Με αίσθημα ευθύνης και αφοσίωσης στην αποστολή μας, το Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) Εύβοιας πραγματοποίησε υποστηρικτική επίσκεψη στο 26ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας στις 9 Οκτωβρίου 2025,(από τις 8:30π.μ.-12:30π.μ.) στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων της περιοχής. Η παρέμβαση εντάσσεται στις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες του ΚΕΔΑΣΥ, που περιλαμβάνουν την αξιολόγηση εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών αναγκών, την εισήγηση εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης (ΕΠΕ) και την παροχή συμβουλευτικής καθοδήγησης σε εκπαιδευτικούς και γονείς και έγινε κατόπιν αιτήματος του σχολικού οργανισμού.
Σκοπός της επίσκεψης Η διεπιστημονική ομάδα του ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας πραγματοποίησε παρατηρήσεις και συναντήσεις με εκπαιδευτικούς, με στόχο την υποστήριξη μαθητών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες. Η παρέμβαση επικεντρώθηκε στην παρακολούθηση της εκπαιδευτικής πορείας ενός μαθητή της Β’ τάξης ενόψει επαναξιολόγησης, καθώς και στη συμβουλευτική καθοδήγηση για μαθητές των Δ’ και Ε’ τάξεων.
Συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα Η ομάδα του ΚΕΔΑΣΥ συνεργάστηκε στενά με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου, ανταλλάσσοντας απόψεις και προτάσεις για την διαφοροποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάγκη επεξεργασίας και εφαρμογής εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης (ΕΠΕ) και στην προώθηση ενός ήρεμου και παραγωγικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Η παρέμβαση στο 26ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας αποτελεί ένα ακόμη βήμα προς την ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και την προάσπιση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών. Το ΚΕΔΑΣΥ Εύβοιας παραμένει σταθερά δίπλα στις σχολικές μονάδες, με επιστημονική τεκμηρίωση, συνεργατικό πνεύμα και σεβασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Συνθήκες φοίτησης και εκπαιδευτική υποστήριξη Η Β τάξη βρίσκεται σε υπόγειο χώρο πολυκατοικίας, με 20 μαθητές και επιπλέον παρουσία εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, εκπαιδευτικού βοηθού και σχολικής νοσηλεύτριας. Η οργάνωση της τάξης σε ομάδες και η διακριτική υποστήριξη από τους εκπαιδευτικούς συνέβαλαν στη θετική εικόνα της μαθησιακής διαδικασίας. Παράλληλα, έγινε συζήτηση για την ενίσχυση της διαχείρισης δυσκολιών σε μεγαλύτερες τάξεις, με στόχο τη μείωση εντάσεων και την προσαρμογή της εκπαιδευτικής προσέγγισης στις ανάγκες των μαθητών.
Διαρκής επικοινωνία και υποστήριξη Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση στο γραφείο διδασκόντων, όπου τονίστηκε η διάθεση του ΚΕΔΑΣΥ για συνεχή επικοινωνία και υποστήριξη προς τους εκπαιδευτικούς. Η ομάδα παρότρυνε το προσωπικό να απευθύνεται στο ΚΕΔΑΣΥ ΕΥΒΟΙΑΣ για οποιαδήποτε απορία ή δυσκολία προκύψει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Η επόμενη επίσκεψη έχει συμφωνηθεί και θα οριστεί σε συνεννόηση με το σχολείο.