Μία καλή κουβέντα…
Φτάνει πια…
Αρχεία για Επισκέψεις
Ομαλή Μετάβαση: Γυμνάσιο Πέλλας + 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών (2η συνάντηση)
15 Απριλίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Το πρόγραμμα της ομαλής μετάβασης φέτος έχει πολλά επίπεδα. Η 1η συνάντηση των μαθητών-τριών της Γ’ Γυμνασίου με το 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών αποσκοπούσε στην πρώτη γνωριμία, στην ανταλλαγή σκέψεων και συναισθημάτων, στην εξοικείωση με το χώρο και τον τρόπο λειτουργίας του νέου σχολείου.
Στη 2η συνάντησή μας, που πραγματοποιήθηκε στις 3 Απριλίου 2024, προχωρήσαμε σε μία κοινή εκπαιδευτική δράση μέσα από συνεργασία. Η εκπαιδευτική δράση αφορούσε την ξενάγηση στο Μουσείο της Πέλλας. Υπεύθυνοι του προγράμματος στο 2ο ΓΕΛ είναι η Νατάσα Σολδάτου ΠΕ02 και ο Γκένης Άρης ΠΕ03.
Μόλις συγκεντρωθήκαμε, δημιουργήθηκαν δύο μικτές ομάδες όπου έσμιξαν οι μαθητές-τριες των δύο σχολείων. Οι ομάδες περιηγήθηκαν διαδοχικά μέσα στο μουσείο. Ξεναγός μας ήταν η φιλόλογος Εύη Ζησίδου που μας μετέδωσε το πάθος της παρουσιάζοντας με απλά λόγια τα μεγάλα στιγμιότυπα της Αρχαίας Πέλλας, ώστε να ενεργοποιήσει όχι μόνο τους μαθητές και τις μαθήτριες, μα και τους καθηγητές όλων των ειδικοτήτων που συμμετείχαν ως συνοδοί των παιδιών. Ακολούθησε ένα Quizziz, που δημιουργήθηκε με τη συνεργασία της Εύης Ζησίδου ΠΕ02 και της Κάκιας Παυλίδου ΠΕ86, στο οποίο οι μαθητές απάντησαν δημιουργώντας μικτές ομάδες (Γυμνάσιο – Λύκειο) των τριών έως πέντε ατόμων. Συνδυάσαμε τη γνώση με το παιχνίδι. Διασκεδάσαμε μαζεύοντας πόντους και κερδίσαμε σε επίπεδο συνεργασίας και εξοικείωσης με σκοπό του χρόνου όλα να ξεκινήσουν πιο ομαλά.
Με όλες τις κοινές μας δράσεις επιδιώκουμε να ρίξουμε φως στο άγνωστο, να νιώσουν τα παιδιά άνεση, αποδοχή και να λειτουργήσουν με συμπερίληψη.
Κατηγορία Επισκέψεις, Μετάβαση | | | 93 σχόλια
Συνάντηση με τον Δήμαρχο του Δήμου Πέλλας κ. Στάθη Φουντουκίδη, 12-3-2024
12 Απριλίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Την Παρασκευή 12-4-2024 εκπρόσωποι της δημοσιογραφικής ομάδας του Γυμνασίου Πέλλας με τη στήριξη και την ενθάρρυνση της κυρίας Παυλίδου Κάκιας και του Διευθυντής μας Γιώργου Δημητρίου συναντήθηκαν με τον Δήμαρχο του Δήμου Πέλλας κ. Στάθη Φουντουκίδη. Οι μαθητές-τριες ενημέρωσαν τον Δήμαρχο για όλες τις δράσεις και τις διακρίσεις του σχολείου μας, τονίζοντας πως για δεύτερη χρονιά η Σχολική μας Εφημερίδα CoolSchool κατέκτησε την 3η Θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικών Εφημερίδων του Φορέα horizontes4all με θέμα “Ψυχής αγώνας άγονος – αναζητώντας ελπίδα”. Μετά από κάθε επιτυχία, το μεγάλο πρόβλημα κάθε Δημόσιου Σχολείου είναι το οικονομικό. Γι’ αυτό επιμένουμε να ζητούμε θεσμούς που θα στηρίζουν το Δημόσιο Σχολείο. Στο τέλος του Απρίλη καλούμαστε να εκπροσωπήσουμε το σχολείο μας στην τελετή βράβευσης και για το σκοπό αυτό ζητήσαμε οικονομική στήριξη από τον Δήμαρχο.
Στα πλαίσια της συνάντησης θίξαμε και άλλα θέματα που αφορούν το σχολείο μας:
- Να γίνουν εργασίες διαμόρφωσης του χώρου στην είσοδο του σχολείου μας, (πεζοδρόμιο και πόρτα εισόδου)
- Τοποθέτηση μεταλλικών στηλών και πλέγματος γύρω από το γήπεδο ποδοσφαίρου, για προστασία και ασφάλεια των μαθητών
- Ενημέρωση για το στάδιο των εργασιών που προβλέπονται στο πλαίσιο του προγράμματος “ΗΛΕΚΤΡΑ” που αφορά την ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου
- Μελλοντικά τη δημιουργία κλειστού γυμναστηρίου
Ο Δήμαρχος μάς άκουσε με προσοχή και στις λύσεις που πρότεινε για την ικανοποίηση των αιτημάτων μας ανέφερε πως ο Δήμος θα “υιοθετήσει” τη σχολική μας εφημερίδα, το αίτημά μας για τοποθέτηση πλέγματος στο γήπεδο ποδοσφαίρου θα ικανοποιηθεί από βδομάδα και τέλος θα καλύψει ένα μέρος των εξόδων του ταξιδιού μας στην Αθήνα για να παραστούμε στην τελετή βραβεύσεων των Σχολικών Εφημερίδων.
Αποχωρήσαμε ικανοποιημένοι και με περισσότερη όρεξη για να ασχοληθούμε με τη διοργάνωση του ταξιδιού. Είναι σπουδαίο να έχουμε τον Δήμο μας αρωγό στο έργο μας, όπως και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.
Όλες οι δράσεις, οι διακρίσεις και οι συμμετοχές μας σε Συνέδρια, Διαγωνισμούς κ.α. εκπροσωπούν το σχολείο, τιμούν τον τόπο μας και εμπνέουν κι άλλα παιδιά, κι άλλα σχολεία να εμπλακούν σε δημιουργικές δράσεις.
Η δημοσιογραφική μας ομάδα παρέδωσε στο Δήμαρχο εγγράφως μερικά από τα αιτήματα υπογεγραμμένα από το 15μελές του σχολείου μας.
Είναι μέρος της εξωστρέφειας του σχολείου μας τα παιδιά να αναλαμβάνουν ενεργούς ρόλους, να έρχονται σε επαφή με Φορείς και να μαθαίνουν να διεκδικούν.
Ευχαριστούμε στον Δήμαρχο που δέχθηκε τα παιδιά και από τη μεριά του βοήθησε στη δημιουργία κλίματος γόνιμου διαλόγου και αποτελεσματικών και πραγματοποιήσιμων λύσεων.
Ακολουθεί το κείμενο με τα αιτήματά μας που συνέταξε ο Πρόεδρος του 15μελούς Αφεντούλης Γιάννης, όπως διαβάστηκε και υπογράφηκε από το 15μελές του σχολείου μας.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ, 12-3-2024
Αγαπητέ κύριε Φουντουκίδη,
Το Γυμνάσιο Πέλλας είναι ένα ενεργό και δραστηριοποιημένο σχολείο, συμμετέχοντας σε δράσεις, εκδηλώσεις και διαγωνισμούς. Οι μαθητές-τριες και οι εκπαιδευτικοί που είναι στο σχολείο μας έχουν καταφέρει με μεγάλη επιτυχία να διακριθούν στις δράσεις τους και να εκπροσωπήσουν το Γυμνάσιο, αλλά και τον Νομό σε εκδηλώσεις και βραβεύσεις.
Πέρυσι, κερδίσαμε το 3Ο Πανελλήνιο Βραβείο σε Διαγωνισμό Σχολικής Εφημερίδας του Φορέα horizontes4all με θέμα «17 Βιώσιμοι Στόχοι του ΟΗΕ». Θέλοντας να εκπροσωπήσουμε το σχολείο αντιμετωπίσαμε ορισμένα προβλήματα, οικονομικών και μετακίνησης. Δυστυχώς για τους παραπάνω λόγους, το σχολείο δεν εκπροσωπήθηκε πλήρως, αφού οι οικονομικές απαιτήσεις στάθηκαν εμπόδιο σε μαθητές που επιθυμούσαν να ζήσουν την εμπειρία.
Φέτος, οι δεξιότητες και το μεράκι που είχαμε, έδωσε άλλη μία ευκαιρία στο σχολείο να αναδειχθεί και μάλιστα σε 3 δράσεις. Η σχολική μας εφημερίδα κέρδισε την 3η θέση για άλλη μία φορά στον ίδιο Πανελλήνιο Διαγωνισμό του Φορέα horizontes4aii με θέμα «Ψυχής αγώνας άγονος – αναζητώντας ελπίδα». Στο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίας της Σιβιτανιδείου Σχολής με θέμα «Το ταξίδι» το Γυμνάσιο σημειώνει άλλη μία διάκριση με μία φωτογραφία μαθητή να ξεχωρίζει ανάμεσα σε 1.152. Τέλος, το έργο μας πάνω στη διαμεσολάβηση και την ομαλή μετάβαση δίνει την ευκαιρία να παραβρεθούμε σε Μαθητικό Συνέδριο στη Θεσσαλονίκη.
Το Γυμνάσιο, ζητά από εσάς το δικαίωμα της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, χρηματοδοτώντας τις δράσεις μας και δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να εκπροσωπήσουν το σχολείο, το οποίο δίνει όλη του την αγάπη και το μεράκι, αλλά η βοήθεια σας παίζει καθοριστικό ρόλο σε αυτό. Ζητούμε με όλο τον σεβασμό, την στήριξη και την χρηματοδότηση σας. Δώστε την ευκαιρία σε παιδιά που στερήθηκαν πέρυσι που έπρεπε να θεωρείται αυτονόητο.
Με εκτίμηση
Το 15 μελές του Γυμνασίου Πέλλας
ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΑΦΕΝΤΟΥΛΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΔΕΝΤΣΟΥΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
Κατηγορία Επισκέψεις, Εφημερίδα, Μαθητές | | | 93 σχόλια
Μετάβαση – Συνεργασία με 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών (1η συνάντηση),16-2-24
27 Φεβρουαρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Όλα ξεκίνησαν όταν το Σεπτέμβρη με την έναρξη της τρέχουσας σχολικής χρονιάς στην καθιερωμένη εκδήλωση υποδοχής και καλωσορίσματος των μαθητών/τριών της Α’ Γυμνασίου ο Διευθυντής του σχολείου μας Δημητρίου Γιώργος κάλεσε τον Σχολικό Σύμβουλο κ. Γκανάκα Ιωάννη. Ο κ. Γκανάκας παρακολούθησε την εκδήλωση στην οποία οι ρόλοι ευθύνης ανατέθηκαν στους/στις μαθητές/τριες της Β’ και Γ’ τάξης και περιείχε μοίρασμα συναισθημάτων και σκέψεων, παρουσίαση του κανονισμού του σχολείου, ορισμό μαθητών/τριών της Γ’ τάξης ως Συνδετικούς Κρίκους ανάμεσα στους/στις μαθητές/τριες της Α’ τάξης και της σχολικής κοινότητας. Ακολούθησε η πρόταση για επέκταση του προγράμματος και στην επόμενη βαθμίδα, οπότε ξεκίνησε η συνεργασία μας με το 2ο Ημερήσιο Λύκειο Γιαννιτσών.
Το έδαφος της συνεργασίας ήταν γόνιμο και οι υπεύθυνοι του προγράμματος των δύο σχολείων, Παυλίδου Κάκια ΠΕ86-83 από το Γυμνάσιο Πέλλας και Σολδάτου Αναστασία ΠΕ02 και Γκένης Άρης ΠΕ03 από το 2ο ΓΕΛ, μετά από προεργασία πάνω σε ιδέες προς υλοποίηση, όρισαν ως ημερομηνία της πρώτης επίσκεψης στο 2ο ΓΕΛ την Παρασκευή 16.2.24.
Μας υποδέχθηκαν θερμά ο Διευθυντής του 2ου ΓΕΛ Γιαννιτσών κ. Βαρελάς Ιωάννης και οι υπεύθυνοι καθηγητές του προγράμματος. Ακολούθησε ενημέρωση για το πρόγραμμα σπουδών που προσφέρει το Γενικό Λύκειο από τον κ. Γκένη και έπειτα μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου, καθώς και η Πρόεδρος του 15μελούς του Λυκείου Άννα Μαρία Αμανατιάδου, μας μίλησαν για σκέψεις και συναισθήματα που τους συνόδευαν στην Α’ Λυκείου. Μας μίλησαν για τις δυσκολίες και τις συγκινήσεις που βίωσαν στο σχολείο, για τους καθηγητές και τις καθηγήτριες και για το διάβασμα που απαιτείται για να πετύχεις το στόχο που θέτεις.
Στο ενδιάμεσο διάλειμμα οι μαθητές/τριες με την υπεύθυνη καθηγήτρια κα. Αναστασία Σολδάτου μας κέρασαν εδέσματα και έπειτα επισκεφτήκαμε το χώρο του Καλλιτεχνικού Καφενείου, όπου παίξαμε πινγκ πονγκ και ποδοσφαιράκι.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την ξενάγησή μας στους εσωτερικούς κι εξωτερικούς χώρους του Λυκείου. Οι μαθητές/τριες, μεταξύ άλλων, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Ηλιάδη και το κλειστό γυμναστήριο με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Ευασταθιάδου.
Η 1η συνάντηση αξιολογήθηκε από τους μαθητές μέσα από ρουμπρίκες αξιολόγησης και η ανατροφοδότηση θα αξιοποιηθεί για τη βελτίωση της συνεργασίας των δύο σχολείων. Θα ακολουθήσουν κι άλλες κοινές δράσεις, όπου οι μαθητές/τριές θα κληθούν να εργαστούν στοχευμένα μέσα από μικτές ομάδες (Γυμνάσιο – Λύκειο), ώστε να υπάρχει η τριβή που είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη ουσιαστικών και γόνιμων σχέσεων.
Κατηγορία Επισκέψεις, Μετάβαση | | | 93 σχόλια
Επίσκεψη στα ΕΠΑΛ, 18-12-23
27 Φεβρουαρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Στο πλαίσιο του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της Μετάβασης από τη μία βαθμίδα εκπαίδευσης στην επόμενη 
πραγματοποιήθηκε και φέτος η καθιερωμένη επίσκεψη των μαθητών/τριών του σχολείου μας στο Εργαστηριακό Κέντρο του 1ου και 2ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών (18-12-23) με συνοδούς τον Διευθυντή Δημητρίου Γιώργο και τις καθηγήτριες Γκαλογιάννη Μαλαματή και Παυλίδου Κάκια.
Μας υποδέχθηκε η Διευθύντρια του Ε.Κ. κα. Οικονομίδου Κατερίνα, η οποία μας ενημέρωσε για τους τομείς που φιλοξενούν τα δύο σχολεία, τις ευκαιρίες που προσφέρει η Τεχνική Εκπαίδευση στην μετέπειτα πορεία των μαθητών/τριών μέσα από ποικίλες επιλογές όπως:
>απόκτηση Απολυτηρίου και Πτυχίου πάνω στην Ειδικότητα που επιλέγει ο/η μαθητές/τρια, ώστε να είναι σε θέση να εργαστεί με το που τελειώσει το Λύκειο
>Μαθητεία
>Συμμετοχή στις Πανελλήνιες Εξετάσεις και συνέχεια των σπουδών στην τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Ακολούθησε επίσκεψη στα εργαστήρια και οι υπεύθυνοι καθηγητές/τριες μας ενημέρωσαν για τα μαθήματα της ειδικότητάς τους. Τα εργαστηριακά μαθήματα πάντα κεντρίζουν το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών. Τα βιωματικό κομμάτι βοηθά στην αφομοίωση, ενισχύει την υπευθυνότητα των εμπλεκομένων μαθητών/τριών και προϊδεάζει για το τι θα αντιμετωπίσουν στην πράξη ως μελλοντικοί επαγγελματίες. Φυσικά ο καλός τεχνίτης απαιτείται να γνωρίζει και την αντίστοιχη θεωρία. Οπότε, όποιος θέλει να επικρατήσει, ως καλός επαγγελματίας σε οποιονδήποτε εργασιακό χώρο, οφείλει να συνδυάζει τη θεωρία με την πράξη.
Ακολούθησε ανατροφοδότηση μέσα από ρουμπρίκες αξιολόγησης της επίσκεψης.
Κατηγορία Επισκέψεις, Μετάβαση | | | 93 σχόλια
Υιοθέτηση μνημείου – Αρχαία Κρήνη, Ά φάση
6 Μαρτίου 2023 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ
Η Β΄τάξη μαζί με τους υπεύθυνους καθηγητές , την κ. Σιάγαλη, την κ. Ζησίδου, και τον κ. Χατζή την Παρασκευή 17-2-2023 στα πλαίσια του Προγράμματος «Υιοθέτηση Μνημείου», πραγματοποιήσαμε την α΄δράση μας. Επιλέξαμε την Αρχαία Κρήνη του χωριού μας ως μνημείο προς υιοθέτηση και το επισκεφθήκαμε για μια πρώτη επιτόπια παρατήρηση. Οι μαθητές παρατήρησαν και περιεργάστηκαν το ήδη γνωστό τους μνημείο. Χωρισμένοι σε ομάδες με το αντίστοιχο φύλλο εργασίας πρόσεξαν τα υλικά του, τις φθορές του και τη σχέση του με το γύρω χώρο.Εφοδιασμένοι με μέτρα και φωτογραφικές μηχανές μέτρησαν τις διαστάσεις του, φωτογράφησαν σημεία αλλά και ζωγράφισαν και ολόκληρο το μνημείο με τη δική τους < ματιά>!
Αξίζει να σημειώσουμε πως όταν αποφασίσαμε να αναλάβουμε και να αναδείξουμε το μνημείο του τόπου μας , δεν γνωρίζαμε πως και δημοτική αρχή είχε σκοπό να εξωραΐσει τόσο το μνημείο όσο και τον περιβάλλοντα χώρο. Έτσι, βρεθήκαμε στην ευχάριστη θέση να δουμε και τη δουλειά των συνεργείων την ώρα της εργασίας τους, αλλά εξασφαλίσαμε και την πολύτιμη βοήθεια του υπεύθυνου εργολάβου. Μας έδωσε τη λογική και τη φιλοσοφία όλης της εργασίας , μας έδειξε σημεία που ήταν προβληματικά και για αυτό χρειαζόταν άμεση παρέμβαση. Οι μαθητές αυθόρμητα εκδήλωσαν το ενδιαφέρον τους με <βροχή > ερωτήσεων. Εύλογα συμπεραίνουμε πως το θέμα τους αγγίζει αφού είναι κομμάτι της καθημερινότητας τους. Επιστρέψαμε με πολλές εικόνες, πλήθος πληροφοριών που θα οργανώσουμε και θα φιλτράρουμε σε επόμενη φάση.
Κατηγορία Δραστηριότητες, Εκδρομές / Επισκέψεις, Επισκέψεις | | | 93 σχόλια
« Παλιότερα άρθραΑλήθειες
Σελιδοδείκτες
Πρόσφατα άρθρα
ΕΤΙΚΕΤΕΣ
Kατηγορίες
- ebooks
- Ανακοινώσεις
- Ανακύκλωση
- Γενικά
- Γονείς και Κηδεμόνες
- Δημιουργία Video
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Διακρίσεις
- Δραστηριότητες
- Δραστηριότητες μαθημάτων
- Εθελοντισμός
- Εκδρομές / Επισκέψεις
- Ενδοσχολικά Πρωταθλήματα
- Ενημερώσεις μαθητών
- Επέτειοι/Εορτασμοί
- Επισκέψεις
- Εφημερίδα
- Μαθητές
- Μετάβαση
- Προγράμματα
- ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- Συνεντεύξεις
- Συνεργασίες
Ιστορικό
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Μάιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Νοέμβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
