάτσιου Κυριακή

Για να διαβάσετε το βιβλίο πατήστε στο βέλος, όταν ανοίξει νέο παράθυρο. Για να ακούσετε την αφήγηση, πατήστε στο μπλε βέλος κάτω από το βιβλίο .

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ‘ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ’ ΤΟΥ ‘ΧΑΜΟΓΕΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ’

 

Το σχολείο μας, πρόσφατα, πήρε μέρος στην πανελλήνια ενέργεια του ‘χαμόγελου του παιδιού’, “Μίλα τώρα”. Πρόκειται για μία δράση που διενεργείται τα τελευταία 8 χρόνια, στο πλαίσιο της εκστρατείας ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Αφορμή της δράσης αυτής στο σχολείο μας, στάθηκε μία παρεξήγηση, ανάμεσα στα παιδιά του νηπιαγωγείου και του Δημοτικού. Σκοπός της δράσης ήταν η πρόληψη της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού και στόχοι : α) η αναγνώριση ενοχλητικών συμπεριφορών και β) η αναζήτηση τρόπων αντιμετώπισής τους. Με μεθοδολογικά εργαλεία τον καταιγισμό ιδεών, τις καταγραφές των απαντήσεων των παιδιών και την συζήτηση, τα παιδιά ανέφεραν τις συμπεριφορές που τα ενοχλούν, προβληματίστηκαν για τα αίτια που γεννούν τέτοιες αρνητικές συμπεριφορές, για τις συνέπειές τους και αναζήτησαν τρόπους αντιμετώπισής τους. Έτσι, με τον τρόπο αυτό, καταλήξαμε στο σύνθημα  «Μίλα τώρα» , που αποτελεί την κεντρική ιδέα της ενέργειας του «χαμόγελου του παιδιού». Εν κατακλείδι, από την καταγραφή των απαντήσεων των παιδιών, δημιουργήθηκε το παρακάτω τραγούδι:

1. όταν κάποιος σε χτυπήσει,  όταν κάποιος πονηρά σ’αγγίξει,                                                                                                  

Μίλα τώρα! Ήρθε η ώρα!                                                                                                             

 Γιατί κανένας δεν μπορεί  να σου μαυρίσει τη ζωή                                                                                                                 

 γιατί κανένας δεν μπορεί ,παιδιά,  να σου σπάσει την καρδιά.                                                                                                        

2.όταν κάποιος σε στενοχωρήσει, όταν κάποιος σε φοβίσει,                                                                                                             

  Μίλα τώρα!ήρθε η ώρα!                                                                                                               

  Γιατί κανένας δεν μπορεί να σου μαυρίσει τη ζωή                                                                                                               

   γιατί κανένας δεν μπορεί παιδιά, να σου σπάσει την καρδιά.   

3. όταν κάποιος σε χαστουκίσει, όταν κάποιος σε σκουντίξει

  Μίλα τώρα!ήρθε η ώρα! κ.λ.π.

 4. όταν κάποιος σε φτύσει, όταν κάποιος σε απειλήσει,

  Μίλα τώρα!ήρθε η ώρα! κ.λ.π.

  5. όταν κάποιος σε κοροϊδέψει και τη ψυχή σου προσπαθεί να καταστρέψει,

  Μίλα τώρα! Ήρθε η ώρα! κ.λ.π.                                                     

ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΜΠΑΤΣΙΟΥ Κ.