Μία καλή κουβέντα…
Φτάνει πια…
Αρχεία για Εφημερίδα
CoolSchool – Σχολική Εφημερίδα Γυμνασίου Πέλλας 2024
4 Ιουνίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Όμως, η ενέργειά μας δε χώρεσε σε 24 σελίδες, έτσι η τελική μορφή της εφημερίδας μας αριθμεί 30 σελίδες.
Κατηγορία Εφημερίδα | | | 93 σχόλια
Τελετή Βράβευσης Σχολικών Εφημερίδων, Κρυονέρι Αττικής 26-4-2024
7 Μαΐου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Σχολική Εφημερίδα Γυμνασίου Πέλλας CoolSchool, 3ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικών Εφημερίδων του Φορέα ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ (horizontes4all) με θέμα “Ψυχής αγώνας άγονος – Αναζητώντας αχτίδες ελπίδας”.
Ήμασταν κι εμείς εκεί για να μοιραστούμε τη δουλειά μας και να αφήσουμε το στίγμα μας.
Κατηγορία Διακρίσεις, Εφημερίδα | | | 93 σχόλια
3ο Βραβείο – Διαγωνισμός Σχολικής Εφημερίδας του Φορέα ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ -26-4-2024
28 Απριλίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Η σχολική εφημερίδα είναι οι κόποι μιας ολόκληρης χρονιάς. Οι συγκινήσεις, οι συνεργασίες, τα εμπόδια που ξεπεράστηκαν, οι ιδέες που γεννήθηκαν, οι υλοποιήσεις και οι ματαιώσεις που έλαβαν χώρα. Είναι ο τρόπος να μοιραστούμε όσα συμβαίνουν στο σχολείο μας, πρωτίστως με την Εκπαιδευτική Κοινότητα και έπειτα με την τοπική και ευρύτερη κοινωνία.
Δεν περιμένουμε διάκριση. Δουλεύουμε ανελλιπώς με τον ίδιο ρυθμό εδώ και 10 χρόνια. Ούτε περιμέναμε την αξιολόγηση να μας ωθήσει στην εκπόνηση δράσεων. Έτσι κι αλλιώς είμαστε σε mode multitasking και μας αρέσει. Το μυστικό που μας κρατά ακόμη στην πρώτη γραμμή είναι η συνειδητοποίηση πως στα παιδιά προσφέρεις ένα σπόρο και σού επιστρέφουν ένα δέντρο γεμάτο καρπούς, ένα καλλιεργημένο κομμάτι γης, ένα δάσος, έναν πλανήτη ολόκληρο. Αυτό ζούμε κάθε χρονιά.
Η διάκριση βέβαια όταν έρχεται είναι καλοδεχούμενη. Έτσι και φέτος ενημερωθήκαμε πως κερδίσαμε το 3ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικής Εφημερίδας του Εκπαιδευτικού Φορέα ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ (horizontes4all) με θέμα «Ψυχής αγώνας άγονος – Αναζητώντας αχτίδες ελπίδας». Όπως και πέρσι που πάλι είχαμε κερδίσει το 3ο Βραβείο στον ίδιο διαγωνισμό με θέμα «17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ», προέκυψε το θέμα του κόστους μετακίνησης.
Ακολούθησε συνάντηση με τον Δήμαρχο του Δήμου Πέλλας κ. Στάθη Φουντουκίδη, ο οποίος με πολύ καλή διάθεση ανέφερε πως ο Δήμος θα υιοθετήσει τη σχολική μας εφημερίδα. Εκπληκτικό νέο, μιας και η εκτύπωση της εφημερίδας είναι ένα έξοδο που σπαζοκεφαλιάζουμε για να το καλύψουμε. Επίσης, ο κ. Δήμαρχος πρότεινε να προσφέρει ένα μέρος των εξόδων για μία μετακίνηση ανά έτος μιας ομάδας μαθητών-τριών που θα χρειαστεί να εκπροσωπήσουν το σχολείο (οι υπόλοιπες μετακινήσεις για εκπροσώπηση του σχολείου πληρώνονται από την ομάδα που θα μετακινηθεί, άρα επιβαρύνουν τις οικογένειες των μαθητών-τριών). Το υπόλοιπο ποσό που έπρεπε να καλυφθεί από την ομάδα μετακίνησης (επιβαρύνοντας την κάθε οικογένεια) ήταν αρκετά μεγάλο και δεν καταφέραμε να συμπληρώσουμε τις συμμετοχές. Το σχολείο εκπροσώπησαν η Κάκια Παυλίδου ΠΕ86, υπεύθυνη της σχολικής εφημερίδας, και η μαθήτρια και μέλος της δημοσιογραφικής ομάδας Καραβασίλη Φαίη, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις αναλαμβάνοντας την παρουσίαση της δουλειάς μας. Η μετακίνηση έγινε με δικά τους έξοδα.
Στην ερώτηση «Και γιατί να πάτε στην Αθήνα; Το βραβείο, έτσι κι αλλιώς, θα σταλεί με mail.» απαντάμε πως η συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών-τριών σε Συνέδρια, Ημερίδες και Εκδηλώσεις, όχι απαραίτητα βραβεύσεων, της Εκπαιδευτικής Κοινότητας όπου οι μαθητές έχουν λόγο είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όσα κι αν διδάξεις στη θεωρία μέσα στην τάξη, τα βιωματικά δρώμενα και οι ενεργές συμμετοχές διδάσκουν τα μεγαλύτερα μαθήματα, και στους μαθητές-τριες και στους εκπαιδευτικούς. Σκέψου τα παιδιά από την επαρχία να βρεθούν στην Αθήνα, όχι στα πλαίσια μιας 3ήμερης όπου αισθάνονται τουρίστες, μα ως ενεργά μέλη μιας κοινότητας που έχουν αναλάβει να παρουσιάσουν την ετήσια δουλειά τους. Καλλιεργείται υπευθυνότητα, διαχείριση εαυτού, πόρων και χρόνου, η ανάγκη να συνδυάσουν τη δομημένη σκέψη με τη σωστή χρήση της γλώσσας μπροστά σε ένα απαιτητικό κοινό, το οποίο αποτελείται από συμμαθητές-τριες απ’ όλη την επικράτεια, που ασχολήθηκαν με το ίδιο αντικείμενο, άρα υπάρχει ένας κοινός κώδικας επικοινωνίας όταν μιλάς για δυσκολίες, όταν αναφέρεις τι σε ενθουσίασε, όταν καταθέτεις τι κέρδισες ως μέλος της ομάδας. Διαδικασίες που συμπληρώνουν αυτό που εννοούμε όταν λέμε Εκπαίδευση. Όπως ανέφερε η κυρία Στέφου εκπρόσωπος του Φορέα Διοργάνωσης “Οι δράσεις μας έχουν σκοπό να αναδείξουμε τί συμβαίνει μέσα στα σχολεία. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό ήταν συγκινητική. Οι εκπαιδευτικοί όχι από το περίσσευμα, μα από το έλλειμμά τους προσφέρουν ευκαιρίες στα παιδιά εκπονώντας προγράμματα, όπως η σχολική εφημερίδα.”
Εμείς προεκτείνουμε λέγοντας πως η Δημόσια Εκπαίδευση ζητά θεσμούς που να στηρίζουν το έργο της. Οι θεσμοί είναι υπεράνω προσώπων και δημοσίων σχέσεων και δίνουν ίσες ευκαιρίες εμπλοκής σε όλα τα παιδιά. Μέσα από τη δουλειά μας θα μεταδίδουμε παντού αυτό το μήνυμα για στήριξη του Δημόσιου Σχολείου διεκδικώντας τα αυτονόητα, μέχρι να ικανοποιηθεί.
Εμείς, έτσι κι αλλιώς, συνεχίζουμε ακάθεκτοι τόσα χρόνια. Κρατάμε στο εσωτερικό μας αποθετήριο τις καλές συνεργασίες, την οργασμική περίοδο κορύφωσης των δράσεων που αναλαμβάνουμε και την υπόσχεση που κρατάμε απέναντι στους Γονείς και Κηδεμόνες να δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να προεκτείνουν τον εαυτό τους μέσα και έξω από τα γνωστικά αντικείμενα του ωρολογίου προγράμματος.
Στις επόμενες ημέρες θα αναρτηθεί video από την εκδήλωση στο κανάλι του σχολείου μας στο YouTube.
Κατηγορία Διακρίσεις, Εφημερίδα, Προγράμματα | | | 93 σχόλια
Συνάντηση με τον Δήμαρχο του Δήμου Πέλλας κ. Στάθη Φουντουκίδη, 12-3-2024
12 Απριλίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Την Παρασκευή 12-4-2024 εκπρόσωποι της δημοσιογραφικής ομάδας του Γυμνασίου Πέλλας με τη στήριξη και την ενθάρρυνση της κυρίας Παυλίδου Κάκιας και του Διευθυντής μας Γιώργου Δημητρίου συναντήθηκαν με τον Δήμαρχο του Δήμου Πέλλας κ. Στάθη Φουντουκίδη. Οι μαθητές-τριες ενημέρωσαν τον Δήμαρχο για όλες τις δράσεις και τις διακρίσεις του σχολείου μας, τονίζοντας πως για δεύτερη χρονιά η Σχολική μας Εφημερίδα CoolSchool κατέκτησε την 3η Θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικών Εφημερίδων του Φορέα horizontes4all με θέμα “Ψυχής αγώνας άγονος – αναζητώντας ελπίδα”. Μετά από κάθε επιτυχία, το μεγάλο πρόβλημα κάθε Δημόσιου Σχολείου είναι το οικονομικό. Γι’ αυτό επιμένουμε να ζητούμε θεσμούς που θα στηρίζουν το Δημόσιο Σχολείο. Στο τέλος του Απρίλη καλούμαστε να εκπροσωπήσουμε το σχολείο μας στην τελετή βράβευσης και για το σκοπό αυτό ζητήσαμε οικονομική στήριξη από τον Δήμαρχο.
Στα πλαίσια της συνάντησης θίξαμε και άλλα θέματα που αφορούν το σχολείο μας:
- Να γίνουν εργασίες διαμόρφωσης του χώρου στην είσοδο του σχολείου μας, (πεζοδρόμιο και πόρτα εισόδου)
- Τοποθέτηση μεταλλικών στηλών και πλέγματος γύρω από το γήπεδο ποδοσφαίρου, για προστασία και ασφάλεια των μαθητών
- Ενημέρωση για το στάδιο των εργασιών που προβλέπονται στο πλαίσιο του προγράμματος “ΗΛΕΚΤΡΑ” που αφορά την ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου
- Μελλοντικά τη δημιουργία κλειστού γυμναστηρίου
Ο Δήμαρχος μάς άκουσε με προσοχή και στις λύσεις που πρότεινε για την ικανοποίηση των αιτημάτων μας ανέφερε πως ο Δήμος θα “υιοθετήσει” τη σχολική μας εφημερίδα, το αίτημά μας για τοποθέτηση πλέγματος στο γήπεδο ποδοσφαίρου θα ικανοποιηθεί από βδομάδα και τέλος θα καλύψει ένα μέρος των εξόδων του ταξιδιού μας στην Αθήνα για να παραστούμε στην τελετή βραβεύσεων των Σχολικών Εφημερίδων.
Αποχωρήσαμε ικανοποιημένοι και με περισσότερη όρεξη για να ασχοληθούμε με τη διοργάνωση του ταξιδιού. Είναι σπουδαίο να έχουμε τον Δήμο μας αρωγό στο έργο μας, όπως και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Όλες οι δράσεις, οι διακρίσεις και οι συμμετοχές μας σε Συνέδρια, Διαγωνισμούς κ.α. εκπροσωπούν το σχολείο, τιμούν τον τόπο μας και εμπνέουν κι άλλα παιδιά, κι άλλα σχολεία να εμπλακούν σε δημιουργικές δράσεις.
Η δημοσιογραφική μας ομάδα παρέδωσε στο Δήμαρχο εγγράφως μερικά από τα αιτήματα υπογεγραμμένα από το 15μελές του σχολείου μας.
Είναι μέρος της εξωστρέφειας του σχολείου μας τα παιδιά να αναλαμβάνουν ενεργούς ρόλους, να έρχονται σε επαφή με Φορείς και να μαθαίνουν να διεκδικούν.
Ευχαριστούμε στον Δήμαρχο που δέχθηκε τα παιδιά και από τη μεριά του βοήθησε στη δημιουργία κλίματος γόνιμου διαλόγου και αποτελεσματικών και πραγματοποιήσιμων λύσεων.
Ακολουθεί το κείμενο με τα αιτήματά μας που συνέταξε ο Πρόεδρος του 15μελούς Αφεντούλης Γιάννης, όπως διαβάστηκε και υπογράφηκε από το 15μελές του σχολείου μας.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ, 12-3-2024
Αγαπητέ κύριε Φουντουκίδη,
Το Γυμνάσιο Πέλλας είναι ένα ενεργό και δραστηριοποιημένο σχολείο, συμμετέχοντας σε δράσεις, εκδηλώσεις και διαγωνισμούς. Οι μαθητές-τριες και οι εκπαιδευτικοί που είναι στο σχολείο μας έχουν καταφέρει με μεγάλη επιτυχία να διακριθούν στις δράσεις τους και να εκπροσωπήσουν το Γυμνάσιο, αλλά και τον Νομό σε εκδηλώσεις και βραβεύσεις.
Πέρυσι, κερδίσαμε το 3Ο Πανελλήνιο Βραβείο σε Διαγωνισμό Σχολικής Εφημερίδας του Φορέα horizontes4all με θέμα «17 Βιώσιμοι Στόχοι του ΟΗΕ». Θέλοντας να εκπροσωπήσουμε το σχολείο αντιμετωπίσαμε ορισμένα προβλήματα, οικονομικών και μετακίνησης. Δυστυχώς για τους παραπάνω λόγους, το σχολείο δεν εκπροσωπήθηκε πλήρως, αφού οι οικονομικές απαιτήσεις στάθηκαν εμπόδιο σε μαθητές που επιθυμούσαν να ζήσουν την εμπειρία.
Φέτος, οι δεξιότητες και το μεράκι που είχαμε, έδωσε άλλη μία ευκαιρία στο σχολείο να αναδειχθεί και μάλιστα σε 3 δράσεις. Η σχολική μας εφημερίδα κέρδισε την 3η θέση για άλλη μία φορά στον ίδιο Πανελλήνιο Διαγωνισμό του Φορέα horizontes4aii με θέμα «Ψυχής αγώνας άγονος – αναζητώντας ελπίδα». Στο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίας της Σιβιτανιδείου Σχολής με θέμα «Το ταξίδι» το Γυμνάσιο σημειώνει άλλη μία διάκριση με μία φωτογραφία μαθητή να ξεχωρίζει ανάμεσα σε 1.152. Τέλος, το έργο μας πάνω στη διαμεσολάβηση και την ομαλή μετάβαση δίνει την ευκαιρία να παραβρεθούμε σε Μαθητικό Συνέδριο στη Θεσσαλονίκη.
Το Γυμνάσιο, ζητά από εσάς το δικαίωμα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, χρηματοδοτώντας τις δράσεις μας και δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να εκπροσωπήσουν το σχολείο, το οποίο δίνει όλη του την αγάπη και το μεράκι, αλλά η βοήθεια σας παίζει καθοριστικό ρόλο σε αυτό. Ζητούμε με όλο τον σεβασμό, την στήριξη και την χρηματοδότηση σας. Δώστε την ευκαιρία σε παιδιά που στερήθηκαν πέρυσι που έπρεπε να θεωρείται αυτονόητο.
Με εκτίμηση
Το 15 μελές του Γυμνασίου Πέλλας
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΑΦΕΝΤΟΥΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΔΕΝΤΣΟΥΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
Κατηγορία Επισκέψεις, Εφημερίδα, Μαθητές | | | 93 σχόλια
Συνέντευξη από τους αγρότες Σιδηρόπουλο Γιώργο και Κοσμίδη Χάρη, 27-2-24
29 Φεβρουαρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Το θέμα της ψυχικής υγείας έχει γίνει επίκαιρο και συζητιέται δίχως τον δισταγμό που το συνόδευε στο παρελθόν. Μέσα στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων (υπ. καθηγήτρια Παυλίδου Κάκια ΠΕ86-83) δίνονται ευκαιρίες για συζήτηση, προβληματισμό και καταιγισμό ιδεών. Καταγράψαμε τους παράγοντες που επηρεάζουν την ψυχική υγεία του εφήβου και αναφέρθηκε και ο αγώνας των αγροτών. Είναι αξιοθαύμαστο το τι μπορεί να γεννηθεί μέσα από την αλληλεπίδραση και το ντόμινο σκέψης που λαμβάνει χώρα μέσα στην τάξη.
Πώς συνδέονται τα δύο θέματα; Η περιοχή μας είναι αγροτική. Οι γονείς και οι παππούδες μας είναι αγρότες. Οπότε όταν οι γονείς και οι παππούδες μας δεν είναι καλά γιατί αισθάνονται αδικημένοι, τότε δεν είναι καλά όλη η οικογένεια και προφανώς και οι έφηβοι που ζουν μέσα στην οικογένεια.
Έτσι, καταγράψαμε σχετικές ερωτήσεις και καλέσαμε τον κ. Σιδηρόπουλο Γιώργο πρόεδρο του Αγροτικού Συλλόγου Δήμου Πέλλας και τον Κοσμίδη Χάρη μέλος του Αγροτικού Συλλόγου Δήμου Πέλλας, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν άμεσα, μας ενημέρωσαν για τα αιτήματα του αγώνα τους, για την ψυχική υγεία του αγρότη, για το μέλλον του επαγγέλματος, τις προκλήσεις μπροστά στη ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη και άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις στα παιδιά.
Η συνέντευξη θα δημοσιευτεί στη σχολική μας εφημερίδα (CoolSchool).
Κατηγορία Δραστηριότητες, Εφημερίδα, Συνεντεύξεις | | | 93 σχόλια
« Παλιότερα άρθραΑλήθειες
Σελιδοδείκτες
Πρόσφατα άρθρα
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
Kατηγορίες
- ebooks
- Ανακοινώσεις
- Ανακύκλωση
- Γενικά
- Γονείς και Κηδεμόνες
- Δημιουργία Video
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Δραστηριότητες μαθημάτων
- Εθελοντισμός
- Εκδρομές / Επισκέψεις
- Ενδοσχολικά Πρωταθλήματα
- Ενημερώσεις μαθητών
- Επέτειοι/Εορτασμοί
- Επισκέψεις
- Εφημερίδα
- Μαθητές
- Μετάβαση
- Προγράμματα
- ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- Συνεντεύξεις
- Συνεργασίες
Ιστορικό
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Μάιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Νοέμβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
