ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΙΣΙΡΙΩΝ

Ο ιστότοπος του Νηπιαγωγείου Μισιρίων Ρεθύμνου

Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο μας…

Απρ 20248

Η αποδοχή και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι δυο πολύ βασικές έννοιες  για τους κόλπους της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Η αποδοχή της διαφορετικότητας, σχετίζεται με την ένταξη στο σχολικό πρόγραμμα, των διαφορετικών στοιχείων που φέρουν οι αλλοδαποί μαθητές. Θα πρέπει να παρέχεται η δυνατότητα σε όλους τους μαθητές ανεξαιρέτως, να αναπτύσσουν τις ικανότητές και δεξιότητές τους, καθώς και την προσωπικότητά τους, με βάση τις δικές τους κοινωνικοπολιτισμικές προϋποθέσεις.

 

Για τον λόγο αυτό αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την ενίσχυση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ώστε να βοηθήσουμε στην ομαλή κοινωνικοποίηση των αλλοδαπών παιδιών,  στην εξάλειψη των διακρίσεων και της ξενοφοβίας.

Γιατί όλοι οι άνθρωποι μπορεί να γίνουν μετανάστες κάποια στιγμή στη ζωή τους για οικονομικούς λόγους και όχι μόνο…

 

Στόχοι μας είναι:

  • η εξοικείωση των μαθητών με τα διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια
  • η δημιουργία ενός ισχυρού κλίματος εμπιστοσύνης, σεβασμού και αγάπης του διαφορετικού
  • η μετάβαση των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης τόσο στα παιδιά όσο και στους γονείς

Το κάλεσμα γονιών του νηπιαγωγείου μας από διαφορετικές χώρες έγινε το έναυσμα για να ανοίξει μια μεγάλη συζήτηση, ευαισθητοποιώντας τους μικρούς μας μαθητές σε αυτά τα θέματα.

Η επαφή με την αλφαβήτα, με λέξεις και εικόνες από άλλες χώρες, η ανάγνωση παραμυθιού, η εμπειρία τους από μουσικά ακούσματα,

ήταν η αρχή για να ταξιδέψουμε σε ήθη και έθιμα άλλων χωρών.

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που μοιράστηκαν μαζί μας αυτές τις στιγμές!

1712558196304   Σημειώσαμε ερωτήσεις για να κάνουμε στους καλεσμένους μας, τις οποίες τις σκέφτηκαν τα παιδιά.

1712558196244 1 Η καλεσμένη μας τις απάντησε με μεγάλη χαρά.

1712558196367 1  Τα παιδιά μάντευαν τις λέξεις και τις λέγανε και στις δυο γλώσσες.

1712558196448

Τα παιδιά έκανα προσπάθεια να γράψουν το όνομά τους στην Αραβική  γλώσσα,

με μεγάλη χαρά…1712558196535

 

1712558196510 1

1712558196479 1

1712558341046

Μας διάβασαν ένα παραμύθι στη γλώσσα τους

και τα παιδιά μάντευαν τι μπορεί να λέει.

Έπειτα, το μεταφράσαμε στα ελληνικά…

 

1712558196393 1

Στο τέλος χορέψαμε ένα παραδοσιακό τραγούδι!!!

Τα παιδιά συμμετείχαν με πολλή χαρά….

 

Μας χάρισαν ένα παραμύθι που είναι γραμμένο στα αραβικά,

για να το έχουμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου.

Επίσης, μας έγραψαν και αφιέρωση στη γλώσσα τους….

1712558196421

 

 

Σας ευχαριστούμε και πάλι για αυτό το όμορφο ταξίδι

που προσφέρατε στα παιδία!!!!

 

Με εκτίμηση

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου…

 

 

 

 

 

 

από κάτω από: Αειφόρο σχολείο, Δραστηριότητες τμημάτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο μας…    

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ (τμήμα 1)

Απρ 20244

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν πραγματοποιήσαμε ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών!

Μάθαμε για τους κανόνες και τον τρόπο χρήσης των βιβλίων. Καλλιεργήσαμε την προσπάθεια αναδιήγησης παραμυθιών από τα ίδια τα παιδία, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο και τη φαντασία τους, τονίζοντας την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης.

Ωστόσο, το σπουδαιότερο όλων είναι ότι τα παιδιά δημιούργησαν ένα δικό τους παραμύθι και το εικονογράφησαν με πολύ μεγάλο ενθουσιασμό. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδία ήρθαν ακόμα πιο κοντά στα παραμύθια. Οι αρχικοί μας στόχοι επιβεβαιώθηκαν με τον καλύτερο τρόπο και τα παιδία καλλιέργησαν το αίσθημα συνεργασία και διάδοσης της παιδικής λογοτεχνίας.

από κάτω από: Δραστηριότητες τμημάτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ (τμήμα 1)    

Εχουμε…φωτογράφηση!

Μαρ 202427

Η κολοκύθα μας έχει φωτογράφηση! Φωτογραφήσαμε την κολοκυθα μας στο Ηρώων και στην παραλία μας, που τελικά υιοθετήσαμε κιόλας! Για να πούμε την αλήθεια, μετά τη φωτογράφηση παίξαμε και λίγο στην παιδική χαρά!

 

434153226 279431621768739 4268562763106782050 n 429501323 25004757482473416 3602182271131787573 n 1 434151535 768914838515209 4261663670527905987 n 430239185 1369077820636043 5691214825771843163 n 433760028 262625193574207 3547877782262473491 n 434221156 733332208627877 2947149595517498156 n

από κάτω από: Εκδρομές, Προγράμματα Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εχουμε…φωτογράφηση!    

Οι κολοκύθες ταξιδεύουν!

Μαρ 202427

Στα πλαίσια του προγράμματος μας eTwinning, κολοκύθες από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν φωτογραφήθηκαν σε σημεία της πόλης τους! Οι φωτογραφίες ήταν πολύ ενδιαφέρουσες, όπως και η ανταλλαγή εμπειριών! Μέσα στην τάξη μας στήθηκε μια μικρή έκθεση φωτογραφίας που συνεχώς εμπλουτίζεται!2 3 Collage 2024 01 03 16 52 26 Firgas image IMG 20240202 110000 IMG 20231113 WA0011 moliugai1 Our travelling pumpkin Pumkin Journey

από κάτω από: Προγράμματα Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι κολοκύθες ταξιδεύουν!    

Yayoi Kusama: Μικροί χαμελαίοντες μέσα σε ένα δωμάτιο!

Μαρ 202427

Τις φετινές απόκριες αφήσαμε τις βούλες της Yayoi Kusama να μας συνεπάρουν! Ακολουθώντας τις εργασίες του eTwinning έργου μας, φτιάξαμε ένα δωμάτιο σαν αυτά που αρέσουν στην καλλιτέχνιδα.  Ένα δωμάτιο γεμάτο βούλες, ενώ αυτοί που είναι μέσα είναι ντυμένοι στα ίδια χρώματα, ώστε να χαθούν μέσα στο φόντο! Το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο, ενώ βάλαμε και τους γονείς μας να φωτογραφ1 2 3ηθούν μαζί μας!

από κάτω από: Προγράμματα Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Yayoi Kusama: Μικροί χαμελαίοντες μέσα σε ένα δωμάτιο!    

Τα παιδιά μας μαθαίνουν για τη φωτοσύνθεση!!! (τμήμα 1)

Μαρ 202426

Λίγες εβδομάδες πριν φυτέψαμε τα σποράκια μας.

Σήμερα μιλήσαμε για τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης (photosynthesis)  

και μελετήσαμε την πορεία της ανάπτυξης του φυτού.

Παράλληλα,  μιλήσαμε για  βασικό λεξιλόγιο της διαδικασίας της φωτοσύνθεσης στα Αγγλικά

(water, sunlight, carbon dioxide, glucose, sugar, oxygen).

1

2

5

1711443908921 

3

6  

 

από κάτω από: Αγγλικά στο νηπιαγωγείο!!! | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά μας μαθαίνουν για τη φωτοσύνθεση!!! (τμήμα 1)    

Απόκριες!!! (τμήμα 1)

Μαρ 202420

Στην Ελλάδα τις μέρες αυτές λαμβάνει χώρα το έθιμο του γλεντιού, της ψυχαγωγίας, του «μασκαρέματος», δηλαδή της μεταμφίεσης.

Στόχος του εβδομαδιαίου προγράμματος ήταν η γνωριμία με τις συνήθειες, τα ήθη, τα έθιμα, τις παραδόσεις

και τον τρόπο ζωής από το παρελθόν μέχρι και σήμερα.

Παρουσιάσαμε στα παιδιά εικόνες από διάφορα έθιμα της Ελλάδας και συζητήσαμε μαζί τους  για όσα ήδη γνωρίζουν.

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στο Καρναβάλι της Βενετίας  δείχνοντας εικόνες και οπτικοακουστικό υλικό, συγκρίνοντας ομοιότητες και διαφορές με το Καρναβάλι της Ελλάδας.

Στο τέλος τα παιδιά εμπνεύστηκαν, δημιουργώντας τη δική τους μάσκα…

μάσκααα

Έπειτα συζητάμε με τα παιδιά για τα έθιμα του Ρεθύμνου τις Απόκριες.

Μιλήσαμε για τις Καντάδες, οι οποίες αποτελούν ένα από τα παραδοσιακά ορόσημα του τόπου μας.

Δραματοποιήσαμε την καντάδα “Το μπαλκονάκι” του Νεκτάριου Σαμόλη.

Τα παιδία διασκέδασαν μπαίνοντας στον ρόλο των ατόμων που έκανα, αλλά και των ατόμων που απολάμβαναν την Καντάδα.

καντάδα 1 εικόνες καντάδας καντάδα 2 καντάδαα 1

 

Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το γαϊτανάκι!!!

Παρακολούθησαν σχετικό video και είδαν πως το χορεύουν, έπειτα βγήκαμε στην αυλή και απολαύσαμε τον όμορφο χορό κρατώντας τις κορδέλες.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα τα παιδιά προσπάθησαν να συντονίσουν τα μέλη του σώματος

και τις κινητικές τους δυνατότητες.

Επιπλέον, προσδιορίσανε τα βασικά χαρακτηριστικά του Ρυθμού μέσα από τη συνεργασία τους σε ζευγάρια.

γαιτανάκι

Μια άλλη δραστηριότητα που τους κέντρισε το ενδιαφέρον ήταν η δραματοποίηση του  τραγουδιού

“Παντρεύουμε τον κάβουρα”.

Η κίνηση, το τραγούδι σε συνδυασμό με τη δραματοποίηση κεντρίζουν την φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

δραματοποίηση Παντεύουνε τον κάβουρα

Ένα ακόμα τραγούδι που αποτέλεσε το σήμα κατατεθέν αυτής της εβδομάδας, ήταν το “Ρεθυμιώτικο καρναβάλι”.

Τα παιδία το έμαθαν με μεγάλη ευχαρίστηση, το τραγούδησαν και το χόρεψαν με την καρδιά τους.

χορός χορόος χορόος 1

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε συζητώντας με τα παιδία για το έθιμο της  Καθαράς Δευτέρας.

Αφού είπαν τι ήξεραν για αυτό το έθιμο, συζητήσαμε αναλυτικά για τα έθιμα της Καθαράς Δευτέρας.

Δείξαμε στα παιδιά διάφορα έθιμα που πραγματοποιούνται στην Ελλάδα την Καθαρά Δευτέρα

και  συζητάμε τι κάνουν και εκείνα με την οικογένειά τους εκείνη τη μέρα.

Καταλήξαμε ομόφωνα στην κατασκευή ενός ατομικού χαρταετού, καθώς και στο πέταγμά του στην αυλή.

κοβω χαρταετό χαρταετός κλόουν χαρταετόςς χαρταετος χααρταετός

 

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο….

Με τη συμβολή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, οι οποίοι προσκάλεσαν την κα. Φυφή  για ένα ξέφρενο πάρτι,

αλλά και τους γονείς, οι οποίοι επιμελήθηκαν το μπουφέ, δημιουργήθηκε μια καρναβαλιστική ατμόσφαιρα στο νηπιαγωγείο μας!!!

1710926357639 1710926357664 1710926357689 1710926357711 1710926357731

 

 

από κάτω από: Απόκριες, Δραστηριότητες τμημάτων, Εκδηλώσεις/ Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απόκριες!!! (τμήμα 1)    

Μαθαίνουμε για τα φρούτα και την υγιεινή διατροφή…. (τμήμα 1)

Φεβ 202427

Τα παιδιά μέσα από τη θεματική ενότητα «Υγιεινή διατροφή» μαθαίνουν για την αξία που έχουν τα φρούτα  στη ζωή μας.

Επιπλέον, γνωρίζουν για τις βιταμίνες που  υπάρχουν σε αυτά, καθώς και  πόσο  χρήσιμα είναι   για τον οργανισμό μας.

Πραγματοποιήθηκαν αρκετές δραστηριότητες στην τάξη που στόχο είχαν τη βελτίωση των συνηθειών διατροφής των μαθητών,

μέσω της αύξησης της κατανάλωσης φρούτων. Η θεματική αυτή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στο μανάβικο της γειτονιάς μας,

με απώτερο στόχο τα παιδιά να βιώσουν τη διαδικασία διαλέγοντας φρούτα της αρεσκείας τους και συζητώντας για τα εποχικά φρούτα.

1709022420316 1709022420348  1709022420475

Τα παιδιά με μεγάλη ευχαρίστηση διάλεξαν τα φρούτα της αρεσκείας τους.

 

1709022420443 

 

1709022420411

Τέλος, στάθηκαν στο ταμείο για να πληρώσουν τα φρούτα που διάλεξαν με χρήματα από τον κουμπαρά της τάξης μας.

 

1709024211579

1709024211537

Τα παιδιά αφού επέστρεψαν από την εκδρομή γεύτηκαν

τα φρούτα που αγοράσαμε με μεγάλη χαρά!!!

 

 

 

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε για τα φρούτα και την υγιεινή διατροφή…. (τμήμα 1)    

Μαγνήτες και μαγνητισμός!!! Τμήμα 1

Φεβ 202421

Οι μαθητές του τμήματος 1 έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό,

για τη διδασκαλία που αφορούσε τις Φυσικές Επιστήμες και πιο συγκεκριμένα τον μαγνητισμό.

Συζητήσαμε ότι από τα πολύ παλιά χρόνια οι άνθρωποι είχαν παρατηρήσει ότι το ορυκτό μαγνητίτης

έχει την ιδιότητα να έλκει μικρά τεμάχια σιδήρου. Εκτός όμως από τον σίδηρο,

οι μαγνήτες έλκουν το κοβάλτιο, το νικέλιο και τα κράματα ή οξείδια αυτών  και έτσι γίνονται και αυτά μαγνητικά σώματα.

Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο μέσα από πειράματα έμαθαν για τους μαγνήτες,

τη δύναμή τους και τους μαγνητικούς πόλους.

Με χαρά πειραματίστηκαν, έπαιξαν πολλά παιχνίδια, συζήτησαν με τη νηπιαγωγό τους και παρακολούθησαν στοχευμένο οπτικοακουστικό υλικό.

1708328817266 1 Βρίσκω στην τάξη αντικείμενα και δοκιμάζω αν μαγνητίζουν ή όχι.

1708328817298 1 Χωρίζω σε κατηγορίες τα αντικείμενα “Μαγνητίζουν”  και “Δεν μαγνητίζουν”.

 

1708328817183

1708328817152

1708328817126

Τα παιδιά ψαρεύουν μαγνητικά ψαράκια

και αναγνωρίζουν τον αριθμό που κρύβει το κάθε ένα ψαράκι

συγκρίνοντας τον μεγαλύτερο και το μικρότερο αριθμό.

1708328817212 1708328817237   Μέσα από το καινούργιο παιχνίδι  “Magnetic stacking game”

τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν και να ανακαλύψουν τις ιδιότητες του μαγνητισμού,

καθώς και να καλλιεργήσουν τον προσανατολισμό τους

αντιγράφοντας τις εικονιζόμενες κάρτες.

1708328817098

Τέλος, παρακολουθήσαμε ένα στοχευμένο οπτικοακουστικό υλικό

και καταγράψαμε όλες τις ιδέες των μαθητών.

 

 

 

από κάτω από: Δραστηριότητες τμημάτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαγνήτες και μαγνητισμός!!! Τμήμα 1    

*Feelings in English* τμήμα 1

Ιαν 202430

Με αφορμή την έκφραση συναισθημάτων και την αναγνώριση τους,

παίξαμε με κάρτες, ακούσαμε τραγούδια και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε

πιο συναίσθημα προκύπτει από αυτά…

Μέσα από βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο ανακαλύψαμε τα συναισθήματα, χορέψαμε και νιώσαμε

Happy, scared, angry & sad!!!

1706602970694

1706602970740 1706602970776

 

από κάτω από: Αγγλικά στο νηπιαγωγείο!!! | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο *Feelings in English* τμήμα 1    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων