Το σχολείο μας συμμετείχε με την λαμπρότητα που ταιριάζει στον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Την Τρίτη 24 Μαρτίου στο χώρο του νηπιαγωγείου σε μια ανοιχτή γιορτή οι μαθητές απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και χόρεψαν τραγούδια αφιερωμένα στην εθνική γιορτή μας,
ενώ στις 25 Μαρτίου τίμησαν τους εθνικούς ήρωες μας του 1821 με ποιήματα στο Ηρώο και την μαθητική παρέλαση που ακολούθησε.
Η 2α Απριλίου έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου και συμπίπτει με την ημερομηνία γέννησης ενός μεγάλου συγγραφέα παραμυθιών, του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Με αφορμή την ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 18 Μαρτίου εκδήλωση-βιβλιοπαρουσίαση του παιδικού βιβλίου «Η Πριγκίπισσα Με Τα Πόδια Βατραχοπέδιλα» από την Αναστασία Γιωτοπούλου στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου. Έτσι οι μαθητές του σχολείου μας, μαζί τρεις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ίδια την συγγραφέα να παρουσιάζει το βιβλίο της.
Ήταν μια πολύ σημαντική εκδήλωση που στόχευε στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης προς τα βιβλία.
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Η γη γυρίζει» που έγιναν κατά το τρίτο δίμηνο οι μαθητές γνώρισαν το ηλιακό σύστημα και το διάστημα.
Πρώτα μιλήσαμε για τη γη, την περιστροφή, την εναλλαγή ημέρας και νύχτας και την περιφορά. Διαβάσαμε το σχετικό βιβλίο «Δε φοβάμαι το σκοτάδι» και δραματοποιήσαμε την κίνηση της γης. Απολαύσαμε το παραμύθι «Papa, Please Get The Moon For Me» και χορέψαμε με το βίντεο «Μέρα, νύχτα».
Ύστερα γνωρίσαμε το ηλιακό σύστημα και διαβάσαμε το βιβλίο «Εικόνες από το Διάστημα». Επίσης παρακολουθήσαμε το βίντεο «Μαθαίνω για τους πλανήτες τραγουδώντας», κάναμε δραματοποίηση την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο.
Στη συνέχεια παίξαμε με επιδαπέδια παιχνίδια μαθηματικών σχετικά με θέμα το Διάστημα.
Στο τέλος η αγαπημένη μας Bee-bot ταξίδεψε στο διάστημα!
Στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη, που είχε ως θέμα τα αδέσποτα ζώα και την καλλιέργεια της φιλοζωίας, πραγματοποιήθηκε η τελική δράση με την συγκέντρωση τροφών και υλικών για τα ζωάκια που φιλοξενούνται από το σωματείο “Στοργή” Σκύδρας. Η δράση έγινε μαζί με τις τρεις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου ώστε να είναι πιο αποτελεσματική η δράση. Επίσης η συνεργασία αυτή βοήθησε ουσιαστικά τους μαθητές μας για την Ομαλή τους μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα.
Η υπεύθυνη του φιλοζωικού σωματείου κ. Θεοδοσιάδου Κική δέχθηκε με μεγάλη χαρά την προσφορά των μαθητών μας τονίζοντας τη σημασία της δράσης αυτής. Από την άλλη οι μαθητές μας έδειξαν έμπρακτα την ευαισθησία τους για τα αδέσποτα ζωάκια αλλά και την εθελοντική υποστήριξή τους σε συλλόγους που επιτελούν κοινωνικό έργο.
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
Εγγραφές μετά τις 23 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά με τη χρήση κωδικών του taxisnet. Τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε είναι τα εξής:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή».
Έντυπα που θα χρειαστείτε κατά την επίσκεψή σας στο νηπιαγωγείο:
1. Αίτηση-δήλωση γονέα
2. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (ΑΔΥΜ)
3. Υπεύθυνη δήλωσης συναίνεσης έταιρου γονέα
Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου οι μαθητές με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας μαζί με Νηπιαγωγείο του Προφήτη Ηλία συμμετείχαμε σε μια πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη στην Έδεσσα.
Αρχικά παρακολουθήσαμε την παράσταση του Εδεσσαϊκού Θεάτρου «Το μαγεμένο κλειδί» που μέσα από τον κόσμο του παραμυθιού και της φαντασίας ανακαλύψαμε την αξία των θετικών συναισθημάτων στις σχέσεις των ανθρώπων.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τους καταρράκτες και το ερπετάριο όπου συναντήσαμε ποικίλα ερπετά από διάφορα μέρη του κόσμου.
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων του δεύτερου διμήνου διαπραγματευτήκαμε το θέμα «Ανθρώπινα δικαιώματα».
Πρώτα έγινε η γνωριμία με τα Δικαιώματα με τη βοήθεια των παραμυθιών «Ένα κάστρο γεμάτο χαμόγελα», «Το χρώμα των γνώσεων», «Πού πήγαν όλοι οι γονείς», «Το μονοπάτι του Σοφού» και «Ο Αμίν έχασε το δρόμο του». Έπειτα έγινε η παρουσίαση των δικαιωμάτων σε λέξεις και αντιστοίχιση με τις εικόνες.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για την διαφορετικότητα με αφήγηση των παραμυθιών «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας», «Μέλπω, η μοναδική», «Ο πράσινος, Λύκος», «Τρεις παλάμες όλη η γη» και «Δεν πειράζει να είσαι διαφορετικός».
Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδι με το μπαλόνι-φίλο με σκοπό να διαφυλάξουν τα δικαιώματά του, δηλαδή να μην πέσει κάτω το μπαλόνι. Έτσι αντιλήφθηκαν τη δυσκολία να τα καταφέρουν μόνοι τους και την ανάγκη υποστήριξης από όλους.
Έπειτα παρακολουθήσαμε το βίντεο «Ειρήνη – Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα» σχετικό με τα δικαιώματα των προσφυγόπουλων με σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης για τα παιδιά που στερούνται την πατρίδα τους.
Τραγουδήσαμε και τραγούδια για τα δικαιώματα των παιδιών.
Το Εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μία ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα των ανθρώπων.
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων (Υπεύθυνα παιδιά – υπερασπιστές των ζώων), του Ενεργού Πολίτη και του Σχεδίου Δράσης (Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό) πραγματοποιήθηκε ενημερωτική ομιλία από την εκπρόσωπο του φιλοζωικού σωματείου «Στοργή» Σκύδρας κα Κική Θεοδοσιάδου.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του Δημοτικού Σχολείου και συμμετείχαν οι μαθητές του σχολείου μας και των τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Μέσα από την παρουσίαση οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πρόβλημα των αδέσποτων ζώων, την φροντίδα τους και τη σημασία της υιοθεσίας που συμβάλλει στη μείωση του προβλήματος.
Εκφράζοντας τις δικές τους εμπειρίες από την καθημερινή τους επαφή με τα ζώα, οι μαθητές κατανόησαν την έννοια της ατομικής ευθύνης, της συνέπειας και της αφοσίωσης για την φροντίδα των ζώων. Ακόμη αναδείχτηκε η ανάγκη υιοθεσίας αδέσποτων ζώων αλλά και η έννοια του εθελοντισμού και της προσφοράς για την στήριξη του φιλοζωικού σωματείου.
Ευχαριστούμε την κα Θεοδοσιάδου και το φιλοζωικό σωματείο «Στοργή» για την κατατοπιστική και ουσιαστική ενημέρωση που συνέβαλε στην ενδυνάμωση της φιλοζωίας.
Στις 23 Δεκεμβρίου οι μαθητές παρουσίασαν την ανοιχτή χριστουγεννιάτικη εκδήλωση προς τους γονείς που παραβρέθηκαν στο σχολείο μας. Μία εκδήλωση όπου κυριαρχούσαν το κέφι, η χαρά και τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Με άψογο τρόπο οι μικροί πρωταγωνιστές μετέδωσαν μερικά από τα νοήματα που περικλείει η πιο σπουδαία γιορτή της χριστιανοσύνης και απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα.
Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει ο Αϊ-Βασίλης που κατέφτασε σκορπίζοντας καραμέλες, δώρα και πολλά χαμόγελα!
Καλά Χριστούγεννα! 🎄 🎅🌟🎁🎀🔔🕯️
Καθώς πλησιάζουν τα Χριστούγεννα οι μαθητές μέσα από διάφορες δραστηριότητες εντάχθηκαν στο εορταστικό πρόγραμμα των ημερών:
Δημιουργήσαμε το λεξικό των Χριστουγέννων
Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με χριστουγεννιάτικες μπάλες
Φτιάξαμε κατασκευές από διάφορα υλικά
Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο και την αυλή.
