Με όρεξη για εργασία και διάθεση για μάθηση ασχοληθήκαμε με την θεματική της 28^ης Οκτωβρίου 1940. Αυτό που μας άρεσε πολύ φέτος ήταν «το σεντούκι της ιστορίας» που δημιουργήσαμε και τα παιδιά πήραν στα σπίτια τους. Πρόκειται για ένα χάρτινο σεντούκι μέσα στο οποίο μπήκε το υλικό που δημιουργήθηκε από τα παιδιά. Όλο αυτό παρουσιάστηκε σαν ένα διαδραστικό παιχνίδι ερωτήσεων και απαντήσεων με θέμα τα βασικά γεγονότα του 1940.

Ξεκινήσαμε με την πολυαγαπημένη ιστορία «σαν παραμύθι», με τον γίγαντα και τον νάνο. Την διαβάσαμε και την δραματοποιήσαμε.

 

Μελετήσαμε χάρτες και γνωρίσαμε τις χώρες και τα σύνορα.

Γνωρίσαμε την σημαία της χώρας μας και την επεξεργαστήκαμε ως εξής: αρχικά την παρατηρήσαμε και την αναλύσαμε σε σχήμα, χρώματα, σχέδια, αρχικό γράμμα.

Συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

       

Κάθε δραστηριότητα κατέληγε και στην παραγωγή υλικού από τα παιδιά, το οποίο μπήκε στο σεντούκι.

Οι ερωτήσεις που δουλέψαμε:

Τι ζήτησαν οι Ιταλοί από τους Έλληνες; Την Ελλάδα.

Μελετήσαμε τον χάρτη, βρήκαμε τα στοιχεία του και φτιάξαμε τον δικό μας.

      

Τι απάντησαν οι Έλληνες; ΟΧΙ.

Δουλέψαμε την λεξούλα με διάφορους τρόπους, ένας και για το σεντούκι με κινητά γράμματα για επιπλέον δραστηριότητες.

Πότε; Το 1940.

Εργαστήκαμε με την χρονολογία, αναγνώριση αριθμών, σύνθεση και φτιάξαμε ένα τετράπτυχο για το σεντούκι.

Τι έγινε μετά; Πόλεμος.

Μιλήσαμε για τα γεγονότα που ακολούθησαν το ΟΧΙ, με τη βοήθεια εποπτικού υλικού. Με δραματοποίηση γίναμε μέρος του πολέμου.

Μετά ζωγραφίσαμε έναν πίνακα για τον πόλεμο, μπήκε και αυτός στο σεντούκι.

Ποιοι πολέμησαν; Οι φαντάροι.

Είδαμε φωτογραφίες εποχής με φαντάρους, σχολιάσαμε τα ρούχα τους, τις συνθήκες πολέμου. Φτιάξαμε τους δικούς μας φαντάρους.

Πού πολέμησαν; Στα βουνά της Πίνδου.

Εντοπίσαμε στον χάρτη τα βουνά, την οροσειρά της Πίνδου και φτιάξαμε τη δική μας οροσειρά.

Τι φώναζαν οι φαντάροι στα βουνά; ΑΕΡΑ.

Συζητήσαμε τους λόγους που το έκαναν και αποκρυπτογραφήσαμε το μήνυμα στα συννεφάκια.

Ποιες βοηθούσαν τους φαντάρους; Οι γυναίκες.

Με τη βοήθεια φωτογραφιών εποχής μάθαμε με ποιους τρόπους βοηθούσαν οι γυναίκες τους φαντάρους. Φτιάξαμε τις δικές μας γυναίκες.

Τι υψώθηκε στα βουνά; Σημαία ελληνική.

Φτιάξαμε τα δικά μας σημαιάκια.

Τι προσφέρουμε στους ήρωες εμείς σήμερα; Στεφάνι.

Φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας στεφανάκια.

Και το τελικό αποτέλεσμα είναι αυτό:

    

 

   

Τα παιδία παρουσιάζουν “το σεντούκι της ιστορίας”. Για να δείτε το βίντεο πατήστε εδώ.

Στη συνέχεια το σεντούκι της ιστορίας το επεξεργαστήκαμε και με ρομποτική. Αρχικά φτιάξαμε μια πίστα για το beebot. Στα κουτάκια της πίστας ζωγραφίσαμε τις απαντήσεις των ερωτήσεων. Τα παιδιά έπρεπε να προγραμματίσουν το beebot ώστε να βρίσκει την σωστή απάντηση σε κάθε ερώτηση.

    

  

Μερικές ακόμη δραστηριότητες:

αφού προετοιμαζόμαστε για την παρέλαση, δεν θα μπορούσε να λείπει και ένα τύμπανο, μας άρεσε πολύ που είχαμε την δυνατότητα να το χτυπήσουμε.

Κάπως έτσι εμφανίστηκε και ένα μυστηριώδες βαλιτσάκι…. τι να έχει μέσα;

ας το ανοίξουμε…

μια τρομπέτα… μήπως είναι αυτή από την φωτογραφία;

φαίνεται πολύ παλιά… ας φανταστούμε… τι μουσική θα έπαιζε στον πόλεμο, χαρούμενη ή λυπημένη, γιατί; Και τώρα, στην ειρήνη, τι μουσική θα παίζει; σε κάθε περίπτωση τα παιδιά με το στόμα έκαναν χαρούμενη ή λυπημένη μουσική!

    

Και με τη συνοδεία της χαρούμενης μουσικής γράψαμε μηνύματα ειρήνης, τα βάλαμε σε μπουκάλια για φέρουν την ειρήνη σε όλο τον κόσμο.

      

Με καμάρι και τιμή η έπαρση της σημαίας στο νηπιαγωγείο μας! Για να δείτε το βίντεο, πατήστε εδώ.