Μία καλή κουβέντα…

Φτάνει πια…
3.12.25 Δύο λόγοι για Γιορτή, Γυμνάσιο Πέλλας
7 Δεκεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
3 Δεκέμβρη 2025 στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ μία διπλή Γιορτή:
VIDEO, Δράσεις 3-12-2025
Α. Όταν οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί ενώνονται, δημιουργείται ένα νήμα αλληλεγγύης που αγκαλιάζει κάθε μαθητή. Μαζί μεταμορφώνουν το σχολείο σε χώρο ζεστασιάς και αποδοχής, όπου η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη και η συμπερίληψη φως που φωτίζει κάθε γωνιά της ψυχής.
Οι μαθητές του Γυμνασίου Πέλλας και του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γιαννιτσών ένωσαν τις δυνάμεις τους και εργάστηκαν ομαδικά μέσα από το χορό και το τραγούδι, μεταφέροντας ένα δυνατό μήνυμα: η διαφορετικότητα κάνει την κοινωνία πιο δημιουργική, πιο όμορφη, πιο δυνατή. Όλοι έχουμε ικανότητες – όχι μόνο δυσκολίες. Η αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών, ο σεβασμός, η ευαισθητοποίηση και η ειλικρινής έκφραση των συναισθημάτων συνέβαλαν στην επίτευξη των στόχων μας.
Η υπέροχη αυτή συνεργασία παρουσιάστηκε σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Πέλλας, με τη συμμετοχή μαθητών από το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών με υπεύθυνη την κ. Ταραρα Αναστασία, το 1ο ΓΕΛ Γιαννιτσών με υπεύθυνες τις κ. Νικέζη Αναστασία και κ. Ηλιάδου Ελισάβετ και το 2ο Γυμνάσιο Κρύας Βρύσης με υπεύθυνη την κ. Δαδη Σεβαστή Μαρια. Με ευαισθησία και δημιουργικότητα, συνέβαλαν κι εκείνοι με τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, προσθέτοντας το δικό τους μήνυμα στην κοινή προσπάθεια.
Για το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών. Για το 1ο Γενικό Λύκειο . Για το 2ο Γυμνάσιο Κρύας Βρύσης
Οι οικοδεσπότες της εκδήλωσης, οι μαθητές του Γυμνασίου Πέλλας και οι μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γιαννιτσών, συγκίνησαν βαθιά τους παρευρισκόμενους με το μαγευτικό τάνγκο τους, σε εκτέλεση του γαλλικού τραγουδιού Mon amour, καθώς και με το τρυφερό τραγούδι «Εγώ και εσύ μαζί» που παρουσίασαν στη νοηματική γλώσσα.
Η αρμονία της διαφοράς: ένα σχολείο, μια σκηνή, εγώ και εσύ – μαζί.
Για την εκδήλωση συνεργάστηκαν η εκπαιδευτικός του Γυμνασίου Πέλλας κ. Τροκάνα Αρίστη και η Κοινωνική Λειτουργός κ. Γάτση Παρασκευή.
Από το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γιαννιτσών η κ. Γκινογλου Μαρία Διευθύντρια και Κοινωνική Λειτουργός, όπως και η μουσικός Λιάμπα Αγγελική.
Β. Επίσκεψη 8μελούς Γαλλικής Επιτροπής για την Καταπολέμηση του Σχολικού Εκφοβισμού / NAH – Non au harcèlement, υπεύθυνη των δράσεων κ. Παναγιώτα Γάτση
Στις 3 Δεκεμβρίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά και τιμή να υποδεχθεί μια 8μελή επιτροπή ειδικών από τη Γαλλία, με αποστολή την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού (NAH – Non au harcèlement) και όλων των μορφών βίας. Η αποστολή προέρχεται από την Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur, σε συνεργασία με το Γαλλικό Υπουργείο Παιδείας, κατόπιν πρότασης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας – Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε αξιοποιώντας την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, με συνδιοργάνωση με το Ειδικό Σχολείο, ενώ το Γυμνάσιο Πέλλας συμμετείχε ενεργά με όλους τους μαθητές του.
Δράσεις & Στιγμές που ξεχώρισαν οι μαθητές
✨ Χορός Τάνγκο στον ύμνο της αγάπης «mon amour»
Μαθητές από το Γυμνάσιο Πέλλας και το Ειδικό Σχολείο χόρεψαν όλοι μαζί, μετατρέποντας τον χορό σε γλώσσα επικοινωνίας και συ,περίληψης.
✨ Μικρό βιωματικό θεατρικό στη γαλλική γλώσσα «On écrit sur les murs»
Οι μαθητές παρουσίασαν το θεατρικό, στέλνοντας μήνυμα κατά του εκφοβισμού και για τη δύναμη της έκφρασης και της αλληλεγγύης.
✨ Τραγούδι στη νοηματική «Εγώ και Εσύ Μαζί»,
✨ Δημιουργία αφισών & μηνυμάτων κατά του σχολικού εκφοβισμού, με συνθήματα αγάπης, αποδοχής και αλληλοσεβασμού.
Ακολούθησε Στρογγυλή Τράπεζα Καλών Πρακτικών.
Στη στρογγυλή τράπεζα συμμετείχαν:
Διευθυντής Γυμνασίου Πέλλας κ. Νικεζής Θωμάς, η Γιώτα Γάτση υπεύθυνη για τη φιλοξενία της Γαλλικής επιτροπής, ο κος Γκανάκας Γιάννης επόπτης ποιότητας εκπαιδευτικού έργου, η κα Ιορδανίδου Μάρθα υπεύθυνη εκπαιδευτικών θεμάτων, η Παρασκευή Γάτση κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας και η εκπαιδευτικός Κάκια Παυλίδου.
Συζητήθηκαν:
✅ Καλές πρακτικές αντιμετώπισης του εκφοβισμού
✅ Δράσεις ενδυνάμωσης μαθητών
✅ Ενίσχυση του κλίματος ασφάλειας και συμπερίληψης
Κατηγορία Δραστηριότητες, Συνεργασίες | | | 97 σχόλια
Διάκριση σε αγώνες Tae Kwon Do, Χατζοπούλου Ευμορφία
5 Δεκεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Με χαρά ανακοινώνεται ότι η αθλήτρια του Γυμναστικού Αθλητικού Συλλόγου “Αλέξανδρος ο Μέγας” Πέλλας και μαθήτρια του σχολείου μας Χατζοπούλου Ευμορφία, στο 3ο Ανοιχτό Διασυλλογικό Πρωτάθλημα Έγχρωμων Ζωνών 2025 της Ένωσης Tae Kwon Do Βορείου Ελλάδος (Ε.ΤΑ.Β.Ε.) που διεξήχθη το τριήμερο 21, 22 και 23 Νοεμβρίου 2025 στο Ωραιόκαστρο στο “Κονταξοπούλειο”, κατέκτησε το Χάλκινο μετάλλιο στην κατηγορία της.
Θερμά συγχαρητήρια στο κορίτσι μας και ευχόμαστε επιτυχίες σε κάθε πεδίο ζωής και αθλητικών αγώνων.
Κατηγορία Διακρίσεις, Μαθητές | | | 97 σχόλια
Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Πέλλας, 25.11.25
26 Νοεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Την Τρίτη 24 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Γυμνασίου επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Πέλλας στο πλαίσιο της δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τίτλο “Η καθημερινή ζωή στην Πέλλα: από το χθες στο σήμερα-Δράση πέρα από την τάξη.” Μέσα από την ενδιαφέρουσα και κατανοητή ξενάγηση του κ.Πραγκαλάκη, υπεύθυνου του μουσείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά:
• Αγροτικά εργαλεία και μηχανήματα
• Εργαλεία παραδοσιακών επαγγελμάτων
• Εντυπωσιακές φορεσιές από διάφορες περιοχές
• Αντικείμενα καθημερινής χρήσης
• Παλιά παιχνίδια, βιβλία και μουσικά όργανα
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε στους μαθητές και τις μαθήτριες το αστεροσκοπείο που βρίσκεται στον επάνω όροφο του μουσείου.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα στο σχολείο: τα παιδιά εργάστηκαν πάνω σε φύλλο εργασίας, μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους και μέσω της δημιουργικής γραφής “ζωντάνεψαν” με τις ιστορίες τους τα εκθέματα του μουσείου. Η συνολική εμπειρία αποτέλεσε έναν βιωματικό τρόπο σύνδεσης με την ιστορία του τόπου μας και διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
VIDEO Επίσκεψης στο Λαογραφικό Μουσείο Πέλλας
Κατηγορία Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 97 σχόλια
Ο Λουδοβίκος των Ανωγείων και οι Ολυμπιακές Αξίες, 21-11-25
22 Νοεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Κατά την διάρκεια της εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής του Δημοτικού σχολείου της Νέας Πέλλας και της Παραλίμνης κ. Μπαλάσκα Χρήστο στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής αγωγής και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων προωθώντας στις μαθήτριες/τες τις αξίες και τις αρετές που πρεσβεύει ο αθλητισμός, από μαθήτριες της Α’ τάξης του Γυμνασίου Πέλλας έγινε αφήγηση παραμυθιού του Έλληνα συνθέτη και τραγουδιστή, γνωστός κυρίως με το καλλιτεχνικό ψευδώνυμο Λουδοβίκος των Ανωγείων, ο οποίος συνοδευόταν από τον μουσικό Καραμούζα Δημήτρη.
Η εκδήλωση είχε στόχο την ανάδειξη των Ολυμπιακών Αξιών και των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων μέσα από το παραμύθι και την μουσική.
Μέσα από την καλλιτεχνική παρουσίαση,οι μαθητές μας γνώρισαν και κατανόησαν αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ισότητα. Η εκδήλωση άφησε θετικές εντυπώσεις ενισχύοντας την συμμετοχή και την ευαισθητοποίηση τους.
Ήταν μια μέρα που έμοιαζε με παραμύθι, αλλά έκρυβε μέσα της αλήθειες που μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο.
Τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α τάξης συνόδευσαν οι Σοϊλεμέζογλου Μαρία ΠΕ11 και Αξιωτίδου Ευθαλία ΠΕ04
Κατηγορία Δραστηριότητες, Επισκέψεις | | | 97 σχόλια
How Erasmus+ became Erasmus++
21 Νοεμβρίου 2025 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Πώς γίνεται μέσα σε μία εβδομάδα να γνωρίσεις, να δεθείς και να αγαπήσεις ανθρώπους που πριν λίγες μέρες δεν τους είχες ξαναδεί στη ζωή σου; Κι όμως, γίνεται.
Όταν δοθεί το κίνητρο της συνεργασίας, κάτι μαγικό συμβαίνει μέσα στο σχολείο. Παρακάμπτεις τα προβλήματα που έως τότε φάνταζαν σημαντικά και ο ένας συμπληρώνει τον άλλον, λειτουργεί θεσπέσια η ομάδα προς το στόχο, συστήνεσαι ως Γυμνάσιο Πέλλας στους φίλους που φιλοξενείς και μετά ξεκινά η γιορτή.
Την πρώτη μέρα ήμασταν λίγο σφιγμένοι. Όχι όλοι. Όσοι είχαν δουλέψει Erasmus προγράμματα σε άλλα σχολεία ήταν υπέροχοι και άνετοι και ενέπνευσαν και τους υπόλοιπους που κομπιάζαμε χρησιμοποιώντας τα αγγλικά μας για να επικοινωνήσουμε. Τη δεύτερη ημέρα πιάσαμε τον εαυτό μας να μιλάει τα αγγλικά του δίχως άγχος, να κάνει λάθη, να διορθώνεται, να γελά, να το διασκεδάζει, να κατανοεί πως η επικοινωνία μπορεί να επιτευχθεί χρησιμοποιώντας όλα τα μέσα, ακόμη και τη γλώσσα του σώματος.
Τα παιδιά μας πρωτοστάτησαν σε όλα. Πήραν πρωτοβουλίες, άπλωσαν το χέρι, συστήθηκαν, χόρεψαν, ενέπλεξαν και τους γονείς, παρέσυραν κι εμάς και την 5η ημέρα αυτή η γιορτή κορυφώθηκε. Γίναμε όλοι ένας χορός. Μετρήσαμε τον πλούτο των ημερών σε συγκινήσεις. Ανταλλάξαμε δώρα κι απλώσαμε στο σχολείο μία μπουγάδα από λέξεις στα ιταλικά, αγγλικά, ελληνικά γεμάτες συναισθήματα κι εντυπώσεις.
Υποσχεθήκαμε, μικροί και μεγάλοι, να ξαναβρεθούμε. Αυτή η συνεργασία θα δικαιώσει την προσδοκία. Το άνοιγμα στον κόσμο μέσω του Erasmus+ έγινε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, με τους καλύτερους συνεργάτες.
Στο video καταθέτουμε τα τεκμήρια για το πώς καταφέραμε το Erasmus+ να γίνει Erasmus++.
Erasmus++ 5th Day, Collaboration with Italy, 21-11-25
Κατηγορία Erasmus | | | 97 σχόλια
« Παλιότερα άρθρα Επόμενα άρθρα»Αλήθειες
Σελιδοδείκτες
Πρόσφατα άρθρα
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
Kατηγορίες
- 3ήμερη
- audiostories
- ebooks
- Erasmus
- eTwinning
- Orienteering
- Αθλοπαιδιές
- Ανακοινώσεις
- Ανακύκλωση
- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ
- Γενικά
- Γονείς και Κηδεμόνες
- Δημιουργία Video
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Δραστηριότητες μαθημάτων
- ΕΔΥ
- Εθελοντισμός
- Εκδρομές / Επισκέψεις
- Ενδοσχολικά πρωταθλήματα
- Ενδοσχολικά Πρωταθλήματα
- Ενδοσχολική βία
- Ενεργός Πολίτης
- Ενημερώσεις μαθητών
- ΕΠΑΛ
- Επέτειοι/Εορτασμοί
- Επισκέψεις
- Εφημερίδα
- Μαθητές
- Μαραθώνιος
- Μετάβαση
- Μικροί Ξεναγοί
- Ξενόγλωσσα
- Παρέλαση
- Προγράμματα
- ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- Συνεντεύξεις
- Συνεργασίες
- Υπουργός
- Ψυχική Υγεία
Ιστορικό
- Ιούνιος 2026
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Μάιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Νοέμβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014