Μεταμορφώνοντας τις διαδικτυακές συνεδρίες
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψυχολογία και Τεχνολογία
27 Ιούλ 2023
Ψυχολογία και Τεχνολογία
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Mandinka
“Mandinka” was released as a single on 1 December 1987.
In an April 1988 interview with The Tech, Sinéad O’Connor said: “Mandinkas are an African tribe. They’re mentioned in a book called Roots by Alex Haley, which is what the song is about. In order to understand it you must read the book.”
In fact, the Mandinka or Malinke are a West African ethnic group primarily found in southern Mali, the Gambia and eastern Guinea. Numbering about 11 million, they are the largest subgroup of the Mandé peoples and one of the largest ethnic-linguistic groups in Africa.
Even if the Mandinka are the inspiration behind this track, they aren’t its subject per se. Being victims of the Transatlantic Slave Trade—as made known through Roots—they had to put personal pride aside, if you will, in the name of surviving that harrowing ordeal.
So when Sinéad asserts that “she knows Mandinka,” what she appears to be referring to, in context, is likening said people to someone who has transcended “shame” and “pain.” We can reasonably assume that she identifies with the suffering of those people.
Or at least, that’s one way of trying to make sense out of the lyrics. It’s obvious that the songstress didn’t go out of her way to make her song easily understandable. The listener is forced to do some theorizing on his or her own part.
Sinéad O’Connor
(1966-2023)
(1966-2023)
I’m dancing the seven veils
Want you to pick up my scarf
See how the black moon fades
Soon I can give you my heart
I don’t know no shame
I feel no pain
I can’t see the flame
But I do know Man-din-ka
I do know Man-din-ka
I do know Man-din-ka
I do
They’re throwing it all this way
Dragging it back to the start
And they say, “See how the glass is raised?”
I have refused to take part
I told them “drink something new”
Please let me pull something through
I don’t know no shame
I feel no pain
I can’t
I don’t know no shame
I feel no pain
I can’t see the flame
But I do know Man-din-ka
I do know Man-din-ka
I do know Man-din-ka
I do
I do
I do
I say I do
Soon I can give you my heart
I swear I do
Soon I can give you my heart
I do
Mandinka
Soon I can give you my heart
Soon I can give you my heart
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη
25 Ιούλ 2023
Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΕυρωπαϊκό Έργο GENE (Global Education Network Europe)
Μάρτιος – Ιούλιος 2023
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο One Giant Leap for Mankind
17 Ιούλ 2023
One Giant Leap for Mankind
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα“That’s one small step for man, one giant leap for mankind.”
— Neil Armstrong
Ένα μικρό βήμα για τον άνθρωπο, ένα γιγάντιο άλμα για την ανθρωπότητα.
Ο πατέρας λέει στο γιο του να μην πλησιάσει και να μην ακουμπήσει το φρουρό
επειδή κάτι τέτοιο δεν επιτρέπεται.
Ο φρουρός ξέρουμε ότι απαγορεύεται να κινηθεί.
Σπάει το πρωτόκολλο και κινείται για να βγει καλή η φωτογραφία με το παιδί.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγκρότηση ομάδων
και ανάδειξη βασικών αρχών προγραμμάτων σπουδών
στην Προσχολική και την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
20/6/2023
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαπολιτισμική Συμβουλευτική
2 Ιούλ 2023
Διαπολιτισμική Συμβουλευτική
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Francisco X. Alarcón
22 Ιούν 2023
Francisco X. Alarcón
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναFrancisco X. Alarcón (1954-2016) was a Chicano poet and educator
born in Wilmington, California.
In a Neighborhood in Los Angeles
Τranslated by Francisco Aragón
I learned
Spanish
from my grandma
mijito
don’t cry
she’d tell me
on the mornings
my parents
would leave
to work
at the fish
canneries
my grandma
would chat
with chairs
sing them
old
songs
dance
waltzes with them
in the kitchen
when she’d say
niño barrigón
she’d laugh
with my grandma
I learned
to count clouds
to recognize
mint leaves
in flowerpots
my grandma
wore moons
on her dress
Mexico’s mountains
deserts
ocean
in her eyes
I’d see them
in her braids
I’d touch them
in her voice
smell them
one day
I was told:
she went far away
but still
I feel her
with me
whispering
in my ear:
mijito
En un barrio de Los Ángeles
el español
lo aprendí
de mi abuela
mijito
no llores
me decía
en las mañanas
cuando salían
mis padres
a trabajar
en las canerías
de pescado
mi abuela
platicaba
con las sillas
les cantaba
canciones
antiguas
les bailaba
valses en
la cocina
cuando decía
niño barrigón
se reía
con mi abuela
aprendí
a contar nubes
a reconocer
en las macetas
la yerbabuena
mi abuela
llevaba lunas
en el vestido
la montaña
el desierto
el mar de México
en sus ojos
yo los veía
en sus trenzas
yo los tocaba
con su voz
yo los olía
un día
me dijeron:
se fue muy lejos
pero yo aún
la siento
conmigo
diciéndome
quedito al oído:
mijito
Σε μια γειτονιά του Λος Άντζελες
έμαθα
ισπανικά
από τη γιαγιά μου
mijito
μην κλαις
μου έλεγε
κάθε πρωί
οι γονείς μου
έφευγαν
για δουλειά
στην «κονσερβοποιία
ιχθυηρών»
η γιαγιά μου
κουβέντιαζε
με τις καρέκλες
τους έλεγε
παλιά
τραγουδάκια
χόρευε
μαζί τους βαλς
στην κουζίνα
με φώναζε
niño barrigón
και μου γελούσε
με τη γιαγιά μου
έμαθα
να μετρώ τα σύννεφα
να αναγνωρίζω
τα φύλλα της μέντας
στις γλάστρες
η γιαγιά μου
φορούσε ένα φόρεμα
με φεγγάρια
τα βουνά του Μεξικού
τις ερήμους
τον ωκεανό
στα μάτια της
τα έβλεπα
στις πλεξούδες της
τα άγγιζα
στη φωνή της
τα μύριζα
μια μέρα
μου είπαν:
έφυγε μακριά
μα ακόμα
τη νοιώθω
μαζί μου
να μου ψιθυρίζει
στο αυτί:
mijito
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Welkom Zomer
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από κοντά και μαζί
Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης
Μαρασλή 4, Αθήνα
Λήξη επιμόρφωσης
Teach.in.G.
Teachers’ Capacity Building
on the Integration of Refugee and Migrant Children
in Greece
Ανάπτυξη δεξιοτήτων των διδασκόντων
για την ένταξη των παιδιών προσφύγων και μεταναστών
στην Ελλάδα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικός στον 21ο αιώνα
18 Ιούν 2023
Εκπαιδευτικός στον 21ο αιώνα
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΠώς να ξεχωρίσω
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική ρομποτική με το Edison
5 Ιούν 2023
Εκπαιδευτική ρομποτική με το Edison
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα24/10/2022 – 28/05/2023
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικός στην τάξη ξανά
29 Μάι 2023
Εκπαιδευτικός στην τάξη ξανά
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΕνδυναμώνοντας τον εαυτό μου και το ρόλο μου
Δήμος Αθηναίων
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων
και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας
«Αθηνά Υγεία»
«Παλλάς Αθηνά», 1η Δημοτική Κοινότητα
Βίκτωρος Ουγκώ 30
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναπτυξιακές διαταραχές ‒ Αυτισμός & ανάλυση συμπεριφοράς
28 Μάι 2023
Αναπτυξιακές διαταραχές ‒ Αυτισμός & ανάλυση συμπεριφοράς
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ψυχική υγεία πάει στο σχολείο
23 Μάι 2023
Η ψυχική υγεία πάει στο σχολείο
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Roeselare, Belgium
Έφτασαν στο δημοτικό σχολείο Sprankel
της βελγικής πόλης Roeselare (Ρούσελαρε)
τα γράμματα των μαθητριών και μαθητών μου της Ε’ τάξης,
μαζί με τις εργασίες που κάναμε στο μάθημα των Αγγλικών,
οι οποίες είχαν ως θέμα —μεταξύ άλλων— το Μέγα Αλέξανδρο, τον Οιδίποδα Τύραννο, τον William Shakespeare και την Anne Boleyn.
Brieven uit Athene / Letters from Athens
Een verrassende kennismaking met enkele belangrijke figuren uit de Europese geschiedenis dankzij onze Griekse vrienden.
A surprising introduction to some important figures in European history thanks to our Greek friends.
Bart Mallezie
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η φωνή του δασκάλου
Πρόβλημα και Προστασία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑποΤΥΧΗα 2
Αν η αποτυχία είναι τόσο σημαντική, γιατί δεν μιλάμε γι’ αυτήν;
Πόσο συχνά μιλάμε για τις αποτυχίες μας, για τα λάθη μας;
Πώς το κάνουμε;
5 Απρ. 2023
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Our New Classmate
Ο νέος μας συμμαθητής
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών
4 Μάι 2023
Διαχείριση συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών
Συντάκτης: Κων/νος Βούλγαρης | Κάτω από: Εκπαίδευση στον 21ο αιώναΔεξιότητες επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Say Goodbye to the World You Thought You Lived In
2 Μάι 2023
