Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει φέτος στο Πρόγραμμα “Αστέρι Της Ευχής” του “Κάνε μια ευχή Ελλάδας – Make a Wish” . Παραλάβαμε τα αστεράκια μας, όλο το έντυπο υλικό, συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και θα γράψουμε τις δικές μας ευχές για τα παιδιά με σοβαρές ασθένειες.
ΓΙΑΤΙ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ
Ολοκληρώνουμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Προστατεύω το Δάσος”. Δημιουργούμε έναν εννοιολογικό χάρτη με το “Τι μάθαμε για το Δάσος” και αποτυπώνουμε τις νέες γνώσεις μετά την ενασχόληση μας με τη Θεματική.
“Εκδρομή με τους φίλους μου στο δάσος…”
(Κοινωνική Αλληλεπίδραση)
Σειροθέτηση “Κόβω & Τοποθετώ τις εικόνες με τη σειρά / Από το αναμμένο τσιγάρο, στη φωτιά και τέλος στην Αναδάσωση”
Καμένο Δάσος VS Αναδάσωση
Αναζητάμε στο διαδίκτυο εικόνες από δάση που είχαν πάρει φωτιά και εικόνες από ανθρώπους που κάνουν αναδάσωση (Συζήτηση / Προβληματισμός). Έπειτα αποτυπώνουμε στο χαρτί (ελεύθερο σχέδιο) τις εικόνες.
Ατομική Κατασκευή: Σκίουρος από κουκουνάρα και βελανίδι
Φτιάχνουμε σκιουράκια από θησαυρούς που έχουμε βρει στο δάσος
Παρατηρούμε τον πίνακα ζωγραφικής του G. W. Backhouse “Φοβισμένα ζώα που φεύγουν από δασική πυρκαγιά” και περιγράφουμε τι βλέπουμε, πως νιώθουν τα ζώα, πως νιώθουμε εμείς (Ανάπτυξη προφορικής επικοινωνίας).
Δ όπως Δάσος
Βρίσκουμε λέξεις από τη φωνούλα Δ. Συμπληρώνουμε σχετικό φύλλο εργασίας και παρακολουθούμε “Ο Δακρυσμένος Δράκος”
Αφού παρατηρήσαμε και παρακολουθήσαμε κατάλληλο εποπτικό υλικό ζωγραφίζουμε ελεύθερα “Τι μας προσφέρει το Δάσος” καθώς και χρωματίζουμε τις εικόνες που δείχνουν τα οφέλη του Δάσους!
Φθινοπωρινά φύλλα εργασίας
