• Μία καλή κουβέντα…

    Μία καλή κουβέντα…

    Ο σωστός έπαινος είναι για τα παιδιά ό,τι ο ήλιος για τα λουλούδια -
    Σ. Μπόβι

  • Φτάνει πια…

    Στο παιδί μου-Μ.Αναγνωστάκης

    Στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Και του μιλούσανε για Δράκους και για το πιστό σκυλί
    Για τα ταξίδια της Πεντάμορφης και για τον άγριο λύκο

    Μα στο παιδί μου δεν άρεσαν ποτέ τα παραμύθια

    Τώρα, τα βράδια, κάθομαι και του μιλώ
    Λέω το σκύλο σκύλο, το λύκο λύκο, το σκοτάδι σκοτάδι,
    Του δείχνω με το χέρι τους κακούς, του μαθαίνω
    Oνόματα σαν προσευχές, του τραγουδώ τους νεκρούς μας.

    Α, φτάνει πια! Πρέπει να λέμε την αλήθεια στα παιδιά.
    ------------
    Μ. Αναγνωστάκης, Τα ποιήματα, Πλειάς

  • Αρχεία για Γενικά

    Μετάβαση, ολοκλήρωση προγράμματος

    8 Μαΐου 2023 από

    Η συνεργασία μας στο πλαίσιο της Μετάβασης ξεκινά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και ολοκληρώνεται με την έναρξη της επόμενης, όπου πραγματοποιείται εκδήλωση καλωσορίσματος των μαθητών της Α’ Γυμνασίου.

    Την Παρασκευή 28/4/2023 υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τους μαθητές-τριες και της μαθήτριες της ΣΤ ΄Τάξης  του Δημοτικού Σχολείου Ν. Πέλλας. Ο στόχος της επίσκεψης αυτής ήταν διττός: αφενός να εξοικειωθούν οι μαθητές/τρίες με το χώρο και αφετέρου να συνομιλήσουν με τα παιδιά που ήδη φοιτούν στο σχολείο μας  ώστε να η μετάβαση από τη μία δομή στην άλλη να γίνει όσο πιο ομαλά γίνεται. Κεντρικό ρόλο στη δράση έπαιξαν οι μαθητές/τρίες της Α΄ Γυμνασίου οι οποίοι ανέλαβαν να ξεναγήσουν τους φιλοξενούμενους στο χώρο, να εξηγήσουν τους κανόνες λειτουργίας του σχολείου και το σημαντικότερο όλων να μοιραστούν το πως βίωσαν οι ίδιοι τη μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Συντονίστριας της δράσης ήταν η εκπαιδευτικός Ζησίδου Ευδοκία ΠΕ02.

    μεταβασηΤην Πέμπτη 4-5-2023 φιλοξενήσαμε τους μαθητές-τριες της έκτης τάξης του Δημοτικού Πέλλας. Οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου ξενάγησαν τα παιδιά στο χώρο και τούς παρουσίασαν τα έργα τεχνολογίας της Α’ και Β’ Γυμνασίου. Έπειτα ανέλαβαν το ρόλο δασκάλου και μέσα από ομαδοσυνεργατική προσέγγιση τούς εξήγησαν τα είδη της Συμμετρίας δουλεύοντας με φύλλα εργασίας. Τη 2η ώρα ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι με βάση τη συμμετρία. Παίξαμε τους καθρέφτες και ανακαλύψαμε τη συμμετρία στον ήχο!.. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Παυλίδου Κάκια ΠΕ86-83 και Διαμαντούλα Ίμπα ΠΕ70

    Το ραντεβού μας κλείστηκε για αρχές Σεπτέμβρη της νέας χρονιάς όπου θα καλωσορίσουμε τους μαθητές-τριες της έκτης τάξης ως μαθητές-τριες Α Γυμνασίου πλέον.

    Κατηγορία Γενικά | | | 95 σχόλια

    Ναυτικός Όμιλος Γιαννιτσών, 23-3-2023

    27 Μαρτίου 2023 από

    Όμιλος Γιαννιτσών 23 3 23Οι προτάσεις για συνεργασία ποικίλουν. Οι προσκλήσεις για διδακτικές εκδρομές επίσης. Κατανοούμε πως το μάθημα έχει δύο συνιστώσες: αυτό που εξελίσσεται  εντός τάξης και αυτό που λαμβάνει χώρα εκτός τάξης.

    Σε ένα τέτοιο πλαίσιο.. εξωσχολικού μαθήματος εντάχθηκε η επίσκεψη της Γ’ τάξης στον Ναυτικό Όμιλο Γιαννιτσών. Μας υποδέχθηκαν η Κομκή Φωτεινή Έφορος Κωπηλασίας, η Μισιργη Στέλλα Γ. Γραμματέας και ο προπονητής Βασίλης Τσαλικίδης που με βοηθούς τις αθλήτριες κωπηλασίας Εύα Κιοσελάκη και Λίλα Μουρατίδου (μαθήτριες της Γ’ τάξης στο σχολείο μας) μας ξενάγησαν στο χώρο. Επεξεργαστήκαμε τα σκάφη, τα κουπιά, ενημερωθήκαμε για τα αθλήματα (ατομικά, ομαδικά) την τεχνική των αθλητών, τη φυσική κατάσταση που χρειάζεται να έχουν. Στο χώρο όπου φιλοξενούνται τα κύπελλα από πανελλήνια και πανευρωπαϊκά πρωταθλήματα ενημερωθήκαμε για τις επιτυχίες των αθλητών-τριών του Κωπηλατικού Ομίλου Γιαννιτσών και στη συνέχεια περιηγηθήκαμε στα καταλύματα, όπου φιλοξενούνται αθλητές-τριες άλλων Ομίλων όταν έρχονται στο Λουδία για προπόνηση ή αγώνες.

    Επισκεφτήκαμε και το κτίριο του παλιού Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, το οποίο συντήρησαν οι υπεύθυνοι του Ναυτικού Ομίλου. Αξιοποίησαν τους χώρους του εξοπλίζοντάς τους με παιχνίδια, όπου γονείς με μικρότερα παιδιά που συνοδεύουν αθλητές-τριες μπορούν να απασχοληθούν και μία αίθουσα για ενημερώσεις ομάδων και προβολές.

    Τέλος, επισκεφτήκαμε το Γυμναστήριο όπου προετοιμάζονται οι αθλητές-τριες. Αφού δεχθήκαμε συμβουλές για τη σταδιακή εκγύμναση του σώματος είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε διάφορες ασκήσεις στα όργανα γυμναστικής  παίρνοντας μία ελάχιστη γεύση από το ζέσταμα των αθλητών-τριών.

    Πέρα από όσα αφορούν την κωπηλασία τις φυσιοδιφικές μας εντυπώσεις κέρδισε το φυσικό τοπίο. Περπατήσαμε στα μονοπάτια παρόχθια του Λουδία, φωτογραφίσαμε το τοπίο και με προτροπή των υπευθύνων ζωγραφίσαμε αποτυπώνοντας τη δική μας οπτική για το Λουδία ως φυσικό τοπίο και ως κέντρο της Κωπηλασίας. Οι ζωγραφιές θα λάβουν μέρος σε ένα ψηφιακό διαγωνισμό που θα πραγματοποιήσει ο Ναυτικός Όμιλος ενθαρρύνοντας τους μαθητές-τριές των σχολείων που θα επισκεφτούν το χώρο, με σκοπό η ζωγραφιά που θα ψηφιστεί από το κοινό να συμπεριληφθεί στο ημερολόγιο της ερχόμενης χρονιάς.

    Την πιο δυσάρεστη γεύση μάς άφησε η αναφορά στην ανευθυνότητα του κόσμου που χρησιμοποιεί το Λουδία ως…σκουπιδότοπο πετώντας διάφορα αντικείμενα. Οι υπεύθυνοι του Ομίλου έχουν ανασύρει από το ποτάμι από λάστιχα αυτοκινήτου έως τηλεοράσεις και φιάλες με …φρέον, ενημερώνοντας τις υπεύθυνες αρχές. Βέβαια, η ευθύνη βαραίνει κυρίως τον  καθένα από εμάς για τη στάση που κρατά απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

    Ο Λουδίας είναι ένα στολίδι στην περιοχή μας και λόγω της φυσικής του ομορφιάς και λόγω της αθλητικής δραστηριότητας που λαμβάνει χώρα τόσα χρόνια. Από σεβασμό στον εαυτό μας ως πολίτες της περιοχής οφείλουμε να προστατεύουμε το φυσικό περιβάλλον. Η Δημοτική Αρχή με τη σειρά της χρειάζεται εμπράκτως να προσφέρει στήριξη στον αγώνα κάθε Φορέα / Συλλόγου / Ομίλου, όπως και του Ναυτικού Ομίλου Γιαννιτσών μέσα από πρωτοβουλίες της αντιδημαρχίας περιβάλλοντος και αθλητισμού.

     

     

    Κατηγορία Γενικά, Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 95 σχόλια

    Μία ομάδα μαθητών του Γυμνασίου Πέλλας καθαρίζουν στην Πέλλα, 5-2-23

    5 Φεβρουαρίου 2023 από

    Πέλλα 5 2 23 κολάζΠάντα ακολουθούμε ένα σχέδιο μαθήματος. Όμως, τα μαθήματα εξελίσσονται δυναμικά εμπλέκοντας προτάσεις μαθητών και προεκτείνονται από τον αρχικό σχεδιασμό τους. Η πρόταση των μαθητών ήρθε στα πλαίσια συζητήσεων στο μάθημα της Τεχνολογίας για την προστασία του περιβάλλοντος και μετά από συμμετοχή μας σε διάφορες δράσεις για την επαναχρησιμοποίηση των υλικών. Αποφασίσαμε να μαζευτούμε μία Κυριακή και να καθαρίσουμε κεντρικά σημεία της Πέλλας προτρέποντας όλους τους κατοίκους να νοιάζονται περισσότερο για την καθαριότητα του χωριού.

    Το πρώτο μας ραντεβού ακυρώθηκε λόγω βροχής. Σήμερα, παρόλο το κρύο, οι ήρωες της ημέρας εμφανίστηκαν και αναλάβαμε δράση. Φορέσαμε γάντια, πήραμε σακούλες που μας προσέφερε το σχολείο και ξεκινήσαμε. Σημείο εκκίνησης το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου και προχωρήσαμε προς το χώρο του Δημοτικού Μεγάρου. Διασχίσαμε την πλατεία καθαρίζοντας. Φτάσαμε στη Βρύση, περάσαμε από την παιδική χαρά, καθαρίσαμε στο πίσω μέρος του Νηπιαγωγείου και καταλήξαμε στο γηπεδάκι 5Χ5, όπου και είχαμε την περισσότερη δουλειά.

    Ενδιάμεσα αδειάζαμε τις σακούλες μας στους κάδους του Δήμου. Στο γηπεδάκι γέμισαν όλες. Η εικόνα ήταν απογοητευτική. Προβληματίζει η νοοτροπία όλων όσων, δίχως σκέψη, πετούν κάτω μπουκάλια νερού, αναψυκτικών, σακουλάκια από σνάκ, σακούλες κ.α… Στο πίσω μέρος του γηπέδου βρήκαμε πεταμένη και μία μικρή πλαστική πισίνα.

    Η ομάδα των μαθητών που συμμετείχε στην καθαριότητα των χώρων αιτείται στο Δήμο Πέλλας να τοποθετηθεί ένας κάδος στο γηπεδάκι 5Χ5. Φυσικά, η τοποθέτηση του κάδου δεν λύνει το πρόβλημα. Ούτε η ύπαρξη ομάδων καθαριότητας. Το πρόβλημα θα λυθεί όταν υιοθετήσουμε διαφορετική νοοτροπία και σεβόμαστε το περιβάλλον, φυσικό κι αστικό, στο οποίο ζούμε.

    Στη δράση, παρόλο το κρύο, συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης:

    Γκουδεράκη Έλενα, Κούλης Σταύρος – Νικόλας, Μπαλάσκα Δήμητρα, Μπαλάσκα Μαρία, Μπαλάσκας Κωνσταντίνος, Μπουράκης Δημήτρης με τη στήριξη της καθηγήτριας Κάκιας Παυλίδου.

     

     

     

    Κατηγορία Γενικά | | | 95 σχόλια

    Μουσείο Ύδρευσης, Θεσσαλονίκη 19.1.23

    20 Ιανουαρίου 2023 από

    comica1674216275200

    Είναι φορές που η στόχευση του σχολείου δε συγκλίνει με τις επιθυμίες των μαθητών. Ίσως να είναι κάποιες ατυχείς συγκυρίες που το χάσμα μεγαλώνει και χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια για να κινήσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών, που με ευκολία απορροφάται σε ερεθίσματα που αποσυντονιζουν την ομάδα απ’ τους στόχους της.

    Σε μία τέτοια συγκυρία βρεθήκαμε στο Μουσείο Ύδρευσης στη Θεσσαλονίκη. Την ξενάγησή μας στο χώρο ανέλαβε μία νεαρή κοπέλα που εμπλούτισε τη δράση με συζήτηση και γρίφους και επίδειξη της λειτουργίας των μηχανών τονίζοντας πως το εργοστάσιο ύδρευσης συντηρείται και σε ενδεχόμενη έκτακτη ανάγκη δύναται να υδροδοτήσει το ιστορικό κέντρο της πόλης. Περιοχές που υδροδοτούσε όταν πρωτολειτούργησε.

    Το ηθικό δίδαγμα της επίσκεψης ήταν η αναγκαιότητα συγχρονισμού όλης της ομάδας προς την κατεύθυνση της στόχευσης και προς τις προσδοκίες που συνοδεύουν την εκάστοτε δράση.

    Κατηγορία Γενικά | | | 95 σχόλια

    Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, στο πλαίσιο της Μετάβασης

    24 Ιουνίου 2022 από

    Η διαρκής συνεργασία του Γυμνασίου Πέλλας με το Δημοτικό Πέλλας στο πλαίσιο του προγράμματος της Μετάβασης οδήγησε στην διοργάνωση της εκδήλωσης ενημέρωσης γονέων και εκπαιδευτικών σε θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και θέματα ηλεκτρονικού εγκλήματος, η οποία έλαβε χώρα στις 31 Μαΐου 2022.

    Όσο ταχύτατα εξελίσσονται τα δίκτυα και η αλληλεπίδραση των χρηστών μέσω των social media, τόσο πιο αναγκαία είναι η ενημέρωση των γονέων και των εκπαιδευτικών, ώστε να βρίσκονται σε εγρήγορση για την αναγνώριση συμπτωμάτων που αφορούν προβλήματα και προβληματικές συμπεριφορές που σχετίζονται με το παιδί και τη χρήση του διαδικτύου.

    Στην ενημέρωση συζητήθηκαν θέματα εθισμού, χρόνου και ενασχόλησης με τα δίκτυα, ασφαλούς πλοήγησης μέσω προγραμμάτων FamilySafety, προστασίας των προσωπικών δεδομένων, παραπληροφόρησης, παραπλάνησης, καθώς και προτάθηκαν εγκεκριμένα παιχνίδια από εγκεκριμένους ιστότοπους. Στην ενημέρωση κλήθηκαν και συμμετείχαν γονείς και εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων Γυμνασίου Πέλλας, Δημοτικού Πέλλας, Νηπιαγωγείων 1ο και 2ο Πέλλας. Υπεύθυνη ήταν η υπαστυνόμος κα. Πάτση που πρόθυμα απάντησε σε ερωτήσεις στο τέλος της ενημέρωσης.

     

     

    Κατηγορία Γενικά, Γονείς και Κηδεμόνες | | | 95 σχόλια

    « Παλιότερα άρθρα Επόμενα άρθρα»
  • Αλήθειες

    > Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους. - Πλάτων

    > Πολιτεία που δεν έχει σαν βάση της την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο. -Αδαμάντιος Κοραής

    > Ο μέτριος δάσκαλος μιλάει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο εξαιρετικός δάσκαλος δείχνει. Ο μεγάλος δάσκαλος εμπνέει. - William Arthur Ward,

  • Πρόσφατα άρθρα

  • ΕΤΙΚΕΤΕΣ

  • Kατηγορίες

  • Ιστορικό

  • Σεργιανίζουμε εδώ…


  • Οι Ομάδες μου

  •  
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση