Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φερών, Έβρου , κατά τη σχολική χρονιά 2009-10, συμμετείχε στο διακρατικό πρόγραμμα ΔΑΦΝΗ ΙΙΙ 2008-2010, όπου ως εκπαιδευτικός της Γ ΄τάξης, υλοποίησα τα εργαστήρια για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, όπως σχεδιάστηκαν με την καθοδήγηση της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. και την επιστημονική ευθύνη του κ. Ι. Τσιάντη. Περισσότερα στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/drasthriothtes.pdf
Στο τέλος των εργαστηρίων τα παιδιά της τάξης μου , έγραψαν και εικονογράφησαν μία ιστορία για τη βία, με τίτλο ” Τα μπαλόνια της φιλίας” η οποία εκδόθηκε από την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε με την οργάνωση και επιμέλεια του κ. Θ. Χατζηπέμου. (καλλιτεχνική επιμέλεια: Μ. Σαμαντά) , με τίτλο “τα μπαλόνια της φιλίας και η Μόνα σε καινούριο σχολείο” Δύο ιστορίες για τη βία στο σχολείο από παιδιά για παιδιά. Η δεύτερη ιστορία υλοποιήθηκε, στα πλαίσια του ίδιου προγράμματος, από παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Τυχερού Έβρου. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε τις ιστορίες:
https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/paramuthia_gia_ekfovismo.pdf
Με τη φετινή μου τάξη ( τμήμα Α1 , σχ. έτος 2024-25, του 1ου Πειραματικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης) επεξεργαστήκαμε “Τα μπαλόνια της φιλίας” την ημέρα δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού. Αφού ακούσαμε την ιστορία, μιλήσαμε για τη διχόνοια και πώς την εξαφάνισαν οι μικροί ήρωες. Φτιάξαμε τα δικά μας μπαλόνια, ένα φανάρι για να σκεφτόμαστε και να σταματάμε το θυμό μας, πριν προβούμε σε πράξεις. Επίσης, σκεφτήκαμε και ζωγραφίσαμε το πρόσωπό μας όταν είναι θυμωμένο. Πώς φαίνεται όταν το κοιτάμε σε έναν καθρέφτη; Τέλος βγήκαμε στο αίθριο του σχολείου μας, ώστε να παρακολουθήσουμε τη διαδικασία της διαμεσολάβησης από το 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης που μας επισκέφθηκε και ετοίμασε μικρά σκετσάκια, αλλά και την κ. Τερψιθέα Ναζλή , υπεύθυνη εκπαιδευτικό του σχολείου μας, που μας μίλησε για τα στάδια της διαμεσολάβησης. Μερικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας:
