Άρθρα με ετικέτα Ρομποτική

Η καλή συμπεριφορά και από τον κώδικα φαίνεται!

Κωδικοποίησης συνέχεια…H kalh symperifora moy dinei chara. kai me th syntrofia

Δραστηριότητα με αξιοποίηση bee-bot.

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της καλλιέργειας των ήπιων δεξιοτήτων στη νηπιακή ηλικία, ξεκινάμε από τη σωστή συμπεριφορά απέναντι στους συμμαθητές μας! Επιλέγουμε εικόνες θετικής και αρνητικής συμπεριφοράς στο νηπιαγωγείο . Προγραμματίζουμε  το εκπαιδευτικό ρομπότ bee-bot έτσι ώστε να περάσει μόνο από τις θετικές συμπεριφορές προκειμένου να φτάσει στο σχολείο που βρίσκεται στο τέλος του πλέγματος. Τα παιδιά μαθαίνουν να ξεχωρίζουν θετικές από αρνητικές συμπεριφορές, εντοπίζουν επιπτώσεις στα συναισθήματα και ανακαλύπτουν τους κανόνες της τάξης.

Δραστηριότητα χωρίς την αξιοποίηση ρομπότ ( unplugged)

Αξιοποιώντας το δάπεδο του σχολείου ή της αυλής του σχολείου. Χωρίζουμε ένα μέρος του δαπέδου σε 12 τετράγωνα . Διαλέγουμε τις εικόνες που θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε και μπορούμε να τις αλλάξουμε όταν αλλάξει ομάδα παιδιών. Ένα παιδί γίνεται ο προγραμματιστής και ένα παιδί το “ρομπότ” κάθε φορά. Το παιδί-ρομπότ πρέπει να προγραμματιστεί να περάσει από τις θετικές συμπεριφορές προκειμένου να φτάσει στο χαρούμενο περιβάλλον του σχολείου.

 

Coding bears!

Η κωδικοποίηση συνεχίζεται…

Coding bears

Περιγραφή: Δίνουμε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας όπου εικονίζεται ένα τετραγωνισμένο πλέγμα 12 τετραγώνων. Στο ένα τετράγωνο βρίσκεται η αρκουδίτσα και σε ένα άλλο η φωλιά της. Τα παιδιά σκεπτόμενα αναπαραστατικά πρέπει να σχεδιάσουν μια διαδρομή από την αρκουδίτσα στη φωλιά και στη συνέχεια να την γράψουν χρησιμοποιώντας βελάκια κατεύθυνσης.

Μπες στη φωλιά σου αρκουδίτσα!

Νέα δραστηριότητα κωδικοποίησης με παραλλαγή .

Mpes sth folia soy arkoyditsa

 

Στο δάπεδο έχουμε ετοιμάσει ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο 12 τετραγώνων 3Χ4 ή χρησιμοποιούμε τα πλακάκια αν έχουμε. Αναπαριστά το δάσος με τη φωλιά της αρκουδίτσας. Το σενάριο λέει ότι η αρκουδιτσα έχασε τη φωλιά της και πρέπει να τη βοηθήσουμε να τη βρει.

Το ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία, όπου ξεκινά η αρκουδίτσα και σε ένα  άλλο η φωλιά. Τα παιδιά πρέπει να τοποθετήσουν στο πάτωμα τα βελάκια κατεύθυνσης και να “προγραμματίσουν” το παιδί αρκουδάκι να φτάσει στη φωλιά του.

Κάθε φορά που θα αλλάζει το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), θα αλλάζει και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

 

Νέα δραστηριότητα κωδικοποίησης με τίτλο ” Η beebot βοηθά την αρκούδα να βρει τη φωλιά!”

Συμμετέχουμε και πάλι με νέα δραστηριότητα κωδικοποίησης σε συμμαχία με επικεφαλής τη συνάδελφο εκπαιδευτικό Μαρίνα Ζαχαριά .

H beebot bohtha thn arkoyda na brei th folia

Έχουμε δημιουργήσει μια πίστα για το Beebot, με 12 τετράγωνα. Σενάριο: Η αρκουδίτσα προσπαθεί να φτάσει στη φωλιά της. Το ένα τετράγωνο είναι η αφετηρία και το άλλο η φωλιά. Τα παιδιά πρέπει να προγραμματίσουν το Beebot ώστε να φτάσει από την αφετηρία στη φωλιά. Κάθε φορά που αλλάζει ο παίκτης, αλλάζει και η διαδρομή.

Τα παιδιά μυούνται στον κόσμο του προγραμματισμού και της αλγοριθμικής σκέψης αβίαστα παίζοντας  και διασκεδάζοντας!

Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην Οικοσυμμαχία για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025

Scan, Learn & Stay Safe: Η Αποστολή μας για ένα Ασφαλές Διαδίκτυο! (SID 2025)

Η Οικοσυμμαχία συμμετέχει ενεργά στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 με μια πρόκληση! ΕΜΕΙΣ «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!», ΕΣΕΙΣ;;;
Το νηπιαγωγείο μας έλαβε μέρος  μέρος σε αυτή τη δράση στο πλαίσιο του #CodeWeek, με στόχο την ευαισθητοποίηση των σχολικών κοινοτήτων και την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μελών τους για την ψηφιακή ασφάλεια!
Μέσα από τον προγραμματισμό ρομπότ, οι μαθητές μας ανακαλύψαν, με παιγνιώδη και βιωματικό  τρόπο, βασικές αρχές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο!
Εκπαιδεύτηκαν σε θέματα  διαδικτυακής ασφάλειας ,καλλιέργησαν βασικές δεξιότητες  προγραμματισμού,  ανάπτυξαν  υπολογιστική σκέψη
Εκτυπώσαμε  το διαδραστικό χάρτη, προγραμματίσαμε  τη beebot  να φτάσει σε σημεία-κλειδιά, σκανάραμε τα QR codes με τη βοήθεια ενός tablet και απαντήσαμε στις προκλήσεις.
Θα δείτε τη δράση μας μεταξύ άλλων νηπιαγωγείων  στο Padlet: https://padlet.com/…/scan-learn-stay-safe-sid-2025…

Οικοσυμμαχία

475023482 10232228361479171 6505774239055456514 n

Η ιδέα υποβλήθηκε στον μαθητικό διαγωνισμό που διοργανώθηκε από το #SaferInternet4kids, υπό την αιγίδα του κοινού δικτύου Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη.
Και φυσικά το νηπιαγωγείο μας δηλώνει την υποστήριξή του στην ημέρα ασφαλούς διαδικτύου .Δείτε μας στο χάρτη υποστηρικτών
Υποστηρικτές της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου

Συμμετοχή στη συμμαχία κωδικοποίησης του 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων

   Το νηπιαγωγείο μας  με την εκπαιδευτικό Αντριάνα Παναγιώτου συμμετέχει στη συμμαχία  συμμαχία κωδικοποίησης του 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων  με  θέμα: Code Fitness: move, jump, twist !!!  Κάνουμε γυμναστική ή χορεύουμε ακολουθώντας αλγόριθμους και μαθαίνοντας κωδικοποίηση.
εικόνα Viber 2024 10 10 15 08 26 850 εικόνα Viber 2024 10 10 15 08 26 883 εικόνα Viber 2024 10 10 15 23 06 943 εικόνα Viber 2024 10 10 15 23 08 239

Συμμαχία με το Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο σε δραστηριότητα κωδικοποίησης με τίτλο “Πάμε σχολείο”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε συμμαχία με νέα δραστηριότητα για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με τίτλο ” Πάμε σχολείο” που δημιούργησε το Πυθαγόρειο νηπιαγωγείο  .

“Πρόκειται για ένα παιχνίδι , όπου τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν διαδρομές για το σχολείο προγραμματίζοντας τη beebot . Ο στόχος είναι να φτάσουν στο σχολείο παρέα με τη Bee bot γνωρίζοντας καινούρια φιλαράκια .Στην αρχή δείχνουν τη διαδρομή ,στη συνέχεια την αποτυπώνουν με βελάκια  στο πάτωμα και τέλος προγραμματίζουν τη beebot. Αν περάσουν από κάρτα με ερώτηση θα πρέπει  να απαντήσουν.“

Ευχαριστούμε τις συναδέλφους για την ιδέα και τη συνεργασία !

Με τη beebot παρέα … στο σχολείο είναι ωραία!

Πάμε σχολείο