Γενικό Λύκειο Πολυγύρου
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας!
Keep walking project
24 Φεβ
Το keep walking project είναι μία εκστρατεία που πραγματοποιείται από τη γνωστή εταιρία ουίσκι Johnnie Walker. Παρουσιάστηκαν τρία διαφορετικά projects που θα μπορούσαν να φέρουν νέα πνοή στη χώρα μας. Αυτά είναι τα εξής:
1) The Technological Project: τεχνολογία από το Pavegen
2) The Art Project: έκφραση μέσω της τέχνης από το Ze Frank
3) The Business Project: επιχειρηματικότητα από το Hub Culture
Ο τρόπος υποστήριξης ενός προγράμματος από τα παραπάνω ήταν μέσω «βημάτων». Ο καθένας μπορούσε να τα προσφέρει μέσω iPhone pedometer app ή το Facebook.
Τελικά αποφασίστηκε να πραγματοποιηθεί το Technological Project από το Pavegen με πάνω από 35.000.000 βήματα!
Το Pavegen είναι καινοτόμες πλάκες πεζοδρομίου, οι οποίες μπορούν να παράγουν ηλεκτρική ενέργεια μέσα από το καθημερινό περπάτημα των πεζών.
Συνέδριο για τα Project της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών
23 Φεβ
Στις 7 – 19 Φεβρουαρίου στη Θεσσαλονίκη διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών ένα συνέδριο για τις Ερευνητικές Εργασίες Project, στο οποίο παρουσίασε μία εργασία για το νερό η κ. Μαρία Μαγγανά.
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε την εργασία και να δείτε την αντίστοιχη παρουσίαση.
Ερευνητική εργασία: Νερό ανεξάντλητος φυσικός πόρος ή αγαθό υπό εξάλειψη;
155 χρόνια από τη γέννηση του Χάινριχ Ρούντολφ Χερτζ
22 Φεβ
Ο Χερτζ ήταν Γερμανός φυσικός, γεννημένος στις 22 Φεβρουαρίου 1857 στο Αμβούργο. Ήταν ο άνθρωπος που πέτυχε την εκπομπή, τη μετάδοση και τη λήψη ραδιοκυμάτων για πρώτη φορά. Το 1880 απέκτησε το διδακτορικό του δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο του Βερολίνου.
Ακόμη, επιβεβαίωσε την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Τζέιμς Μάξγουελ και μελέτησε ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ανέπτυξε την Ηλεκτροδυναμική κινούμενων σωματιδίων.
Η μονάδα της συχνότητας, το Hertz, ονομάστηκε έτσι προς τιμή του.
Πέθανε στη Βόννη την 1η Ιανουαρίου 1894 σε ηλικία μόλις 37 ετών.
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
21 Φεβ
Περιβαλλοντικά απείθαρχη η Ελλάδα
20 Φεβ
Στην τρίτη χειρότερη θέση, μετά την Ιταλία και την Ισπανία, όσον αφορά την παραβίαση της περιβαλλοντικής νομοθεσίας βρίσκεται η χώρα μας στην Ευρώπη των 27. Συνολικά, σύμφωνα με τα πιο πρόσφατα στοιχεία (αρχές Δεκεμβρίου) παραμένουν ανοιχτές 24 υποθέσεις. Σε έξι από αυτές η Ελλάδα έχει καταδικαστεί και εκκρεμεί συμμόρφωσή της.
Και η κατάσταση αναμένεται να επιδεινωθεί καθώς, ως συνέπεια της οικονομικής κρίσης, εξελίσσεται και μια περιβαλλοντική κρίση η οποία διογκώνεται από τις πολιτικές που υιοθετούνται στο… όνομα του μνημονίου. Η «συνταγή» της λιτότητας από το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο (ΔΝΤ), την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα έχει οδηγήσει σε ισοπέδωση των κανόνων προστασίας του περιβάλλοντος.
Η χώρα μας έχει ήδη καταδικαστεί επίσης για κάποια από τα μεγαλύτερα περιβαλλοντικά εγκλήματα.Κάποια από αυτά αφορούν τις παράνομες χωματερές που λειτουργούν καθώς και τη λειτουργία ΧΥΤΑ σε Θεσπρωτία, Ζάκυνθο, Κέρκυρα, Κατερίνη και Κιάτο.Η χώρα μας κουβαλάει στις πλάτες τις κατηγορίες για την έλλειψη δικτύων αποχέτευσης και βιολογικών καθαρισμών σε οικισμούς άνω των 15.000 κατοίκων,την εκκρεμότητα σχετικά με τον καθορισμό Ζωνών Ειδικής Προστασίας Πτηνών (ΖΕΠ) για τη διατήρηση των άγριων πτηνών καθώς και την εφαρμογή της Οδηγίας για την πρόληψη και τον έλεγχο της ρύπανσης στις βιομηχανίες, η οποία απαιτεί πιο αυστηρούς περιβαλλοντικούς όρους λειτουργίας.Εξ’αιτίας αυτών των τραγικών καταστάσεων η χώρα μας βρίσκεται με το ένα πόδι στο δικαστήριο της Ε.Ε για την εκδίκαση όλων αυτών των περιβαντολογικών εγκλημάτων.
Ενημέρωση από το ΚΕΣΥΠ
18 Φεβ
Στις 17 Φεβρουαρίου 2012, μετά από πρόσκληση της Διευθύντριας του σχολείου κ. Ρηγοπούλου Δήμητρας, στο αμφιθέατρο του σχολείου η υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) κ. Κοντογούνη Άννα ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δευτέρας και της Τρίτης Τάξης για τον τρόπο εισαγωγής στις σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια, αφού αποχώρησε η Δευτέρα Τάξη, η κ. Κοντογούνη παρουσίασε αναλυτικά στους μαθητές και στις μαθήτριες της Τρίτης Τάξης τον τρόπο εισαγωγής στις Αστυνομικές και τις Στρατιωτικές Σχολές καθώς και εναλλακτικές σπουδές μετά το Λύκειο (Ε.Α.Π., Ι.Ε.Κ. κ.λ.π.).
Αποκριάτικος Χορός Γενικού Λυκείου Πολυγύρου
18 Φεβ
Ώρα: Από τις 10:00 μ.μ. μέχρι τις 4:00 π.μ.
Χώρος: Κέντρο Νεότητας
Τιμή Εισόδου: 5€ (συμπεριλαμβάνεται ποτό)
Dress code: Απαραίτητη μεταμφίεση
To κορίτσι που άφησε άφωνο το κοινό για 5 λεπτά…
17 Φεβ
Πώς τα παιδιά θα μπορούσαν να σώσουν το οικοσύστημα του πλανήτη μας από την καταστροφή?
Αφιερώστε λίγο από τον πολύτιμο χρόνο σας, για να ακούσετε την εκπληκτική ομιλία της δωδεκάχρονης μαθήτριας, σε διεθνή διάσκεψη για την προστασία του περιβάλλοντος.
Το 1992, στην ηλικία των 12, η Cullis-Suzuki μάζεψε χρήματα μαζί με άλλα παιδιά, μέλη του ECO, για να παρευρεθεί στην Παγκόσμια Σύνοδο του ΟΗΕ για το Περιβάλλον, στο Ρίο Ντε Τζανέιρο. Εκεί μαζί με άλλα μέλη της ομάδας παρουσίασε στο συνέδριο περιβαλλοντικά θέματα υπό τον τρόπο που τα βιώνουν οι νέοι και χειροκροτήθηκε από όρθια τα μέλη του συνεδρίου. Σήμερα είναι ακτιβίστρια περιβαλλοντολόγος, ομιλίτρια, τηλεοπτική οικοδέσποινα και συγγραφέας. Πληροφορίες για αυτή στοhttp://en.wikipedia.org/wiki/Severn_Cullis-Suzuki
Ίσως αυτοί που την άκουσαν να μην ευαισθητοποιήθηκαν αρκετά, αλλιώς θα έκαναν κάτι για να διορθώσουν αυτών των ειδών τα προβλήματα.
Όλοι θα πρέπει να ξυπνήσουμε κάποτε και να συνηδειτοποιήσουμε, πως ένας δεν αρκεί για να σώσει τον κόσμο, αλλά ενωμένοι θα καταφέρουμε πιο πολλά.
Η Ευρώπη υποστηρίζει την Ελλάδα!
17 Φεβ
Όλοι οι Ευρωπαίοι αύριο στις 14:00 (ώρα Ελλάδος) θα βγουν στους δρόμους για να διαδηλώσουν υπέρ της Ελλάδος με σύνθημα: «Είμαστε όλοι Έλληνες».
Ακόμα και στη Νέα Υόρκη προγραμματίζεται κινητοποίηση την ίδια ώρα έξω από το πάρκο Ζουκότι.
Εθελοντισμός – Ενεργός πολίτης
16 Φεβ
Την περσινή χρονιά (2010-2011) στα πλαίσια του ΣΕΠ υλοποιήθηκε ένα πρόγραμμα Εθελοντισμού από μαθητές της Α’ λυκείου με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Αμαλία Φρόνη και τίτλο: «Εθελοντισμός –Ενεργός πολίτης». Συνέπεσε μάλιστα με το έτος Εθελοντισμού 2011.
Διαβάστε παρακάτω τα κείμενα των μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και δείτε την παρουσίαση που έφτιαξαν!
Παρουσίαση για τον εθελοντισμό
Ο εθελοντισμός είναι ενέργεια με βαθύτατα ηθικό περιεχόμενο. Τόσο τα κίνητρα όσο και προσφορά του εθελοντή συνδέονται με την αγάπη για τον πλησίον, τον αλτρουισμό, την αλληλεγγύη και την ανθρωπιά, με τις έννοιες δηλαδή που αποτελούν τον πυρήνα της ηθικής. Με την εθελοντική προσφορά ανακουφίζονται άνθρωποι που πάσχουν, περιορίζονται διακρίσεις και αδικίες, συναντώνται οι άνθρωποι και συστρατεύονται αφιλοκερδώς στον αγώνα για την πρόοδο, την ευημερία του κοινωνικού συνόλου. Έχοντας επίγνωση αυτών των αξιών, οι μαθητές της πρώτης τάξης του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου σε συνεργασία με την καθηγήτρια κα Φρόνη Αμαλία, ξεκινήσαμε την υλοποίηση ενός προγράμματος με θέμα τον εθελοντισμό. Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού συμμετείχαμε σε δύο βιωματικά εργαστήρια που έλαβαν χώρα στο σχολείο μας από ψυχολόγους, αναζητήσαμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για φορείς που δραστηριοποιούνται στον τομέα του εθελοντισμού, ενημερωθήκαμε για δράσεις λιγότερο γνωστές στο ευρύ κοινό από άρθρα του τύπου, τα οποία ανακοινώθηκαν στην τάξη. Εν συνεχεία, ενημερωθήκαμε από εκπρόσωπο της οργάνωσης «Χαμόγελο του Παιδιού» για το έργο του συλλόγου, τις εγκαταστάσεις του οποίου επισκεφθήκαμε, προσφέροντας ως δώρο δέματα από το σύνολο των μαθητών και των καθηγητών του σχολείου μας. Αξιοσημείωτη είναι ακόμη η συζήτηση και ο προβληματισμός που προέκυψαν κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος. Η συμμετοχή σε αυτό το πρόγραμμα αποτελεί πρωτόγνωρη εμπειρία, καθώς ο εθελοντισμός αντιστρατεύεται στο πνεύμα του ατομισμού, της εσωστρέφειας και της ιδιοτέλειας που επικρατεί στην εποχή μας, ενώ συγχρόνως συνετέλεσε στην ανάπτυξη της κοινωνικότητας των μαθητών, στη διαμόρφωση του ήθους τους και στη διοχέτευση των δημιουργικών τους δυνάμεων στην ικανοποίηση κοινών αναγκών.
Αθανάσιος Τσιαράπας
Αγαπητοί συμμαθητές,
Ο εθελοντισμός είναι ένα θέμα που μας αγγίζει όλους, ανεξαρτήτως κοινωνικής τάξης και επαγγελματικής ιδιότητας. Συνιστά μια εξαιρετικά επιμορφωτική λειτουργία που ενδυναμώνει την κοινωνική αλληλεγγύη, ενισχύει την ενεργό συμμετοχή και τη συνύπαρξη, προσδίδοντας νέο περιεχόμενο στη ζωή μας.
Η αξία του εθελοντισμού είναι δεδομένη. Χρειάζεται όμως να ενισχυθεί και να προστατευθεί από υστερόβουλες ενέργειες εκμετάλλευσης. Το επίκεντρο του εθελοντισμού είναι η προστασία της αξιοπρέπειας του ανθρώπου, καθώς μέσα από τον εθελοντισμό καθρεπτίζεται η εικόνα του εαυτού μας. Κινητήριος δύναμη του εθελοντισμού πρέπει να είναι η αγάπη και η συμπαράσταση στον συνανθρωπό μας που υποφέρει και ζητά βοήθεια. Ο εθελοντισμός είναι κάτι παραπάνω από ένα κίνημα όπως προβάλλεται στις μέρες μας. Δεν έχει ούτε χρονικά όρια, ούτε πεπερασμένους τόπους και τρόπους εφαρμογής, ούτε στοχαστικούς και φιλοσοφικούς ορισμούς. Ο εθελοντισμός ξεκινά από την καρδιά του καθενός και διαχέεται στο περιβάλλον του χωρίς φραγμούς και περιορισμούς. Το πρώτο βήμα που χρειάζεται να γίνει είναι να δει κανείς τον εαυτό του στον συνάνθρωπό του. Ο εθελοντής βάζει τον εαυτό του στη θέση του συνανθρώπου του και «παίρνει» «προσφέροντας». Προσφέροντας οικονομική βοήθεια, προσφέροντας ένα καλό λόγο, προσφέροντας λίγη βοήθεια, προσφέροντας κάθε είδους συμπαράσταση, προσφέροντας λίγο χρόνο, προσφέροντας λίγη αγάπη.
Όλοι μας μπορούμε να προσφέρουμε λίγο απ΄ αυτό που μας περισσεύει. Απ’ αυτό που χωρίς ιδιαίτερο κόπο μπορούμε να δώσουμε. Όλοι μας μπορούμε να γίνουμε εθελοντές, γιατί όλοι μας μπορούμε να αγαπήσουμε. Όλοι μας μπορούμε έτσι να ενισχύσουμε τον εθελοντισμό.
“O τρόπος που δίνεις έχει περισσότερη αξία από το ίδιο το δώρο.”
Παυλίνα Μποζίνη
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ