Χωρίς κατηγορία

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου ζήσαμε μια ξεχωριστή και χαρούμενη μέρα!Μασκαρευτήκαμε με τις αποκριάτικες στολές μας και διασκεδάσαμε με τα γεμάτα εκπλήξεις παιχνίδια της αγαπημένης μας κλόουν ΦΥΦΗ (Ειρήνη Χαρκιανάκη, μητέρα του μαθητή μας Κωνσταντίνου).

Το παιχνίδι και ο χορός χρειάζονται ενέργεια και εμείς παρόλο που έχουμε πολλά αποθέματα χρειαστήκαμε λίγη ακόμα! Τρέξαμε λοιπόν στον μπουφέ μας που ήταν γεμάτος από κεράσματα που φέρατε όλοι εσείς οι αγαπητοί γονείς! Ήταν όλα νόστιμα και τα απολαύσαμε με το παραπάνω! Σας ευχαριστούμε πολύ που είστε πάντα υποστηρικτικοί στις δράσεις μας!

Πάντα υποστηρικτικός και δίπλα μας ο Σύλλογος γονέων, τον οποίο ευχαριστούμε για την προσφορά του να διασκεδάσει με ανιματέρ τους μαθητές μας! Επίσης, εξόπλισε το σχολείο μας με είδη σερβιρίσματος πολλαπλών χρήσεων (πιάτα, πιατέλες, μπολ, πηρουνάκια) ώστε να μπορούν να χρησιμοποιηθούν και σε επόμενες ανάλογες εκδηλώσεις του σχολείου.

Την αγαπημένη μας ανιματέρ ΦΥΦΗ η οποία μας χάρισε στο τέλος μια μικρή γλυκή λιχουδιά και ένα φανταστικό μπαλόνι, ευχαρίστησαν οι μαθητές με ζωγραφιές που τις χάρισαν!

Και του χρόνου να είμαστε καλά! Καλή Σαρακοστή με υγεία σε όλους!

Τα είδη σερβιρίσματος, προσφορά του Συλλόγου γονέων.

Με αφορμή τη ημέρα ασφαλούς διαδικτύου στις 10 Φεβρουαρίου τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσα από κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό από τον οργανισμό https://saferinternet4kids.gr/ και δημιούργησαν ενημερωτική αφίσα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Η ενημέρωση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο στο νηπιαγωγείο αποτελεί βασικό πυλώνα πρόληψης και αγωγής. Σε μια εποχή όπου τα παιδιά έρχονται σε επαφή με ψηφιακές συσκευές από πολύ μικρή ηλικία, η πρώιμη καλλιέργεια δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων χρηστών.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν βασικές έννοιες, όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων, η σημασία της ιδιωτικότητας και η αναζήτηση βοήθειας από ενήλικες σε περίπτωση που κάτι τα ανησυχήσει. Παράλληλα, ενισχύεται η κριτική σκέψη και η ενσυναίσθηση, στοιχεία που λειτουργούν προληπτικά απέναντι σε φαινόμενα όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός, ενώ θεμελιώνεται μια υγιής και ασφαλής σχέση με την τεχνολογία από τα πρώτα σχολικά χρόνια.

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας επιβιβαστήκαμε σε ένα φανταστικό διαστημόπλοιο, δέσαμε τις ζώνες μας και εκτοξευτήκαμε στο Διάστημα μέσα από εικόνες, ήχους και πειράματα!

Είδαμε εικόνες του σύμπαντος, των πλανητών, του Ήλιου, της Σελήνης και κάναμε μια μικρή και όμορφη συζήτηση για το Σύμπαν. Κάναμε ησυχία για να ακούσουμε ήχους διαστημικούς! Κάθε πλανήτης έχει τον δικό του, ξεχωριστό ήχο!

Αναμείξαμε διάφορα υλικά με “αστερόσκονη” και φτιάξαμε slime για να γνωρίσουμε την «κοσμική σούπα» ή αλλιώς το σύμπαν-μωρό απ’ όπου ξεκίνησε η δημιουργία του σύμπαντος προτού διασπαστεί δισεκατομμύρια χρόνια πριν!

Κατασκευάσαμε επίσης τα δικά μας μικρά πυραυλάκια και με ένα καλαμάκι κάναμε τις δοκιμές εκτόξευσης που θα συνεχίστηκαν σίγουρα και στο σπίτι!

Τέλος, βγήκαμε στην αυλή και εκτοξεύσαμε πύραυλο με τη βοήθεια της αεροδυναμικής.

Τα παιδιά έμαθαν, πειραματίστηκαν και διασκέδασαν σαν μικροί εξερευνητές του Διαστήματος! Περάσαμε υπέροχα!

Ευχαριστούμε πολύ την εξαιρετική αρχαιολόγο της Archaeolab που κατάφερε να μας περιηγήσει με μοναδικό τρόπο και τόσο σύντομα σε αυτόν τον συναρπαστικό κόσμο του σύμπαντος.

Στο τελευταίο μας σχολικό συμβούλιο μας προβλημάτισε η άσχημη συμπεριφορά κάποιων παιδιών στα σαλιγκάρια της αυλής μας. Αφού το συζητήσαμε προτάθηκε η ιδέα της ευαισθητοποίησης των συμμαθητών/τριων μας μέσα από μία ιστορία. Η πρόταση ψηφίστηκε θετικά από όλα τα παιδιά και ακολούθησε η δημιουργία της ιστορίας όπου κάθε παιδί έπρεπε να συνεχίσει την πλοκή της. Οι εικόνες δημιουργήθηκαν με την τεχνητή νοημοσύνη μέσω των προτροπών (prompts) που έδωσαν τα παιδιά στο ψηφιακό περιβάλλον του Canva. Η ιστορία μας θα ταξιδέψει στις άλλες τάξεις αλλά και σε σας για να μάθετε όλοι πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα.

Για να δείτε την ιστορία μας πατήστε εδώ:  Το μικρό σαλιγκάρι χρειάζεται βοήθεια 

Το σχολικό συμβούλιο στο νηπιαγωγείο αποτελεί έναν σημαντικό θεσμό συμμετοχής και δημοκρατικής αγωγής, καθώς δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις απόψεις τους μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον. Μέσα από τη διαδικασία του διαλόγου, της λήψης αποφάσεων και της από κοινού επίλυσης προβλημάτων, τα νήπια καλλιεργούν βασικές κοινωνικές δεξιότητες, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η ενσυναίσθηση. Παράλληλα, το σχολικό συμβούλιο ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την αίσθηση του «ανήκειν», συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων μικρών πολιτών από τα πρώτα κιόλας σχολικά χρόνια.

Στο 4ο συμβούλιο της τάξης μας ασχοληθήκαμε με τα δέντρα και τα λουλούδια και πως εμείς μπορούμε να βοηθήσουμε το περιβάλλον.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε ένα ακόμη έργο eTwinnig με θέμα το ανθρακικό αποτύπωμα

Το έργο ανταποκρίνεται στην αυξανόμενη ανάγκη καλλιέργειας περιβαλλοντικής συνείδησης. Στην καθημερινότητά τους, τα παιδιά συχνά δεν αντιλαμβάνονται τον προσωπικό τους αντίκτυπο στο περιβάλλον, ιδιαίτερα σε σχέση με το ανθρακικό τους αποτύπωμα και τη σημασία των ατομικών τους επιλογών.

Μέσα από οργανωμένες βιωματικές δραστηριότητες, αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων και συνεργασία με συνομηλίκους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, το έργο στοχεύει να ενισχύσει την περιβαλλοντική συνείδηση και να καλλιεργήσει υπεύθυνες οικολογικές συμπεριφορές.

Τα παιδιά εμπλέκονται ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, αναπτύσσοντας δεξιότητες όπως η συνεργασία, η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η δημιουργική έκφραση. Παράλληλα, η συμμετοχή σε μια ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα ενισχύει τη διαπολιτισμική επικοινωνία, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την προώθηση της ευρωπαϊκής πολιτειότητας από πολύ μικρή ηλικία.

Το έργο, μέσα από την ολιστική και συμμετοχική του προσέγγιση, συμβάλλει στην ανάπτυξη βιώσιμων συνηθειών ζωής και θέτει τις βάσεις για μελλοντικούς ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες του κόσμου.

“ΧΟ ΧΟ ΧΟ!”

Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε σήμερα τους μαθητές μας! Ένα κουδουνάκι ήχησε στους διαδρόμους του σχολείου μας και δεν ήταν άλλο από το κουδουνάκι του Άγιου Βασίλη! Ο Άγιος Βασίλης κατέφθασε στο νηπιαγωγείο μας και, παρότι ήταν πολύ κουρασμένος από τη σκληρή δουλειά των ημερών, μπήκε στις τάξεις μας για να μας γνωρίσει από κοντά!

Λίγο πιο πριν του είχαμε στείλει τα γράμματά μας…φυσικά και δεν είχαν προλάβει να φτάσουν στον Βόρειο Πόλο αλλά απ’ ότι φαίνεται εκείνος μας είχε ήδη σκεφτεί και διάλεξε μόνος του δώρα για εμάς!

Οι μαθητές του έκαναν διάφορες ερωτήσεις και εκείνος απάντησε σε όλες. Μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδιά και πλατιά χαμόγελα ζωγραφίστηκαν στα προσωπάκια τους! 

Εμείς για να τον ευχαριστήσουμε του προσφέραμε χυμό και κέικ για να πάρει δύναμη και να συνεχίσει να μοιράζει δώρα και σε άλλα παιδιά!

Κάπου εδώ λοιπόν να  ευχαριστήσουμε τη μητέρα του μαθητή μας Κωνσταντίνου, Ειρήνη Χαρκιανάκη που με μεγάλη της χαρά ήθελε να είναι κοντά μας και να δημιουργήσει αυτή την τόσο όμορφη στιγμή που θα μείνει αξέχαστη στους μικρούς μας μαθητές!

Σε ευχαριστούμε Άγιε Βασίλη! Ευχόμαστε να είσαι πάντα γερός και να προσφέρεις σε όλα τα παιδάκια του κόσμου χαρά! Θα σε περιμένουμε και του χρόνου!

“Μέχρι τότε σου υποσχόμαστε ότι θα είμαστε καλά παιδιά…ΧΕΧΕΧΕ!”

Με παιδικές φωνούλες γέμισε η γειτονιά των Μισιρίων καθώς τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, βγήκαν περίπατο για να γνωρίσουν καλύτερα τη γειτονιά του σχολείου μας!

Κάθε τμήμα έφτιαξε λίστες ελέγχου και χάρτη της γειτονιάς όπου σημειώσαμε τη διαδρομή που θα ακολουθήσουμε και όλα τα μέρη που θα θέλαμε να εξερευνήσουμε: το βενζινάδικο, τον φούρνο, το σούπερ μάρκετ, το κρεοπωλείο, την ταβέρνα, το κομμωτήριο κ.ά.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες. Οι ομάδες των εξερευνητών, των φωτογράφων και των ζωγράφων πραγματοποίησαν λοιπόν μια αληθινή εξερεύνηση! Με τον χάρτη και τη λίστα ελέγχου στα χέρια, τα παιδιά τσέκαραν στη λίστα ό,τι συναντούσαμε, παρατηρούσαν, φωτογράφιζαν, ρωτούσαν και ενθουσιάζονταν με το κάθε σημείο το οποίο ζωγράφιζαν κιόλας!

Κατά τη διάρκεια της διαδρομής πήραμε και μικρές συνεντεύξεις από κατοίκους και καταστηματάρχες της γειτονιάς, μαθαίνοντας για τη δουλειά τους, την καθημερινότητά τους και τη σχέση τους με τη γειτονιά μας.

Και φυσικά… όλη τη βόλτα τη συνοδέψαμε με το τραγούδι που μάθαμε να λέμε!

«Μένω σε κάποια γειτονιά, φτωχική γειτονιά που ’χει σπίτια χαμηλά. Όλοι οι άνθρωποι εκεί έχουν πάντα γιορτή και μοιράζουνε φιλιά…..»  🎵🎶🎵🎶

https://www.youtube.com/watch?v=qax10VGtDJg

Μοιράσαμε και εμείς τα δικά μας φιλιά γιατί αυτή η βόλτα ήταν μια γιορτή για εμάς και μια όμορφη εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά στον τόπο όπου ζούμε και στους ανθρώπους της γειτονιάς μας.

Τα παιδιά μέσα από τη θεματική ενότητα «Υγιεινή διατροφή» μαθαίνουν για την αξία που έχουν τα φρούτα  στη ζωή μας.

Επιπλέον, γνωρίζουν για τις βιταμίνες που  υπάρχουν σε αυτά, καθώς και  πόσο  χρήσιμα είναι   για τον οργανισμό μας.

Πραγματοποιήθηκαν αρκετές δραστηριότητες στην τάξη που στόχο είχαν τη βελτίωση των συνηθειών διατροφής των μαθητών,

μέσω της αύξησης της κατανάλωσης φρούτων. Η θεματική αυτή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στο μανάβικο της γειτονιάς μας,

με απώτερο στόχο τα παιδιά να βιώσουν τη διαδικασία διαλέγοντας φρούτα της αρεσκείας τους και συζητώντας για τα εποχικά φρούτα.

Τα παιδιά με μεγάλη ευχαρίστηση διάλεξαν τα φρούτα της αρεσκείας τους.

Τέλος, στάθηκαν στο ταμείο για να πληρώσουν τα φρούτα που διάλεξαν με χρήματα από τον κουμπαρά της τάξης μας.

Τα παιδιά αφού επέστρεψαν από την εκδρομή γεύτηκαν

τα φρούτα που αγοράσαμε με μεγάλη χαρά!!!