ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ- ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ/ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
3ος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
τίτλος:
3ος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
τίτλος:
ΧΟΡΟΣ , ΤΡΑΓΟΥΔΙ, ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ … ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ!!!!
Επίσκεψη ειδικού επιστήμονα Περιβαλλοντολόγου για να μας μιλήσει για την ανακύκλωση!
Καραπάτσιου Ευγενία
Περιβαλλοντολόγος, MSc
Email: karapatsiou@diadyma.gr
Διεύθυνση Προμηθειών-Υπηρεσιών-Προγραμμάτων
Διαχ/ση Απορ/των Δυτ. Μακεδονίας
6ο χλμ Κοζάνης-Πτολεμαΐδας, 50150
Ιστότοπος: www.diadyma.gr
Τηλ: +30 2461045531
Fax: +30 2461045532
Φάση 7:
ΣΤΟΧΑΣΜΟΣ/ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΗ
Οι μαθητές/τριες αναστοχάζονται επί της διαδικασίας.
ιδεοθύελλα.
2.Συμπλήρωση της προτεινόμενης Κλείδας Αξιολόγησης κάθε μαθητή/τριας και το ερωτηματολόγιο αυτο-αξιολόγησης για την ολοκλήρωση αξιολόγησης του προγράμματος.
Φάση 6: Επικοινωνία
Δημιουργία πρόσκλησης: Η πρόσκληση δημιουργήθηκε ηλεκτρονικά μέσω της ψηφιακής εφαρμογής, postermywall.
Η πρόσκλησή μας μέσω https://www.postermywall.com/
Οι μαθητές παρουσιάζουν αυτά που έμαθαν και κατασκέυασαν στους μαθητές της Α’ και Β΄τάξης Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής
Φάση 5: ΣΥΝΔΕΣΗ
Οι μαθητές βγάζουν τα δικά τους συμπεράσματα σχετικά με το θέμα της ανακύκλωσης. Ανατρέχουμε σε όλα αυτά που έχουμε πει, στις κατασκευές, βλέπουμε φωτογραφίες που έχουμε βγάλει κατά την διάρκεια του προγράμματος και κοιτάμε ξανά το portfolio της τάξης μας! Ακούμε όλοι μαζί ένα τραγούδι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ (ανασύρθηκε στις 10-02-2022) δίνεται ο σύνδεσμός μέσω Safeyoutube https://video.link/w/mlJxc.
Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τις γνώσεις τους μέσω του τραγουδιού για τα προβλήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση: (α) η υπερκατανάλωση ειδών και η απόρριψή τους και (β) η επιλογή των ειδών για ανακύκλωση. Οι μαθητές μας, μαθαίνουν το τραγούδι και ζωγραφίζουν την δική τους ιστορία. Έπειτα σκανάρουμε τις ζωγραφιές και γράφουμε πάνω τις σκέψεις των παιδιών, δημιουργούμε το δικό μας ψηφιακό βιβλίο μέσω της εφαρμογής storyjumper ( https://www.storyjumper.com/ )
Οι εργασίες των παιδιών