Tell-teach-include / I learn by trying

eTwinning 2023-2024

Tell-Teach-Include!

Τέταρτο event του έργου: I learn by trying

Σε online επικοινωνία στις 23/5/2024 τα παιδιά παρακολουθούν την υλοποίηση ενός πειράματος που μας παρουσιάζει ένα συνεργαζόμενο σχολείο από την Τουρκία. 

experiment event

Στην τάξη μας πραγματοποιούμε το πείραμα: φουσκώνει το μπαλόνι!

Υλικά για το πείραμα: μπουκάλι, ξύδι, σόδα και μπαλόνι.

Το πείραμα ενθουσιάζει τα παιδιά!  

 

 

 

 

Tell, teach, include – eTwinning 2023-24

eTwinning 2023-2024

poster

Tell, teach, include!

“If you tell, I forget, if you teach, I remember, if you involve, I learn” (Benjamin Franklin). We are planning to implement our project by taking inspiration from this beautiful saying. Our project aims to help typically developing children guide children with special needs in activities. Students will work together in a variety of activities through art, music, fairy tales and game activities. Peer teaching method will be used in the project.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στο ευρωπαϊκό eTwinning έργο με τίτλο:

«Tell, teach, include!»

μαζί με 6 σχολεία της Ελλάδας και 6 σχολεία της Τουρκίας.

«Αν πεις, ξεχνάω, αν διδάσκεις, θυμάμαι, αν συμμετέχεις, μαθαίνω!»

(Benjamin Franklin)

Σχεδιάζουμε να υλοποιήσουμε το έργο μας αντλώντας έμπνευση από αυτό το όμορφο ρητό του Βενιαμίν Φραγκλίνου. Το έργο μας στοχεύει να βοηθήσει τα τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά να καθοδηγήσουν τα παιδιά με δυσκολίες σε δραστηριότητες. Οι μαθητές θα εργαστούν μαζί σε ποικίλες δραστηριότητες μέσα από τέχνη, μουσική, παραμύθια και δραστηριότητες παιχνιδιού. Στο έργο θα χρησιμοποιηθεί η μέθοδος διδασκαλίας κατά την οποία τα παιδιά μαθαίνουν από τους συνομηλίκους τους.

Ενημέρωση γονέων

present parents

Διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας συνεργατών και σχεδιασμός του έργου 

online meeting 29 2 24

Χρονοδιάγραμμα του έργου

white pink colorful pastel weekly planner poster

Αρχική αξιολόγηση του έργου, με ερωτηματολόγια για τους γονείς, εκπαιδευτικούς και τα παιδιά.

student pre evaluation

pre evaluation student 1