Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ_ΟΔΗΓΙΕΣ και ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των Υποψηφίων της Ειδικής Κατηγορίας και των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. για εισαγωγή τους στα Τ.Ε.Φ.Α.Α. ακαδημαϊκού έτους 2025-2026
Μαθητικό Περιοδικό “διαβάΖΩντας” του Πρότυπου Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, Τεύχος 10ο: “Η Χημεία… των λέξεων”
Το 10ο Τεύχος του μαθητικού Περιοδικού “διαβάΖΩντας”, αποτέλεσμα δημιουργικής συνεργασίας, έμπνευσης και αναζήτησης, εκδόθηκε στο πλαίσιο εγκεκριμένου Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων (Πολιτιστικών Θεμάτων) με τίτλο «ΔιαβάΖΩντας: Η Χημεία… των λέξεων» (Απόφαση έγκρισης υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2024-2025 με αριθμό Πρωτοκόλλου: Φ.23.2/11097/13-12-2024), το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2024-25 με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών της Β ́ τάξης του Πρότυπου Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Τη συντονιστική ευθύνη του Προγράμματος είχε η κ. Κυριακή Σεβεντεκίδου (Φιλόλογος), ενώ συνεργάστηκαν, ως συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί, η κ. Αγγελική Ζαρλαχά (Χημικός) και η κ. Κυριακή Καραγιάννη (Χημικός).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα, με αφορμή το STEAM, την παιδαγωγική προσέγγιση που ενώνει τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, εξερεύνησαν τον κόσμο γύρω τους και μέσα τους.
Στις σελίδες του συγκεκριμένου τεύχους θα βρείτε σταυρόλεξα που ενώνουν τη Χημεία με τη Λογοτεχνία, άρθρα που «πειραματίζονται» με τις λέξεις, ιδέες που γεννήθηκαν από αντίδραση και έμπνευση, καθώς και δημιουργίες όπου η τέχνη συναντά την επιστήμη. Με τρόπο παιγνιώδη, αλλά και συνάμα ουσιαστικό, τα παιδιά μετασχημάτισαν τη γνώση σε έκφραση και τη σκέψη σε διάλογο.
Η δημιουργική αυτή διαδρομή μάς υπενθυμίζει πως το σχολείο δεν είναι απλώς ένας τόπος
μάθησης, αλλά κυρίως ένας τόπος έκφρασης και καλλιέργειας. Ευχαριστούμε όλους όσοι
συνέβαλαν σε αυτό το αποτέλεσμα. Και, κυρίως, ευχαριστούμε τους νέους δημιουργούς μας που
μας θύμισαν πόση ομορφιά μπορεί να γεννηθεί, όταν η επιστήμη και η τέχνη συνεργάζονται.
Ευχόμαστε η ανάγνωση να σας προσφέρει όση χαρά και περηφάνια έδωσε και σε εμάς η δημιουργία του.
Οι σύμβουλοι έκδοσης
Μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε το συγκεκριμένο τεύχος του Περιοδικού στο
Μαθητικό Περιοδικό “διαβάΖΩντας” του Πρότυπου Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, Τεύχος 9ο: “Εικονογραφηγήματα (graphic novels): Το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ αλλιώς…”
Το 9ο τεύχος του σχολικού μας περιοδικού “διαβάΖΩντας” με τίτλο: “Εικονογραφηγήματα (graphic novels): Το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ αλλιώς…” είναι εδώ και μας ταξιδεύει σε μια πρωτότυπη και μοναδική αναγνωστική εμπειρία.
Μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Κυριακής Σεβεντεκίδου, «ξαναδιάβασαν» το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ μέσα από τη γλώσσα του graphic diary και δημιούργησαν εικαστικές και αφηγηματικές προσεγγίσεις που συγκινούν, προβληματίζουν και εμπνέουν. Με εικόνες, λόγο και πολλή φαντασία, έδωσαν νέα πνοή σε ένα έργο-σταθμό της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Τα αποτελέσματα είναι δημιουργίες γεμάτες ευαισθησία, πρωτοτυπία και δύναμη, που αναδεικνύουν πώς η μνήμη και η λογοτεχνία μπορούν να συνομιλήσουν με σύγχρονες μορφές έκφρασης.
Το τεύχος αυτό αποδεικνύει ότι η λογοτεχνία δεν είναι μόνο κείμενο σε μια σελίδα, αλλά ένα ανοιχτό πεδίο δημιουργίας, όπου η φαντασία των μαθητών μπορεί να μεταμορφώσει την εμπειρία της ανάγνωσης σε προσωπικό ταξίδι.
Σας προσκαλούμε να ξεφυλλίσετε το τεύχος και να ανακαλύψετε πώς η λογοτεχνία συναντά τη δύναμη της εικόνας — μέσα από τα μάτια και τη δημιουργικότητα των μαθητών και μαθητριών μας.
Μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε το συγκεκριμένο τεύχος του Περιοδικού στο
Προσωρινός μοριοδοτημένος αξιολογικός πίνακας κατάταξης των δεκτών υποψήφιων εκπαιδευτικών για πλήρωση λειτουργικών κενών στο Πρότυπο Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με απόσπαση διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2025-2026
ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΜΕΝΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ κατάταξης των δεκτών υποψήφιων εκπαιδευτικών για πλήρωση λειτουργικών κενών στο Πρότυπο Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με απόσπαση διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2025-2026
Επί του ως άνω Πίνακα μοριοδότησης οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν τυχόν ενστάσεις στην πλατφόρμα της αίτησης, σε ειδικό πεδίο, σε αποκλειστική προθεσμία μιας (1) εργάσιμης ημέρας από την επομένη της ανάρτησής του, ήτοι από την Τετάρτη, 13/08/2025 έως την Πέμπτη, 14/08/2025 και ώρα 10:00 π.μ.
Σχετική ανάρτηση έχει γίνει και στην ιστοσελίδα της ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ. Ηπείρου και μπορείτε να τη δείτε εδώ.
Οδηγίες και Πρόγραμμα Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας Υποψηφίων της Ειδικής Κατηγορίας και Επαναληπτικών Εξετάσεων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026
Τελικός Πίνακας Δεκτών Υποψηφίων για την πλήρωση λειτουργικών κενών στο Πρότυπο Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2025-2026
Οι υποψήφιοι μπορούν να ενημερωθούν για την εξέταση της ένστασής τους και μέσω της πλατφόρμας όπου υπέβαλαν την αίτησή τους.
Σχετική ανάρτηση έχει γίνει και στην ιστοσελίδα της ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ. Ηπείρου και μπορείτε να τη δείτε εδώ.
Προσωρινοί Πίνακες Δεκτών και Μη Δεκτών Υποψηφίων για την πλήρωση λειτουργικών κενών στο Πρότυπο Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων της Π.Δ.Ε. Ηπείρου με απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους, 2025-2026
Αποκλειστική προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών ενστάσεων κατά των πινάκων των μη
δεκτών υποψηφίων: από την Πέμπτη, 07/8/2025 έως την Παρασκευή, 08/08/2025 και ώρα 15:00. Η υποβολή των ηλεκτρονικών ενστάσεων γίνεται στην πλατφόρμα της αιτήσεων.
Σχετική ανάρτηση έχει γίνει και στην ιστοσελίδα της ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ. Ηπείρου και μπορείτε να τη δείτε εδώ.
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ!!! Θρίαμβος του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων και φέτος, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025!!!
Με αφορμή την ανακοίνωση από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού των
αποτελεσμάτων εισαγωγής: Α) υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ – ΕΠΑΛ έτους 2025
στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Β) υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις, έτους 2025 στην Τριτοβάθμια
Εκπαίδευση και Γ) υποψηφίων έτους 2025 στις Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ), μέσω του παράλληλου
Μηχανογραφικού Δελτίου,
η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής
Ιωαννίνων συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες του σχολείου μας, οι
οποίοι/ες έλαβαν μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025 και, επιτυγχάνοντας εξαιρετικές επιδόσεις,
εισήχθησαν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε σχολές υψηλής ζήτησης, όπως επίσης και, στη
συντριπτική τους πλειοψηφία, σε σχολές της πρώτης επιλογής/προτίμησής τους (Σχολές Επιστημών
Υγείας, Νομικές Σχολές, Πολυτεχνικές Σχολές, Σχολές Οικονομίας και Πληροφορικής, Φιλοσοφικές
Σχολές, Σχολές Επιστημών Αγωγής, Σχολές Σωμάτων Ασφαλείας κ.ά.). Ενδεικτικά και μόνο
αναφέρουμε: 12 επιτυχόντες στην Ιατρική Σχολή, 29 επιτυχόντες σε Πολυτεχνικές Σχολές, 2
επιτυχόντες στην Οδοντιατρική, 3 επιτυχόντες στην Κτηνιατρική, 4 επιτυχόντες στη Φαρμακευτική, 3
επιτυχόντες στο Τμήμα Βιολογίας, 6 επιτυχόντες στο Τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και
Τεχνολογιών, 7 επιτυχόντες σε Οικονομικές Σχολές, 6 επιτυχούσες σε Παιδαγωγικά Τμήματα, 5
επιτυχόντες στο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ), 3 επιτυχόντες στο
Τμήμα Χημείας, 2 επιτυχούσες στο Τμήμα Ψυχολογίας, 1 επιτυχούσα στη Νομική κ.ά.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, για μία ακόμα
χρονιά, τηρώντας την παράδοση, κρατά τα σκήπτρα στις επιτυχίες, με ποσοστό που αγγίζει το 100%
και αυτό μας τιμά, μας χαροποιεί, μας συγκινεί και μας κάνει ιδιαίτερα υπερήφανους!!!
Ανάμεσα στους επιτυχόντες και τις επιτυχούσες του σχολείου μας πολλοί/ές ήταν αυτοί/ές που
διακρίθηκαν πετυχαίνοντας στη σχολή πρώτης επιλογής τους με πολύ καλή σειρά εισαγωγής. Έτσι,
μεταξύ των νεοεισαχθέντων και νεοεισαχθεισών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αποφοίτων του
σχολείου μας, είναι η 1η στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με 19.400 μόρια, η οποία
πέτυχε την υψηλότερη φετινή βαθμολογία υποψηφίου/ας στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, η 1η στο
Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η 1η στο Παιδαγωγικό Τμήμα
Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η 1η στο Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής
και Υπολογιστών Πολυτεχνικής Σχολής του ΠΑ.Δ.Α., η 1η στο Τμήμα Θεάτρου της Σχολής Καλών
Τεχνών του ΑΠΘ, ο 1ος, ο 6ος, η 7η, ο 8ος και ο 12ος στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η 2η στο Τμήμα Κτηνιατρικής του ΑΠΘ, η 4η στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ο 4ος στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, ο 4ος στο Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ο 4ος στο Τμήμα Διοίκησης Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Logistics) του ΔΙ.ΠΑ.Ε., η 5η στο Τμήμα Κτηνιατρικής του ΑΠΘ, ο 5ος στο Τμήμα Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η 6η, ο 8ος και η 9η στο Τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η 7η στο Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ο 8ος στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Ε.Μ.Π., η 9η στο Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ο 12ος στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ) – ΟΠΛΑ, ο 13ος στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ) – ΣΩΜΑΤΑ, η 15η στο Τμήμα Πληροφορικής του ΑΠΘ, ο 19ος στο Τμήμα Ιατρικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, ο 25ος στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών και πολλοί άλλοι.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την επιμονή, τη συνέπεια, την προσήλωση και την προσπάθεια που κατέβαλαν, καθώς και σε όλους όσοι στήριξαν τον αγώνα τους και στάθηκαν δίπλα τους, αρωγοί στην επίτευξη των στόχων τους.
Ευχόμαστε από καρδιάς σε όλους και όλες τους/ις αποφοίτους του σχολείου μας, στους νέους πλέον φοιτητές και τις νέες φοιτήτριες, να έχουν υγεία, δύναμη και να απολαύσουν στο έπακρο το επόμενο συναρπαστικό και όμορφο ταξίδι στη γνώση, το οποίο ας αποτελέσει την αρχή για μια ξεχωριστή πορεία με συνεχή πρόοδο. Μακάρι οι νέοι δρόμοι που ανοίγονται μπροστά τους να είναι πλούσιοι σε εμπειρίες και να οδηγήσουν στη διαμόρφωση μιας ισχυρής επιστημονικής και επαγγελματικής ταυτότητας, εφόδιο απαραίτητο ώστε να αντεπεξέλθουν με επιτυχία στις προκλήσεις του μέλλοντος.
Τέλος, ευχόμαστε ολόψυχα να πορεύονται πάντα με πίστη στις δυνατότητές τους, να είναι αφοσιωμένοι στους στόχους τους και να εκπληρώσουν όλα τους τα όνειρα.
Πολλά πολλά ΜΠΡΑΒΟ, παιδιά!!! ΘΕΡΜΟΤΑΤΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ και πάντα ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ!!!
Να έχετε ΚΑΛΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΚΑΛΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ και ΛΑΜΠΡΟ ΜΕΛΛΟΝ!!!
Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών
Η Διευθύντρια
ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
ΧΡΥΣΟ ΜΕΤΑΛΛΙΟ κατέκτησε μαθητής του Πρότυπου Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στον μαθητή μας, Χρήστο Καραγιάννη, ο οποίος στο 91ο Πανελλήνιο
Πρωτάθλημα Κωπηλασίας Παίδων – Κορασίδων (Β΄ φάση) κατέκτησε το ΧΡΥΣΟ μετάλλιο στο
Τετραπλό Σκιφ Παίδων. Οι κωπηλατικοί αγώνες του διημέρου, οι οποίοι διεξήχθησαν στη λίμνη
Παμβώτιδα, ολοκληρώθηκαν σήμερα, 20 Ιουλίου 2025.
Τη “ΧΡΥΣΗ” τετράδα στο Τετραπλό Σκιφ Παίδων αποτέλεσαν οι Μιχαήλ Καριοφύλλης, Χρήστος
Καραγιάννης, Δημήτριος Ντάρας και Ορέστης Πίσπας, αθλητές του Ναυτικού Ομίλου Ιωαννίνων
(Ν.Ο.Ι.)!!! 
ΜΠΡΑΒΟ παιδιά, ΜΠΡΑΒΟ Χρήστο, πάντα ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ, πάντα στην ΚΟΡΥΦΗ!!! 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2025
A. Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ (Μ.Δ.) 2025 – Β. Ηλεκτρονική υποβολή Παράλληλου Μηχανογραφικού (Π.Μ.Δ.) 2025 – Γ. Βεβαίωση Συμμετοχής για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2025 – Δ. Παραμονή εκπαιδευτικών στα Λύκεια
04-07-25 Ανακοινώνονται σήμερα οι βαθμολογίες των ειδικών και μουσικών μαθημάτων, καθώς και οι βαθμοί επίδοσης στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι βαθμολογίες των ειδικών και μουσικών μαθημάτων, καθώς και οι βαθμοί επίδοσης στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ, των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, θα αναρτηθούν σήμερα στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr μετά τη 13:30.
Επιπλέον, οι υποψήφιοι θα λάβουν τη βαθμολογία τους και με γραπτό μήνυμα (SMS) στο κινητό τους τηλέφωνο, εφόσον έχουν ήδη υποβάλει σχετική αίτηση
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.
Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr
ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.
Σχετικά μπορείτε να ενημερωθείτε και από το παρακάτω έγγραφο:
Αποτελέσματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2025
Η εφαρμογή θα είναι διαθέσιμη κατά την ανακοίνωση των βαθμολογιών στη διεύθυνση:
https://results.it.minedu.gov.gr/
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να κάνουν αναζήτηση πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τα αρχικά από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους με κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.
Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο Πρότυπο Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων με θέμα την Ψυχική Υγεία
Την Πέμπτη, 19 Ιουνίου 2025, η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων είχαν την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουν στον χώρο του σχολείου την κ. Ευαγγελία Καραγιάννη-Καραγιαννοπούλου, Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, καθώς και τον κ. Κωνσταντίνο Κώτση, Επίκουρο Καθηγητή Παιδοψυχιατρικής στο Τμήμα Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και Υπεύθυνο του Κοινοτικού Κέντρου Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων Ιωαννίνων.
Η επιμορφωτική συνάντηση υλοποιήθηκε σε συνέχεια του Προγράμματος Συνεργασίας «Ψυχολογία και Εκπαίδευση: Ζητήματα Προσαρμογής και Ψυχικής Υγείας» μεταξύ του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων και του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με τη συνδρομή του «Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής, Γνωστικής και Αναπτυξιακής Ψυχολογίας» του Τμήματος Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών του Π.Ι. και σε συνεργασία με το ΚοΚεΨΥΠΕ Ιωαννίνων. 
Ευχαριστούμε θερμά τους δύο εκλεκτούς προσκεκλημένους για την ουσιαστική συμβολή τους στην ανάδειξη του κρίσιμου θέματος της ψυχικής υγείας των εκπαιδευτικών και της επίδρασής της στην αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Η ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την ποιότητα της αλληλεπίδρασης με τους μαθητές, τη διαχείριση της τάξης και, κατ’ επέκταση, για την ίδια τη μαθησιακή διαδικασία και την απόδοση των μαθητών.
Κατά τη διάρκεια της επιμορφωτικής συνάντησης αναπτύχθηκαν σημαντικές θεματικές σχετικές με την ψυχική υγεία και τις προκλήσεις της εκπαιδευτικής καθημερινότητας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έννοια της ψυχικής ανθεκτικότητας, ως βασικής δεξιότητας που χρειάζεται να καλλιεργείται τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς, ώστε να ανταπεξέρχονται στις δυσκολίες με αντοχή και προσαρμοστικότητα. Εξετάστηκε, επίσης, η σημασία της εύστοχης και σταθερής οριοθέτησης στις συμπεριφορές και στις σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών, ως μέσο για τη δημιουργία ενός πλαισίου ασφάλειας και αμοιβαίου σεβασμού. Παράλληλα, τονίστηκε η ανάγκη ενσυναίσθησης και κατανόησης απέναντι στις ιδιαίτερες ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες της εφηβείας, που είναι η ηλικία κατά την οποία οι μαθητές αναζητούν ταυτότητα και ισορροπία. Τέλος, αναδείχθηκε η σημασία της συστηματικής και πλαισιωμένης ψυχολογικής υποστήριξης των εκπαιδευτικών, ως ουσιαστικού παράγοντα ενδυνάμωσης του ρόλου τους και προαγωγής ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Τα παραπάνω αποτελούν μόνο ένα δείγμα από τα ιδιαιτέρως ενδιαφέροντα θέματα που αναπτύχθηκαν.
Η επιμορφωτική συνάντηση υπήρξε εξαιρετικά εποικοδομητική, ενισχύοντας ουσιαστικά την επιστημονική και παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας. Ευελπιστούμε ότι θα ακολουθήσουν και άλλες τέτοιες συναντήσεις στο μέλλον με το ίδιο πνεύμα αγαστής συνεργασίας.
Διάκριση του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό “Κάν’ το ν’ ακουστεί 2025”
Μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με επιτυχία στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού “Κάν’ το ν’ ακουστεί 2025”, ο οποίος διοργανώνεται από το European School Radio.
Το σχολείο μας έλαβε μέρος με το podcast “Άκου τι είπαν”, μια δημιουργική μαθητική παραγωγή με κοινωνικό προβληματισμό και έφηβη ματιά. Η συμμετοχή μας διακρίθηκε ανάμεσα σε 203 συμμετοχές από όλη την Ελλάδα, κατακτώντας τη 12η θέση στην τελική κατάταξη!
Ακολουθεί το podcast:
Πολλά πολλά ΜΠΡΑΒΟ και θερμά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την προσπάθειά, τη συνεργατική διάθεσή και τη δημιουργικότητά τους!!! Πολλά πολλά ΜΠΡΑΒΟ και θερμά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ και στις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς!!!
Δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.) έτους 2025
Σας ενημερώνουμε ότι όλοι οι ενδιαφερόμενοι για υποβολή Μ.Δ. ή/και Π.Μ.Δ. μπορούν να προσέρχονται στη σχολική μονάδα, για να δημιουργήσουν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), από 18-6-2025 ως 30-6-2025. Επισημαίνουμε την ανάγκη το password να δημιουργείται και να καταχωρίζεται αποκλειστικά ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΔΙΟ τον υποψήφιο, καθώς είναι ΑΥΣΤΗΡΑ προσωπικό. Επίσης, ο υποψήφιος θα καταχωρίζει και το προσωπικό του e-mail, προκειμένου να είναι δυνατή η διαδικασία ορισμού νέου κωδικού ασφαλείας σε περίπτωση απώλειάς του, χωρίς να χρειάζεται να μεταβεί στο σχολείο απόκτησης κωδικού ασφαλείας.
Δημιουργία Κωδικού Ασφαλείας των υποψηφίων ΓΕ.Λ./ΕΠΑ.Λ. για την ηλεκτρονική υποβολή Μ.Δ. και Π.Μ.Δ. έτους 2025
Σας ενημερώνουμε ότι από την Τετάρτη, 18 Ιουνίου 2025, θα μπορείτε να προσέρχεστε στη Σχολική Μονάδα (8:30-14:00) για τη δημιουργία Κωδικού Ασφαλείας υποψηφίου (με την αστυνομική ταυτότητα και το δελτίο υποψηφίου για την ταυτοποίησή σας). Επισημαίνεται ότι ο Κωδικός Ασφαλείας πρέπει να δημιουργηθεί από τον υποψήφιο και να τον γνωρίζει αποκλειστικά ο ίδιος. Επιπλέον, ο υποψήφιος εκτός από τη ορισμό του κωδικού ασφαλείας, θα καταχωρίσει και ένα προσωπικό του email (εφόσον διαθέτει).
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025: Πλατφόρμα ενημέρωσης μέσω SMS για τα αποτελέσματα
Από την Τρίτη 17 Ιουνίου, οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων μπορούν να εγγραφούν στην ειδική πλατφόρμα για να λαμβάνουν άμεσα και με ασφάλεια τα αποτελέσματά τους στο κινητό τους Τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης ανακοίνωσαν την ενεργοποίηση της διαδικτυακής πλατφόρμας https://smsresults.minedu.gov.gr. Η υπηρεσία απευθύνεται σε μαθητές Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις και επιθυμούν να ενημερωθούν μέσω SMS για τα αποτελέσματά τους.
Ποια στοιχεία απαιτούνται για την εγγραφή
Για να εγγραφεί ένας υποψήφιος στην υπηρεσία, απαιτείται η εισαγωγή:
- του οκταψήφιου Κωδικού Υποψηφίου,
- του πρώτου γράμματος από το επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο και μητρώνυμο (σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες),
- και ενός έγκυρου αριθμού κινητού τηλεφώνου.
Κατά την εγγραφή, αποστέλλεται στο δηλωθέν κινητό ένας μοναδικός κωδικός OTP (One Time Password), ο οποίος πρέπει να εισαχθεί για να ολοκληρωθεί επιτυχώς η εγγραφή ή η τροποποίηση του αριθμού τηλεφώνου.
Μέσω της υπηρεσίας αποστέλλονται στους υποψηφίους:
- Οι βαθμολογίες σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα
- Η σχολή ή το τμήμα στο οποίο πέτυχαν εισαγωγή
Διάρκεια λειτουργίας της πλατφόρμας
Η πλατφόρμα θα παραμείνει διαθέσιμη μέχρι την Τρίτη 24 Ιουνίου.
Καθ’ όλη τη διάρκεια, οι υποψήφιοι μπορούν να εισέρχονται για επιβεβαίωση ή αλλαγή του αριθμού κινητού τηλεφώνου τους.
Πρόσβαση και από άλλες πηγές
Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να ενημερωθούν:
- Από την επίσημη διαδικτυακή εφαρμογή του Υπουργείου Παιδείας: https://results.it.minedu.gov.gr
- Από τους πίνακες ανακοινώσεων των σχολικών μονάδων