• Μία καλή κουβέντα…

    Μία καλή κουβέντα…

    Ο σωστός έπαινος είναι για τα παιδιά ό,τι ο ήλιος για τα λουλούδια -
    Σ. Μπόβι

  • Φτάνει πια…

    Στο παιδί μου-Μ.Αναγνωστάκης

    Στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Και του μιλούσανε για Δράκους και για το πιστό σκυλί
    Για τα ταξίδια της Πεντάμορφης και για τον άγριο λύκο

    Μα στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Τώρα, τα βράδια, κάθομαι και του μιλώ
    Λέω το σκύλο σκύλο, το λύκο λύκο, το σκοτάδι σκοτάδι,
    Του δείχνω με το χέρι τους κακούς, του μαθαίνω
    Oνόματα σαν προσευχές, του τραγουδώ τους νεκρούς μας.

    Α, φτάνει πια! Πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά.
    ------------
    Μ. Αναγνωστάκης, Τα ποιήματα, Πλειάς

    • Αρχεία για Δραστηριότητες μαθημάτων

    Ξύλινες δημιουργίες, Αδαμοπούλου Χαρά ΠΕ08

    8 Δεκεμβρίου 2023 από

    Ξύλινες δημιουργίες 8 12 23Οι καλλιτέχνες είναι κομμάτι της μαγείας αυτού του κόσμου! Διασχίζουν τους χώρους και τα τοπία με τη δημιουργική τους έμπνευση και ό,τι δουν το οραματίζονται μέσα από τις μεταμορφώσεις που μπορεί να επιφέρει η καλλιτεχνική παρέμβαση.

    Έτσι, η Χαρά Αδαμοπούλου καθηγήτρια εικαστικών εντόπισε κομμένους κορμούς δέντρων και στην  μία διδακτική ώρα που διαθέτει για το κάθε τμήμα οργάνωσε ένα μικρό θαύμα των Χριστουγέννων. Γιατί τα θαύματα συμβαίνουν από ανθρώπους με μεράκι και με όραμα, που ξεπερνούν τα εμπόδια και τους περιορισμούς του ωρολογίου προγράμματος και βρίσκουν τρόπους υλο-Ποίησης της ιδέας!…

    Τα καλλιτεχνήματα που έχουμε πλέον στα χέρια μας θα πωληθούν προς 5€ και τα έσοδα θα διατεθούν από το σχολείο μας για την δημιουργία μιας ράμπας σε χώρο όπου διαμένουν Άτομα με Κινητικά Προβλήματα.

    Οι Γιορτές αποκτούν το ουσιαστικό νόημά τους μέσα από έργα. Ανθρώπων έργα, όπου ο άνθρωπος βοηθά τον άνθρωπο. Ας γίνουμε όλοι κρίκοι αυτής της αλυσίδας Δημιουργίας και Προσφοράς.

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 95 σχόλια

    Η Μουσική εμπνέει τη Ζωγραφική.. (εργασία Α’ Γυμνασίου στο μάθημα της Μουσικής)

    25 Μαΐου 2023 από

    Τα παιδιά κλήθηκαν ακούσουν κάποια μουσικά κομμάτια και να τα αποτυπώσουν σε ζωγραφιές υπό τις οδηγίες της υπεύθυνης καθηγήτριας Ξένιας Τσέλιγκα ΠΕ79.01 (οδηγίες: Γυμνάσιο Πέλλας – Εξ αποστάσεως Διδασκαλία: Μουσική – εργασία Πάσχα, Α τάξη (gympella.blogspot.com) )

    Τα παρακάτω έργα είναι η αποτύπωση (πειραματισμός πάνω στην έννοια της γραφικής παρτιτούρας) του μουσικού κομματιού του Alfred Schnittke: The Musician and the Carillon, πρώτο μέρος του έργου του, The Glass Ηarmonica Suite. Οι μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου Πέλλας, αφού συζητήθηκαν θέματα όπως ο συσχετισμός των τεχνών μεταξύ τους, (ιδιαίτερα της ζωγραφικής με τη μουσική), η «συναισθησία», και αφού παρατηρήθηκαν, σχολιάστηκαν και αναλύθηκαν διάφορες γραφικές παρτιτούρες αλλά και πίνακες ζωγραφικής του V. Kandinsky, άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους στο να δημιουργήσουν μια δική τους ζω-γραφική εκδοχή του παραπάνω κομματιού.

    Δημοσίευση1 Δημοσίευση2

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 95 σχόλια

    “Ένα χαμένο σφύριγμα” – Video κατά της οπαδικής βίας

    9 Μαρτίου 2023 από

    Είμαστε από αυτούς που όταν παίζει μουσική μπαίνουν στο χορό, κι όταν δεν παίζει μουσική, μόνοι τους ξεκινούν το τραγούδι και το.. χορό.

    Με αφορμή την εκδήλωση κατά της ενδοσχολικής και οπαδικής βίας που διοργάνωσαν τα σχολεία: Δημοτικό Πέλλας, Δημοτικό Νέας Πέλλας και Γυμνάσιο Πέλλας, που έλαβε χώρα στις 10 Μαρτίου 2023 στο Δημοτικό Μέγαρο της Πέλλας οι μαθητές τη; Β’ τάξης μπήκαν στην πρώτη γραμμή με δημιουργικότητα και διάθεση συνεργασίας. Μόλις τους παρουσιάστηκε το θέμα ακολούθησε καταιγισμός ιδεών, στήθηκε το σενάριο, ανέλαβαν τη σκηνοθεσία, αποδόθηκαν ρόλοι και ξεκίνησαν οι πρόβες στο χώρο του σχολείου. Μετά από πρόταση των παιδιών τα πλάνα για το video γυρίστηκαν στον Πλατανότοπο Γιαννιτσών.

    Όλο το εγχείρημα εξελίχθηκε άψογα, επειδή οι μαθητές μπήκαν στην πρώτη γραμμή αναλαμβάνοντας ρόλους:

    Υπεύθυνοι για τη λήψη των πλάνων: Ηλίας Αγγελάρης, Ιωάννα Γεωργάκη, Άγγελος Κεχαγιάς, Φωτεινή Στεργιούλα

    Αθλητές ομάδων μπάσκετ: Αβραάμ Ευαγγελία, Αναστασιάδης Ιωσήφ, Βλάχου Άννα Μαρία, Δεντσούδης Αλέξανδρος, Μητσικούδης Δημήτρης, Μπαλάσκα Μαρία, Μυλωνάς Ηλίας, Παρτσουνίδης Άγγελος, Πιτσάρης Τρύφων, Ταχτατζής Χρήστος

    Προπονητές: Αφεντούλης Γιάννης, Σπυριδάκης Γιάννης

    Διαιτητής: Ελευθεριάδου Αγγελική

    Υπεύθυνος για freeze – unfreeze: Ζωτάκης Σωτήρης

    Φίλαθλοι (ειρηνικοί και φανατικοί οπαδοί: ρόλοι που εξυπηρετούσαν στο σενάριο του video): Αγγέλογλου Αγγελική,  Ανθάκη Βασιλική, Βουδούρη Σοφία, Γαβριηλίδης Νίκος, Γερμανούδη Κωνσταντίνα, Γιάγκου Ζωή, Γκουδεράκη Ελένη, Καραβασίλη Φαίη, Καραμούζα Βικτωρία, Κούλης Σταύρος – Νικόλας, Κωνσταντίνου Ευρυδίκη, Μπαλάσκα Δήμητρα, Μπαλάσκας Κωνσταντίνος, Μπουράκη Δάφνη, Μπουράκης Δημήτρης, Μυτακόπουλος Βαγγέλης, Νετούδη Μαρία, Νινιατσούδης Αναστάσης, Ντόντα Βιλσόν, Τζιαφτάνης Γιάννης, Τσαμπάζης Δημήτρης, Τσίζμα Αθηνά

    Υποκινητής οπαδών: Μυτακόπουλος Βαγγέλης

    Το video είναι αναρτημένο στο κανάλι του σχολείου μας με τον τίτλο: “ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ— «Ένα χαμένο σφύριγμα», Λέμε ΟΧΙ στην οπαδική βία” 

    Πατήστε πάνω στο σύνδεσμο της παρακάτω εικόνας:

    Viber 2023 03 08 13 27 00 373

     Η προσπάθεια των μαθητών-τριών της Β’ τάξης εντάχθηκε στο πλαίσιο των μαθημάτων πληροφορικής και εργαστηρίων δεξιοτήτων με υπεύθυνη καθηγήτρια την Παυλίδου Κάκια ΠΕ86-83.

    Μέσα στο ίδιο πλαίσιο τα παιδιάμε τη στήριξη της  καθηγήτριας των εικαστικών Σταμκοπούλου Στεφανίας- ΠΕ08 δημιούργησαν ένα πανό, το οποίο χρησιμοποιήσαμε και στα γυρίσματα του video.

    IMG 20230201 095328 1 IMG 20230201 095357 IMG 20230216 102346 567 IMG 20230216 102445 875

     

     

     

     

    Κατηγορία Δημιουργία Video, Δραστηριότητες, Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 95 σχόλια

    ebook- Μεταμορφώνομαι και συνεχίζω να υπάρχω (Επαναχρησιμοποίηση)

    9 Μαρτίου 2023 από

    Εκπαιδευόμαστε να λειτουργούμε με τις κεραίες μας ανοιχτές, ώστε να λαμβάνουμε ερεθίσματα, να τα επεξεργαζόμαστε και να υλοποιούμε τις ιδέες που γεννιούνται.

    Το κίνητρο για τη δημιουργία του e-book «Μεταμορφώνομαι και.. συνεχίζω να υπάρχω» ήταν το κάλεσμα του Τμήματος Ανακύκλωσης του Δήμου Πέλλας, στις 22-11-2022, για συμμετοχή σχολείων σε μία εκδήλωση με θέμα «Δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με θέμα τα Βιώσιμα Κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα». Δηλώσαμε συμμετοχή. Στο πλαίσιο των δράσεων ενημερωθήκαμε  για την αξία της επαναχρησιμοποίησης υλικών, για τις επιπτώσεις του ανθρώπινου υπερκαταναλωτισμού στο περιβάλλον, την εκμετάλλευση των εργατών στις κλωστοϋφαντουργίες που εγκαθίστανται σε φτωχές χώρες (πχ. Μπαγκλαντές) και προμηθεύουν με ακριβά ρούχα τους κατοίκους των πλούσιων χωρών.

    Μία απάντηση στον κύκλο της μόλυνσης του πλανήτη είναι η κυκλική οικονομία. Το θέμα ανέπτυξαν οι υπεύθυνοι του Τμήματος Ανακύκλωσης του Δήμου Πέλλας, ο προϊστάμενος Λουκίδης Παύλος, η Ζαχαριάδου Αικατερίνη, η Τσέρκη Δέσποινα και η εκπρόσωπος από την εθελοντική ομάδα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ Λάζου Γεωργία. Στο 2ο μέρος της εκδήλωσης παρακολουθήσαμε την καλλιτέχνιδα / δημιουργό Κελαηδινή Παρασκευοπούλου να μεταποιεί ρούχα, ένα από τα υλικά με τα οποία καταπιάνεται, μεταμορφώνοντας κάτι παλιό σε κάτι καινούργιο. Ακολούθησε ανταλλαγή ρούχων σε  ένα bazaar με ρούχα που προσέφεραν οι μαθητές, στα οποία είχαν κρύψει ένα σημείωμα με σκέψεις και συναισθήματα που συνόδευαν το ρούχο που προσέφερε ο καθένας.

    Εμείς αδράξαμε την ευκαιρία και προεκτείναμε τις δράσεις. Προβληματιστήκαμε, θέσαμε ερωτήματα, ανταλλάξαμε ιδέες, γράψαμε παραμύθια και δημιουργήσαμε αφίσες.

    Σκοπός μας είναι να διαδώσουμε την αφορμή για στοχασμό πάνω στο θέμα της οικολογικής συνείδησης και για αυτοαξιολόγηση, όσον αφορά την υπερκαταναλωτική νοοτροπία που υιοθέτησε ο άνθρωπος. Επίσης, μέσα από το εγχείρημα ενισχύεται η φαντασία, η δημιουργικότητα και η έκφραση των μαθητών μέσα από λέξεις, σχήματα και χρώματα.

    Η συγγραφή των παραμυθιών έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας της Α’ και Β’ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την Παυλίδου Κάκια ΠΕ86-83. Η δημιουργία της αφίσας έγινε στο πλαίσιο των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Ά τάξης, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Ζησίδου Εύη ΠΕ02. Αφορμή στάθηκε το κείμενο «το Μαύρο Κύμα» και η ενότητα για την πολυτροποπικοτητα. Τέλος, τα σκίτσα που συνοδεύουν τα παραμύθια δημιουργήθηκαν από τους μαθητές της Β’ τάξης. Η σελιδοποίηση έγινε από την Παυλίδου Κάκια ΠΕ86.

    Το e-book ταξιδεύει δωρεάν σε όποιον έχει.. τις κεραίες του ανοιχτές για να αξιοποιήσει την κάθε αφορμή.

    Πατήστε στον ακόλουθο σύνδεσμο

    Μεταμορφώνομαι και Συνεχίζω να Υπάρχω – ebook μαθητών Α’ και Β’ τάξης Γυμνασίου Πέλλας

     

     

     

    Κατηγορία ebooks, Δραστηριότητες, Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 95 σχόλια

    Μαζί πορευόμαστε και μαζί αλλάζουμε – Η δύναμη της συνεργασίας

    30 Νοεμβρίου 2022 από

    tablet στο μάθημαΟι καιροί αλλάζουν και οι νέες γενιές επίσης κι εμείς οφείλουμε προσαρμογή στις νέες συνθήκες. Κατανοώντας την ανάγκη χρήσης νέων εκπαιδευτικών μεθόδων με σκοπό να ενισχύσουμε τη συνεργασία και την ενεργή εμπλοκή κάθε μαθητή η ανησυχία μας μάς οδήγησε σε επιμορφώσεις που ως ντόμινο αλλάζουν το σκηνικό στο σχολείο μας.

    Με αφορμή το γεγονός  πως η Διευθύντρια Νομικού Ποθητή ΠΕ04 και η εκπαιδευτικός Παυλίδου Κάκια ΠΕ86 παρακολουθούν εξ αποστάσεως σεμινάρια στα μαθήματα «ΚΙΝΗΤΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΙΙ στην εκπαίδευση» και «ΠΟΛΥΜΕΣΑ στην εκπαίδευση» που διοργανώνει η Ευρωπαϊκή πλατφόρμα σχολικής εκπαίδευσης e-twinning, το σχολείο μας έχει προμηθευτεί 10 tablets και αθροιστικά με τα 3 που μας προσέφερε το Υπουργείο στην περίοδο covid, πλέον έχουμε 13 tablets στη διάθεσή μας με σκοπό να χρησιμοποιηθούν για εκπαιδευτικούς σκοπούς στα σχέδια μαθήματος, με την εποπτεία του εκπαιδευτικού.

    Η προμήθεια κινητών συσκευών δεν προσυπογράφει την αλλαγή στην εκπαιδευτική διαδικασία. Απαιτείται αλλαγή του σχεδιασμού των μαθημάτων, υιοθέτηση νέας νοοτροπίας και διάθεση για συνεργασίες.

    Ακολουθήσαμε τις παρακάτω ενέργειες που εντάσσονται στο πλαίσιο αρμοδιοτήτων και συνεργασίας της Διεύθυνσης του Σχολείου, του Συντονιστή – Μέντορα και του Συλλόγου Διδασκόντων:

    1. Την Τετάρτη 23-11-22 στις 7μμ έγινε διαδικτυακή ενημέρωση μέσω webex του Συλλόγου των Διδασκόντων από την Παυλίδου Κάκια ΠΕ86 (Συντονίστρια / Μέντορας) με θέμα «Διαχείριση Σχολικής Τάξης», στην οποία κλήθηκε και με χαρά παραβρέθηκε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Μπαμπαλώνα Ελένη.
    2. Τη Δευτέρα 28-11-22 την 3η ώρα του ωρολογίου προγράμματος που οι αναπληρώτριες συνάδελφοι είχαν κενό, Ζησίδου Εύη ΠΕ02, Δημητριάδου Ελένη ΠΕ05, Οικονόμου Μαρία ΠΕ01 και Νούσκα Κατερίνα ΠΕ07, ακολούθησε δια ζώσης συνάντηση με την Παυλίδου Κάκια ΠΕ86 με κύριο θέμα να οριστούν συνδιδασκαλίες μαθημάτων. Το κλίμα είναι ευνοϊκό μιας και όλοι μας έχουμε διάθεση για συνεργασία, αυτοβελτίωση και ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών. Εστιάσαμε στην αξία του σχεδίου μαθήματος και στην ευελιξία που μας προσφέρει στην τάξη η ικανότητα / δεξιότητα χρήσης και ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διαδικασία του μαθήματος.

     

    1. Την Τρίτη 29-11-22 πραγματοποιήθηκε συνεργασία στα μαθήματα Θρησκευτικά – Πληροφορική στην Α’ τάξη με θέμα «πώς η Τέχνη απεικονίζει το «κακό» που προκαλεί ο άνθρωπος στον κόσμο». Θα ακολουθήσει χρήση του Quizziz για διαδραστικό μάθημα πάνω στο γνωστικό αντικείμενο.
    2. Την Τετάρτη 30-11-22 πραγματοποιήθηκαν συνδιδασκαλίες στα μαθήματα Γερμανικά – Πληροφορική στα τμήματα Γ2, Α και Γ1.

    Γ’ τάξη (Γ1, Γ2)

    Μπαίνοντας στην τάξη εξηγήσαμε στα παιδιά πως είναι σπουδαίο να δουλέψουμε διαθεματικά, συνδυάζοντας διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και σε αυτό το πλαίσιο θα λάβουν χώρα αρκετές συνδιδασκαλίες.

    Παρουσιάστηκε το σχέδιο μαθήματος στα παιδιά, τα οποία έδειξαν καλύτερη διάθεση συνεργασίας, καθώς γνώριζαν τα στάδια του μαθήματος. Στην εισαγωγή έγινε παρουσίαση του θέματος, στη συνέχεια χωρισμός σε 5 ομάδες (3-4 ατόμων). Αντί φύλλου εργασίας οι μαθητές είχαν να δουλέψουν μία εργασία από το βιβλίο των Γερμανικών. Τους μοιράστηκε 1 tablet σε κάθε ομάδα με σκοπό να γίνει αναζήτηση πληροφοριών με βάση την άσκηση και με παρότρυνσή μας τα παιδιά χρησιμοποίησαν το μεταφραστή για να βελτιώσουν την προφορά τους στην ανάγνωση των αντίστοιχων κειμένων. Η συνεργασία μεταξύ των μαθητών και εκπαιδευτικών ήταν άριστη. Επιτύχαμε εμπλοκή όλων των μαθητών και δημιουργικό κλίμα στην τάξη.

    Α’ τάξη

    Η Α’ γυμνασίου έχει μία ιδιαιτερότητα στη 2η ξένη γλώσσα. Πολλοί μαθητές στο δημοτικό διδάσκονταν γαλλικά, οπότε δημιουργούνται δύο διακριτά επίπεδα: αρχαρίων και πιο προχωρημένων. Το σχέδιο μαθήματος που ακολουθήθηκε στη συνδιδασκαλία ξεκίνησε με παρουσίαση ενός σεναρίου γνωριμίας δύο φίλων και ζητήθηκε από τα παιδιά να δημιουργήσουν ομάδες και να φτιάξουν διαλόγους. Οι ομάδες ήταν μικτές (2-3 ατόμων). Σε κάθε μία υπήρχε ένας μαθητής που από το δημοτικό είχε διδαχθεί γερμανικά. Έτσι οι εκπαιδευτικοί βοηθούσαν το σύνολο των μαθητών και οι μαθητές βοηθούσαν ο ένας τον άλλον μέσα στις ομάδες. Μοιράστηκε 1 tablet σε κάθε ομάδα και τα παιδιά μπορούσαν να αναζητήσουν άγνωστες λέξεις και να ακούσουν την προφορά τους.

    Στην πορεία της σχολικής χρονιάς θα είναι πιο ευδιάκριτα (στην πράξη) τα οφέλη από το ομαδοσυνεργατικό μοντέλο, την ανθρώπινη προσέγγιση, τη χρήση των νέων τεχνολογιών, τη συνεργασία και το δέσιμο της ομάδας πρώτα των εκπαιδευτικών και στη συνέχεια εκπαιδευτικών με τα παιδιά και των παιδιών μεταξύ τους.

     

     

    Κατηγορία Δραστηριότητες, Δραστηριότητες μαθημάτων | | | 95 σχόλια

    « Παλιότερα άρθρα Επόμενα άρθρα»

  • Αλήθειες

    > Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους. - Πλάτων

    > Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο. -Αδαμάντιος Κοραής

    > Ο μέτριος δάσκαλος μιλάει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. - William Arthur Ward,

  • Πρόσφατα άρθρα

  • ΕΤΙΚΕΤΕΣ

    anti-Bullying CoolSchool-Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΣ Unicef VIDEO Αθλητικές Δραστηριότητες Αθλοπαιδείες Ανακοινώσεις ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ Διακρίσεις Δράσεις του Σχολείου μας Εθελοντισμός Εκλογές Ενημέρωση Γονέων Εορτασμοί Επετείων Καλές πρακτικές Κατασκευές Κείμενα Μαθητών ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ Μετάβαση ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑ Πολιτιστικές Δράσεις Προβληματισμοί Προγράμματα ΣΕΠ Σχ.Εφημερίδα CoolSchool Τοπική Ιστορία

  • Kατηγορίες

  • Ιστορικό

  • Σεργιανίζουμε εδώ…


  • Οι Ομάδες μου

    •  
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Accessibility by WAH