Πράσινοι χώροι στο σχολείο: Ο Σχολικός μας Κήπος!

o Φτιάχνουμε το δικό μας Σχολικό Κήπο !!!
Αξιοποιούμε το σχολικό κήπο προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα ζωής εντός του σχολικού πλαισίου.
Στόχος μας ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο, που θα βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση.
Έτσι λοιπόν ένα όμορφο φθινοπωρινό πρωινό εφοδιαστήκαμε με βότανα, δέντρα, λουλούδια και λαχανικά και ξεκινήσαμε να γεμίζουμε την αυλή μας με χρώματα , αρώματα και φθινοπωρινές ομορφιές!!!
Είχε προηγηθεί η προετοιμασία του κήπου, σκάψιμο και ξεβοτάνισμα. Απαιτητική δουλειά. Ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας -μαζί μας και στη δράση αυτή-και οι γονείς των νηπίων μας έκαναν πολύ καλή προεργασία!
Εργασία και χαρά!!! Μαθητές , εκπαιδευτικοί, μέρος γονέων και το Σώμα Εθελοντών του Δήμου Βέλου-Βόχας συνεργαζόμαστε στη φύτευση του σχολικού κήπου. Μια συνεργασία που μας ευχαρίστησε όλους πολύ!

Έτσι λοιπόν ένα όμορφο φθινοπωρινό πρωινό εφοδιαστήκαμε με βότανα, δέντρα, λουλούδια και λαχανικά και ξεκινήσαμε να γεμίζουμε την αυλή μας με χρώματα , αρώματα και φθινοπωρινές ομορφιές!!!
Είχε προηγηθεί η προετοιμασία του κήπου, σκάψιμο και ξεβοτάνισμα. Απαιτητική δουλειά. Ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότηταςκ.Manolis Dimitriou -μαζί μας και στη δράση αυτή-και οι γονείς των νηπίων μας έκαναν πολύ καλή προεργασία!
Εργασία και χαρά!!! Μαθητές , εκπαιδευτικοί, μέρος γονέων και Πολιτιστικός & Εξωραϊστικός Σύλλογος Κοκκωνίου ΝΕΑ ΓΕΝΙΑτο Σώμα Εθελοντών του Δήμου Βέλου-Βόχας, φωτεινη λαππα κ Κωνσταντίνο Δούκα , συνεργαζόμαστε στη φύτευση του σχολικού κήπου. Ευχαριστούμε το Σώμα εθελοντών και για το δροσιστικό κέρασμα. Χρήσιμο μετά από κουραστική εργασία στη φύση!

Και η μάθηση αρχίζει-Σχολείο στη φύση:
Οι μαθητές μας έχουν τη δυνατότητα:
o Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τους φυτικούς οργανισμούς στο άμεσο περιβάλλον τους.
o Να διερευνούν το χώρο και να προσανατολίζονται σε σχέση με σταθερά σημεία αναφοράς.
o Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για το φυσικό περιβάλλον.

Να αποκτήσουν θετικές στάσεις και συμπεριφορές για το περιβάλλον.Μείωση του οικολογικού αποτυπώματος της σχολικής μας μονάδας. Καταλώνουμε εποχιακά, βιολογικά λαχανικά!
o Να αναλάβουν πρωτοβουλίες για περισσότερες αλλαγές με στόχο ένα βιώσιμο σχολείο.

cc5ebe3d 6af4 4dc7 88ae a1777429954e 1

13ba5b66 7185 49ad bc76 ae015d17683e

aaa2843a 01b0 4bc9 8a43 806125dd7ec9

deaa8c2c 81bd 4a4a 9a7e 61bf7ac67e78

31c31f84 9878 45de 8dec cc8b451b5c56

c84197ef 0d33 494b 88f4 1f80871e0479

92f3924e 3801 458b ba0d b86713bfb186 1

82b8d9f3 a720 4afc b085 90577ce62fef

6c9a502e 0933 46c8 bb93 0b552f60d0c8

3d116612 44cc 47ad bb7b e0e78607e62d

3de672c4 449c 46be a9d0 9e5382f6d40d

959174e3 ec09 475c a270 9ec1e92b769b

32264dca 2676 4b6e aa93 e26b5fd41fb5

fd53e7d4 c49e 4174 8f10 e23e0ed8dc38

ac1aee42 364e 4828 8879 959df4b418b4

8c832fb5 ae48 4dbb 8f13 84a34efcebce

4c2e2990 734c 4e87 a72d a2f152e59c7b

Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου ευχαριστούμε πολύ κυρίως τους γονείς -φροντιστές των μαθητών μας και όλους τους άλλους φορείς που αγκαλιάζετε με τόση αγάπη τους μικρούς μας στόχους!!!

Γιορτάζοντας την12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025!

Στο πλαίσιο του εορτασμού της  12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, στο Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου είχαμε μια μέρα γεμάτη αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός και εκτός του σχολικού χώρου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»!

Τόσο στο πρωινό  με την όσο και στο ολοήμερο τμήμα  υλοποιήθηκαν δράσεις που συνδέουν  την παιδαγωγική αξία του σχολικού αθλητισμού με την καλλιέργεια των κοινωνικών αξιών και δεξιοτήτων  καθώς και αρετών που απορρέουν από αυτόν!

Έτσι  διατυπώσαμε και γράψαμε συνθήματα σε ένα πανό που διακόσμησε την αυλή μας υπέρ  της φιλίας, της  χαράς του παιχνιδιού , της  αξίας του αθλητισμού  για την υγεία μας, αλλά και για την υγεία του πλανήτη μας, συνδέοντας τον σχολικό αθλητισμό  με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Συνεργάτες σε αυτές τις ποιοτικές δράσεις είχαμε τον Πολιτιστικό Σύλλογο Κοκκωνίου “Νέα Γενιά” και την πολυτάλαντη καθηγήτρια ΤΕΦΑ κ. Κατερίνα Οικονόμου, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά!

 

20b29dc1 1ef6 4326 bade c5e9abd92a62 a45afaf6 7139 45a2 a58e 4c11c435171c  83c3d4e6 5896 499c b6e5 3754847e512b 1   91c9c4c5 1b38 4360 93bc 11c6fd59c2a0 1   5fb9a808 5271 4b0c 9e8d 42b5a57ce3ac 13fa175ae c603 4852 a4fe 6f69e09119a2 2

 

Μαθαίνομε τους βασικούς κανόνες για μια ΑΣΦΑΛΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ.

Και επειδή το καλοκαίρι έρχεται…. 🐠🏖
Προετοιμάζουμε τους μαθητές μας για ασφαλές κολύμπι  και σωστή στάση για την προστασία της υγείας τους  και την προστασία του περιβάλλοντος🕺👨‍👩‍👦
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου επισκέφθηκε η γυμνάστρια του Πολιτιστικού Συλλόγου Κοκκωνίου “Νέα Γενιά” , Κατερίνα Οικονόμου, όπου μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση,τα παιδιά έμαθαν βασικούς κανόνες για μια ΑΣΦΑΛΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ. Στόχος της δράσης : να προετοιμάσουμε τους μαθητές μας να απολαμβάνουν τη θάλασσά μας με ασφάλεια, χωρίς δυσάρεστες εκπλήξεις!!!
Η κ. Κατερίνα Οικονόμου τόνισε τη σημασία της επίβλεψης από τους ενήλικες ,της σωστής χρήσης εξοπλισμού και της αποφυγής επικίνδυνων παιχνιδιών στο νερό.
Ολοκληρώσαμε αυτή την ενδιαφέρουσα δράση με μια αφίσα που έφιαξαν οι μικροί μας μαθητές. Μέσα από το παιδικό Ιχνογράφημα απέδωσαν εύστοχα τους “κανόνες ασφαλούς κολύμβησης” με το δικό τους τρόπο.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κ.Οικονόμου και τον Πολιτιστικό Σύλλογο για τη συνεχή υποστήριξή τους.
3f35e025 acc3 46c7 a003 53f4c98779ba
748d777f 7a9e 47de 84b8 fa59b2e67751 c4e82afd bd4d 4752 8d7d f3b8479b5430

Όλοι μαζί- όλοι διαφορετικοί!!!Η Δύναμη της Συμπερίληψης στο Σχολείο μας»

 

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για τη συμπερίληψη οι μαθητές μας:

γνώρισαν τη νοηματική γλώσσα — έμαθαν το αλφάβητο της νοηματικής και λέξεις σχετικές με την οικογένεια και τα συναισθήματα.

έπαιξαν παιχνίδια δραματοποίσης -συναισθάνθηκαν τις προσπάθεις και τις δυσκολίες των ανθρώπων  με αναπηρίες.

έφτιαξαν το Παζλ της Συμπερίληψης— ένα παζλ που μας θυμίζει ότι είμαστε όλοι ίσοι και όλοι διαφορετικοί- κατασκευές με τα ονόματα: κάε όνομα μια ιστορία .

 

Γνώρισαν τη διαφορετικότητα  και στον κόσμο των ζώων- Παρουσίαση από το ΚΕΠΕΑ Σικυωνίων του προγράμματος “Τα μεταναστευτικά πουλιά”.Αφόρμηση  από τον κόσμο των ζώων για αναφορές και σε μεταναστευτικά παιδιά.

γνώρισαν φαγητά από διάφορες χώρες του κόσμου και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.

κατασκευάσαμε τα βραχιολάκια της φιλίας

και αναλάβαμε όλοι μαζί κοινές δράσεις: κηπουρική!

Κείμενο της Δράσης:

~ (…): Συμπερίληψη: «Όλοι Μοναδικοί, Όλοι Μαζί» Η συμπερίληψη είναι σαν ένα πολύχρωμο παζλ, όπου κάθε κομμάτι έχει το δικό του σχήμα, τη δική του ιστορία, τη δική του ομορφιά. Στη νοηματική γλώσσα, το «μαζί» δεν είναι απλώς μια λέξη — είναι μια χειρονομία ενότητας. Μια γλώσσα χωρίς ήχο, αλλά γεμάτη νόημα. Κάθε στολή, κάθε έθιμο, κάθε γιορτή, κάθε γεύση είναι ένα κομμάτι του πολιτισμικού μας μωσαϊκού. Κάθε λαός φέρνει τη δική του φωνή, τη δική του ιστορία, τα δικά του έθιμα.

Κι όταν όλα αυτά ενωθούν με σεβασμό, τότε δημιουργούμε έναν κόσμο που χωράει όλους»

Όλοι μια αγκαλιά!

 

collage 38

collage 37

462534397 3822350018037780 3622927328941674770 n

 

472922145 8838741596225027 3545696003237481587 n472798547 1244757169926081 964740564828867266 n462571898 2002690870194470 9034173724797921069 n

462579777 1354435862388219 2568936744285490296 n 1          462574305 1279697036486170 2344330849350274051 n

Mια μέρα γεμάτη χρώματα!

Ζωγραφική Δράσης. Ζωγραφίζουμε , όπως ο Tζάκσον Πόλοκ!

Επηρεασμένοι από την τεχνική του Tζάκσον Πόλοκ βγήκαμε στην αυλή μας και εκφρράσαμε τα συναισθήματά μας μέσα από την τέχνη ζωγραφίζοντας κάτω σε μεγάλα χαρτόνια!!!

 

collage 35collage 36

 

Κατόπιν με τα πινέλα στα χέρια κ αγάπη στην καρδιά ομορφύναμε τον αύλειο χώρο μας βάφοντας το “Παγκάκι της Φιλίας”……… Το αποτέλεσμα  καταπληκτικό…

483161378 1638266443717000 4393564554506986005 n 483337878 1383114072703619 8805825447884084014 n483190057 1345776076732345 5646599319282324274 n

 

και παρακίνησε τους γονείς να υλοποιήσουν την ανανέωση των πιαχνιδιών της αυλής μας. Όμορφα ανταμώματα, όμορφες δράσεις!!

462542784 3882713695389495 4588457723494060890 n 462544448 357619390773100 3781180686124764605 n 462554746 1328134758350928 1522771983677392476 n 462561286 1315805093133269 8481644103533946906 n 462567558 919696459564837 6086980913887802771 n 462563408 567470758987113 5472423762676620290 n

 

”Το Τιμώμενο Πρόσωπο”

Οι κυριότεροι στόχοι του προγράμματος είναι η ψυχική συναισθηματική ενδυνάμωση των
μαθητών μας. Να αποκτήσουν θετική εικόνα για τον εαυτό τους, ενίσχυση της
αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης. Δημιουργούμε ένα δυνατό «Εγώ» για να
επιτευχθεί ένα ποιοτικό «Εμείς».

 

collage 9

Αφιερώνουμε λίγο χρόνο για να σκορπίσουμε λίγη ευτυχία στην τάξη!  😊  Το τιμώμενο Πρόσωπο παρουσιάζει  τα αγαπημένα του αντικείμενα, βιβλία, παιχνίδια, φωτογραφίες. Κάθε μαθητής μπορεί να ρωτήσει κάτι το πρόσωπο αυτό  αλλά και να διατυπώσει ένα κομπλιμέντο για τον συμμαθητή του και να το κρεμάσει στον τοίχο με τους επαίνους. 📝 Μια απλή χειρονομία, που όμως κάνει τη διαφορά. Καλλιεργούμε την καλοσύνη και τον σεβασμό, ένα κομπλιμέντο τη φορά!

collage 10 collage 11

 

Η  ημέρα που παρουσιάζω στην τάξη μου
το ταλέντο μου με τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς μου!!!

 

 

collage 12 collage 22 collage 23 collage 24collage 13 collage 14 collage 15 collage 16 collage 17 collage 18 collage 20collage 23collage 22

 

Η παιδική λογοτεχνία ‘χτίζει’ τον καλό τον εαυτό μου.

Η τέχνη, τα παραμύθια και η μουσική είναι σημαντικά εργαλεία που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να επεξεργαστούν και να εκφράσουν ό,τι νιώθουν. Μέσα από αυτά τα μέσα, τους δίνεται η ευκαιρία να βρουν τον δικό τους τρόπο να διαχειριστούν τη δύσκολη αυτή αλλαγή στη ζωή τους.

Με δύο δράσεις βασισμένες  στην Παιδική Λογοτεχνία καλλιεργούμε τη Συναισθηματική Νοημοσύνη των νηπίων μας!

 Α Δράση

6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης:  «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και συμβάλλει να εργαστούμε διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

Επεξεργαστήκαμε τα βιβλία που μιλούν για την …..

28c1c895 3306 4111 8e78 cdee3a02be0d 21aee3ed 2b4f 4bbc 8688 351079d23ecf b0de16c8 6fc2 47fa b91e 0a1a7df992d0 05be7f6c ea08 45ca b5bb 494488ddf211 3b7b98fe f1be 4d81 a87c b557278118f258b7a8e4 e524 4a21 9c55 68a625032e88


838d70c2 5bc3 4b4b 8923 45fab111eefb4a9c215e 370d 43ce b5aa fdfb204dc072

751e9ce1 02c8 4c08 ab31 d99d2cb77535

 

«Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»
Η οικογένεια είναι ο πρώτος σημαντικός κοινωνικός θεσμός στη ζωή του ανθρώπου, καθώς από την παιδική ηλικία ως την ενηλικίωση διαμορφώνει την προσωπικότητα και τον τρόπο συμπεριφοράς του. Ωστόσο η οικογένεια αλλάζει, όπως ακριβώς αλλάζει κάθε κοινωνικός θεσμός, και καλείται να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα. Πριν από μερικά χρόνια, αν ρωτούσαμε κάποιον να μας πει τι είναι οικογένεια, πιθανότατα θα μας έδινε έναν ορισμό, αυτόν της παραδοσιακής πυρηνικής οικογένειας, η οποία αποτελείται από τους δύο γονείς (μητέρα και πατέρας) και τα βιολογικά τέκνα τους. Πλέον όμως όλοι μας ξέρουμε ότι η μορφή της οικογένειας δεν είναι μία· είναι τόσες όσες και οι ιστορίες των ανθρώπων που την αποτελούν. Μονογονεϊκές οικογένειες, θετές οικογένειες, οικογένειες χωρίς παιδιά, ανασυσταμένες οικογένειες, είναι όλες εδώ και μας θυμίζουν ότι οικογένεια είναι εκεί όπου κυριαρχούν η αγάπη, ο σεβασμός και η κατανόηση, ώστε τα άτομα να ωριμάζουν πνευματικά και ψυχικά και να αναπτύσσουν την προσωπικότητά τους.

Μετά την ολοκλήρωση

Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της και τα συναισθήματα που βιώνουν για τη δική τους οικογένεια και μέσα στη δική τους οικογένεια.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Β Δράση: Βιβλία σε ρόδες: θεματική ενότητα: Η οικογένεια

 

432e033a 176d 4ed5 8359 01a6651468b08155987a 6ea9 4349 a23d 59de44b904f4

d91f12da 2d86 45a9 a018 45b108f11ddd

4cac9bbe 9a6c 48c3 a3d0 cdfcbf493d3835d17f26 df42 4309 88cc 58d0de217f16 213facf6 31b7 49c7 9284 9d1f723cc6d3

52f52697 044b 487e 9338 1fcba6610d14cd779acf be49 4896 a0ab 5732eee71396

 

 

Η Γωνιά με τις δικές μας οικογένειες!!!

b744b502 26ca 47f8 b423 851b3762da6a 9c5c3627 444b 4590 b467 6c12b3a92860 4342cacc f342 4c77 8ac1 68031ea63cd5 43019d6b 2481 4664 9d38 ecde87e216c1 1e226c7f 6488 470c 9684 488e8fbb27a8

Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συμμετείχε στο τρίτο φεστιβάλ STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής!

Το    Νηπιαγωγείο  Κοκκωνίου συμμετείχε στο τρίτο φεστιβάλ  STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για την Προσχολική Εκπαίδευση που διοργάνωσε ο STEM education στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού με θέμα: «Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;»  «Can We Survive On Mars?»

 

313b7a07 f241 4003 b418 024a767b122e 1 2bd1a71f 6a18 4225 9675 26fdf776c861 1e24744b 3f01 4344 b7ef b7672b4426a6 5f90fcef c242 4d54 bd86 7750b376fce9 8dc1bdc6 2efc 4045 affb 4073ab76fb84 1 8dc1bdc6 2efc 4045 affb 4073ab76fb84 8509a0fc 6b8e 44fa bc7f 0d3acd3e98de 4a939cfc 8e27 4ce3 acc8 94eb4f550560 512c8302 40fe 4c59 9cb8 d42dd0e46fde

491184241 581016515011362 617625941300743743 n

 

Στην ολομέλεια ,αφού ενημερωνόμαστε για τα χαρακτηριστικά του Άρη οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας προτείνουν τις ιδέες τους για το πως μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη.

  • Καταγράφονται όποια θεωρούν ως πιο σημαντικά προβλήματα για την επιβίωση του ανθρώπου στον Άρη, όπως η έλλειψη νερού, καθαρού αέρα και η προστασία από τις σφοδρές καταιγίδες σκόνης.
    ● Κατόπιν καταγράφονται όποιες θεωρούν ότι είναι οι πιο σημαντικές λύσεις για αυτά τα προβλήματα, όπως ειδικά καταφύγια για να ζούμε με ασφάλεια, και η χρήση ηλιακής ενέργειας για φως και θέρμανση, να ανακυκλώνουμε τα απορρίμματά μας για να διατηρήσουμε τον Άρη καθαρό.

 

495264501 1066099778695723 3401028877127376353 n

Μέσα από τις κατασκευές με επιδαπέδια πίστα και κατασκευές με υλικά  ανακύκλωσης φτιάξαμε τη μακέτα. Φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.  Δημιουργούν μικρές μακέτες που χαρακτηρίζονται από 1-2 λέξεις και τις τοποθετούν πάνω στις πίστες. Με αυτόν τον τρόπο, θα απεικονίζουν με τρισδιάστατο τρόπο όλο το σχέδιο επιβίωσης στον Άρη.

494691882 618187344571713 3705354606251969927 n494814434 1213926060464979 7436852449897955477 n

Φτιάξαμε ένα μικρό σενάριο, ζωγραφίσαμε τις  μακέτες, γράψαμε τους τίτλους, συνθέσαμε ένα τραγουδάκι που  περιγράφει τρόπους  επιβίωσης στον Άρη. Στο έργο μας συμπεριλάβαμε δύο κινούμενες κατασκευές οι οποίες ενσωματώνουν και τον τροχό.

Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά ενεπλάκησαν  και σε βασικές δραστηριότητες μηχανικής.

 

 

 

491182950 1045359234212431 7931254894225123140 n                         494363368 485941377937329 2123919843347902827 n

491182942 1010401314623331 2408481365035007500 n 1494813634 2514552845556828 5869403908933340746 n

Το Νηπιαγωγείο  Κοκκωνίου διακρίθηκε με δύο βραβεία, αυτό της κατανόησης αλγορίθμου  και της  καλύτερης παρουσίασης λύσεων για την επιβίωση στον Άρη.

“Τα σχολεία χορεύουν”

collage 46

      Το νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συμμετέχει στην Εκπαιδευτική Δράση- Τα σχολεία χορεύουν, που διοργανώνουν η Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Κορινθίας σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων, καθώς και η Επόπτρια
Ποιότητας της Εκπαίδευσης & Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικής Αγωγής της Δ.Δ.Ε. Κορινθίας σε
συνεργασία με την Υπεύθυνη ΦΑΣΧΑ και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Ο Χορός αποτελεί επίσης ένα θαυμάσιο και ευχάριστο μέσο για την ενίσχυση της σωματικής
υγείας, αλλά και ψυχοσυναισθηματικής έκφρασης.

 Ας εκφράσουμε τα συναισθήματά μας και ας αφήσουμε την ψυχή μας να απελευθερωθεί!!!

cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 1m1s    cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 2m30s    cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 0m30s 1                         cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 3m36s

 

4c00c5f2 a28b 43ca 9a2c 312abd8182b6                       afd72226 c937 4479 9af6 0cf14eaed4fa                                900aa9c0 dad4 444d 8935 ecd64784f401