Γενικό Λύκειο Πολυγύρου
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας!
Ανακοίνωση σχετικά με την αυριανή λειτουργία των σχολείων 10/02/12
09 Φεβ
Από το Δήμο Πολυγύρου ανακοινώνεται ότι αύριο, Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου 2011, όλα τα σχολεία του δήμου, α΄βάθμιας και β΄βάθμιας εκπαίδευσης, θα λειτουργήσουν κανονικά.
Ανακοίνωση για τα σχολεία του Δήμου Πολυγύρου 09/02/12
08 Φεβ
Με απόφαση του αρμόδιου αντιδημάρχου Πολυγύρου κ. Χρ. Βορδού, κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία του Δήμου Πολυγύρου (Α΄ βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης) αύριο Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2012, πλην των σχολείων της παραθαλάσσιας ζώνης (Όλυνθος, Καλύβες, Ορμύλια και Μεταμόρφωση) ανακοίνωση για τα οποία θα αναρτηθεί αύριο το πρωί στον δικτυακό τόπο του Δήμου www.polygyros.gr
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
07 Φεβ
Με αφορμή τη σημερινή Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, ερευνήσαμε και αντλήσαμε σημαντικές έγκυρες πληροφορίες για τη σωστή χρήση του διαδικτύου. Μετά από υπομονετική δουλειά όλων πάνω στο θέμα καταλήξαμε σε ένα αρκετά καλό αποτέλεσμα,πράγμα το οποίο είναι ολοφάνερο στις παρακάτω αρκετά χρήσιμες, αλλά εύκολες στην πράξη συμβουλές, με τις οποίες δημιουργήθηκαν και δύο πόστερ, ώστε κανείς μας να μην αντιμετωπίζει κινδύνους.Ας ακολουθήσουμε λοιπόν τα παρακάτω!
Προστάτεψε τα προσωπικά σου δεδομένα:
- Παράμεινε ανώνυμος, χρησιμοποίησε ψευδώνυμο.
- Μην αποκαλύπτεις που μένεις ή που εργάζεσαι/πηγαίνεις σχολείο, ακόμα και αν συνομιλείς με κάποιον για πολύ καιρό.
- Μην δίνεις το τηλέφωνό σου.
- Μη δέχεσαι να συναντήσεις κάποιον που γνώρισες μέσω διαδικτύου.
- Μη συνδέεσαι σε ακατάλληλες και επικίνδυνες ιστοσελίδες.
- Πρόσεξε τι φωτογραφίες ανεβάζεις σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
- Δεν δεχόμαστε τον οποιονδήποτε για φίλο μας στο διαδίκτυο.
- Αν ποτέ γίνεις θύμα απειλής μέσω του Διαδικτύου μη διστάσεις να το πεις στους δικούς σου ή στους καθηγητές σου.
- Μην ανοίγεις μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από άγνωστους αποστολείς.
- Ενεργοποίησε το anti-spam φίλτρο στο λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σου.
- Το HTTPS θα σε κρατήσει πιο ασφαλή στο διαδίκτυο από κακόβουλα πολυμέσα.
Συμβούλεψε τους μεγάλους:
- Να μη δίνουν τον αριθμό της πιστωτικής κάρτας σε αναξιόπιστες σελίδες.
- Να χρησιμοποιούν χρεωστικές κάρτες με συγκεκριμένο αριθμό ποσού αντί για πιστωτικές κάρτες.
- Να ελέγχουν πως χρησιμοποιούν τα παιδιά τους το Διαδίκτυο.
Charles Dickens-Πέρασαν 200 χρόνια!
07 Φεβ
Διακόσια χρόνια πριν, στις 7 Φεβρουαρίου 1812, ήρθε στη ζωή ένας από τους καλύτερους Άγγλους μυθιστοριογράφους στο Λάντπορτ του Πόρτσμουθ από τον Τζων και την Ελίζαμπεθ Ντίκενς. Ο δεύτερος από τα οκτώ παιδιά τους, Τσαρλς, υπήρξε διάσημος συγγραφέας της Βικτωριανής εποχής. Τα μυθιστορήματα και οι μικρές ιστορίες του είναι τόσο μεγάλα σε δημοτικότητα, που δεν έχουν σταματήσει ακόμα να εκδίδονται. Το πρώτο του έργο, με τίτλο “Σκιαγραφήματα του Μποζ”, τυπώθηκε το 1836. Μερικά από τα έργα του είναι:
“Οι περιπέτειες του Όλιβερ Τουίστ”, “Χαρτιά του Πίκγουικ”, “Αμερικάνικα Σημειώματα”, “Μάρτιν Τσάζλγουϊκ”, “Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα”, “Ντέιβιντ Κόπερφιλντ”, “Μεγάλες Προσδοκίες”.
Ο Τσαρλς Ντίκενς έφυγε από τη ζωή, αφήνοντας πίσω τα εννέα παιδιά και τα σπουδαία έργα του, στις 9 Ιουνίου 1870 στο Ρότσεστερ μόλις στα 58 του χρόνια.
Πάουλο Κοέλιο: “Πειρατές του κόσμου, ενωθείτε και αντιγράψτε όλα όσα έχω γράψει!”
07 Φεβ
Ο γνωστός σε όλους μας βραζιλιάνος συγγραφέας Πάουλο Κοέλιο πρότρεψε τους αναγνώστες του ιστολογίου του να ανεβάσουν τα βιβλία του στο Διαδίκτυο: “Pirates of the world, unite and pirate everything I’ve ever written!”
Το παράνομο κατέβασμα του βιβλίου του “Αλχημιστής” στη Ρωσία , δεν μείωσε όπως θα πιστεύαμε τις πωλήσεις του έντυπου βιβλίου, αντίθετα μάλιστα τις αύξησε κατά πολύ.
Ο ίδιος είπε :« Όσο πιο συχνά ακούμε ένα τραγούδι στο ραδιόφωνο, τόσο περισσότερο φλερτάρουμε με την ιδέα να αγοράσουμε το CD. Το ίδιο ισχύει και με τη λογοτεχνία. Όσο περισσότεροι άνθρωποι διαβάζουν πειρατικά ένα βιβλίο, τόσο το καλύτερο. Αν αρέσει η αρχή στους αναγνώστες, θα αγοράσουν ολόκληρο το βιβλίο την επομένη γιατί δεν υπάρχει τίποτα πιο κουραστικό από το να διαβάζεις ένα μεγάλο κείμενο στην οθόνη ενός υπολογιστή»
Οι αναγνώστες του είναι ενθουσιασμένοι από την πρωτοβουλία του συγγραφέα και μερικοί τον χαρακτήρισαν και ως ήρωα.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στην ακόλουθη σελίδα στην εφημερίδα το Βήμα και στο ιστολόγιο του συγγραφέα.
Πώς κατάφερε ένας γάιδαρος να βγει από το πηγάδι που έπεσε…
06 Φεβ
Μια φορά ένας αγρότης είχε έναν γάιδαρο. Γέρασε ο κακόμοιρος και κάποια μέρα, εκεί που περπατούσε στο λιβάδι, έπεσε μέσα σε ένα πηγάδι. Προσπάθησε μα δεν μπορούσε να βγει. Τον βρήκε το αφεντικό του, προσπάθησε κι εκείνος, αλλά δεν τα κατάφερε. Σκέφτηκε λοιπόν ότι μιας και ο γάιδαρος ήταν γέρος και το πηγάδι έπρεπε να κλειστεί, να κάνει δυο δουλειές μαζί. Κάλεσε τους χωριανούς, τους έδωσε από ένα φτυάρι και όλοι μαζί έριχναν χώμα μέσα στο πηγάδι να θάψουν τον γάιδαρο και να κλείσουν το χαντάκι. Μόλις το ζωντανό κατάλαβε τί συνέβαινε, έκλαιγε, μα κανένας δεν του έδινε σημασία. Ξαφνικά όμως σιώπησε. Όλοι αναρωτήθηκαν τι έγινε. Δεν έκλαιγε όταν του πετούσαν χώμα. Εκείνος, κάθε φτυαριά που του έρχονταν στην πλάτη, την τίναζε και έπεφτε στα πόδια του το χώμα. Έτσι συνέβαινε να πατάει το χώμα και να ανεβαίνει εκείνο και στο τέλος γέμισε το χαντάκι και ο γάιδαρος μας βγήκε καμαρωτός καμαρωτός. Ηθικό δίδαγμα: Η ζωή θα σου ρίχνει πολλές φτυαριές με ακαθαρσίες. Κάθε είδους. Το κόλπο είναι να τις τινάζεις από πάνω σου και να ανεβαίνεις από το χαντάκι πατώντας τη βρωμιά. Μπορούμε να βγούμε από το οποιοδήποτε χαντάκι όχι με παραίτηση αλλά με αποφασιστικότητα. Κάθε φτυαριά και ένα βήμα προς τα πάνω!
Η ομάδα Λόγου-Αντιλόγου προκρίθηκε στην επόμενη φάση!
06 Φεβ
Η ομάδα λόγου-αντιλόγου του σχολείου μας συμμετείχε για άλλη μία φορά στους αγώνες επιχειρηματολογίας-αντιλογίας, οι οποίοι διοργανώνονται από το πολιτιστικό κέντρο Δελφών. Για το σχολικό έτος 2011-2012 έλαβαν χώρα την Κυριακή 5 Φεβρουαρίου 2012 στο Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Η ομάδα, αποτελούμενη από 5 μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης του Λυκείου, άλλους 6 υποστηρικτές της ομάδας και την υπεύθυνη καθηγήτρια κ.Νίκη Δρούγκα, αναχώρησε από τον Πολύγυρο στις 6.30π.μ. και έφτασε στο Μουσικό Σχολείο, το οποίο βρίσκεται στην Πυλαία Θεσσαλονίκης. Η ημέρα ξεκίνησε με τους χαιρετισμούς των διοργανωτών και ακολούθησε κλήρωση, με την οποία η ομάδα κλήθηκε να αντιμετωπίσει το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Θεσσαλονίκης, ούσα Αντίλογος, με θέμα: «Οι δημοσιογράφοι δεν πρέπει να εκφράζουν την προσωπική τους γνώμη σε ενημερωτικές εκπομπές». Η επιχειρηματολογία μας ήταν ισχυρή, ωστόσο κάποιες λεκτικές αστοχίες και η χρήση ηχυρών λέξεων και φράσεων μας στέρησαν τη νίκη σε αυτόν τον αγώνα. Η συνέχεια, βέβαια, αποδείχτηκε εξαιρετική για εμάς. Στο δεύτερο γύρο της διοργάνωσης η ομάδα κληρώθηκε με την ομάδα του 1ου Γενικού Λυκείου Αγίου Αθανασίου, με θέμα: «Οι νέοι είναι καλύτερο, στις παρούσες συνθήκες για τη χώρα μας, να αναζητούν την τύχη τους στο εξωτερικό». Ήταν μια ενδιαφέρουσα λεκτική αντιπαράθεση, με επιχειρήματα και από τις δύο ομάδες. Εμείς, ωστόσο, από τη θέση του Λόγου αυτή τη φορά κατορθώσαμε να αποσπάσουμε τη νίκη. Ακολούθησε παύση περίπου δύο ωρών, χρόνος που προσφερόταν για ένα σύντομο διάλειμμα και φαγητό. Τέλος, στον τρίτο και τελευταίο αγώνα η σχολική ομάδα αντιμετώπισε επιτυχώς, όπως αποδείχθηκε από τα αποτελέσματα, ως Αντίλογος, την ομάδα του 2ου Γενικού Λυκείου Ωραιοκάστρου, με θέμα: «Μαθαίνεις περισσότερα από τη ζωή παρά από τις σπουδές». Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την ανακοίνωση των τελικών αποτελεσμάτων, σύμφωνα με τα οποία η ομάδα προκρίθηκε στην επόμενη φάση, που πρόκειται να πραγματοποιηθεί τον ερχόμενο Μάρτιο στην Αθήνα.
Είμαστε όλοι, μαθητές, μαθήτριες και καθηγητές πολύ χαρούμενοι για την επιτυχία μας. Συγχαίρουμε, επίσης, όλα τα σχολεία που συμμετείχαν σ’ αυτούς τους Αγώνες και ευχόμαστε… «καλή συνέχεια» στην Αθήνα!
Εκ μέρους της ομάδας Λόγου-Αντιλόγου
Θανάσης Τσιαράπας
Ομάδα
Θανάσης Τσιαράπας
Παυλίνα Μποζίνη
Γιώργος Βουνίδης
Γιώργος Μυλωνάς
Θωμάς Ιωαννίδης
Υποστηρικτές
Ειρήνη Κοσμά
Φιλίτσα Γρέκου
Αριστείδης Σαπιτζής
Νικολέτα Κατσώνη
Μάρθα Μπαζάκου
Παρασκευή Ζαφειρούδη
Πολιτιστικό Πρόγραμμα “Μελοποιημένη Ποίηση”
03 Φεβ
Φέτος στο σχολείο μας πέρα από το δικό μας πρόγραμμα, γίνεται και ένα ακόμη, με υπεύθυνη την κα. Γεωργιάδου που αφορά την μελοποιημένη ποίηση. Το πρόγραμμα αυτό λαμβάνει χώρα κάθε Παρασκευή στις 2.30 – 4.00 στο αμφιθέατρο. Εδώ θα δούμε λίγη από τη δουλειά που κάνουν!
Αρχικά, στην πρώτη συνάντηση του προγράμματος γνωρίστηκαν όλα τα παιδιά με έναν πρωτόγνωρο αλλά διασκεδαστικό τρόπο αναμεταξύ τους, αλλά και με την υπεύθυνη καθηγήτρια Όλγα Γεωργιάδου. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα συμπλήρωσε τα στοιχεία της όπως το όνομα της ομάδας, τη μορφή που θα έδιναν στην ποίηση, τον ορισμό της, έναν γνωστό ποιητή και ένα από τα ποιήματά του. Ύστερα προσπάθησαν να δημιουργήσουν ένα δικό τους “cadavres exquis”!
Και το διαδίκτυο καταναλώνει…4 απλά steps για να εξοικονόμησετε ενέργεια!
03 Φεβ
Η χρήση του διαδικτύου αυξάνεται σε ποσοστό από 400% μέχρι και 1.000% ετησίως. Η μεγάλη ζήτηση ηλεκτρονικών υπολογιστών, λογισμικού και υπηρεσιών κάθε χρόνο αυξάνει τις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα, όπου υπολογίζεται στο 6%.Επίσης στις ώρες μεταξύ 09:00 και 15:00, ένα δισεκατομμύριο υπολογιστές βρίσκονται σε χρήση παγκοσμίως και καταναλώνουν 1,7 εκατομμύρια μεγαβάτ ενέργειας. Έτσι αντιλαμβανόμαστε ότι το διαδίκτυο και η κατάχρηση του λειτουργούν επιβαρυντικά προς το φυσικό περιβάλλον και αυτό θα πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη από όλους τους χρήστες του διαδικτύου.
- Οι παλιές οθόνες τεχνολογίας μπορούν να εξοικονομήσουν ενέργεια ως και 40% από τις ρυθμίσεις για τη φωτεινότητα της οθόνης που έχει ο υπολογιστής.
- Μια οθόνη σε πλήρη φωτεινότητα καταναλώνει 30 W, αν όμως ρυθμιστεί, μπορεί να μειωθεί στα 20 W.
- Ένας επιτραπέζιος υπολογιστής καταναλώνει μέχρι και 300 W ενώ ένα λάπτοπ μόλις 60 W.
- Σημαντικά οφέλη στο οικοσύστημα προσφέρει και η χρήση του διαδικτύου από το κινητό τηλέφωνο. Ένα «έξυπνο τηλέφωνο(smart phone)» καταναλώνει περίπου εκατό φορές λιγότερη ενέργεια από έναν επιτραπέζιο υπολογιστή.Έχει υπολογιστεί ότι αν 100 εκατομμύρια άνθρωποι χρησιμοποιήσουν για μια ώρα την ημέρα τα κινητά τους για την περιήγηση στο διαδίκτυο, το ποσό της εξοικονομούμενης ενέργειας θα ήταν ισοδύναμο με τις ετήσιες εκπομπές καυσαερίων από 430.000 αυτοκίνητα.
Πόσο έχουν αλλάξει τα δεδομένα…
03 Φεβ
Κάντε κλικ στην εικόνα για να δείτε μία παρουσίαση που κάναμε!!!
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ