Γυμνάσιο Πέλλας

• Αρχική σελίδα
• ΑΡΧΕΙΟ Σχ. Εφημερίδας CoolSchool
• ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
• Σύλλογος Διδασκόντων 2024-25

Αρχεία για Δραστηριότητες

Διαφορετικότητα θα πει μεταμόρφωση, γράφουμε παραμύθια

17 Δεκεμβρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Με παρότρυνση της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας Παρασκευής Γάτση συμμετείχαμε στην εκδήλωση που έλαβε χώρα στις 3 Δεκεμβρίου 2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Γυμνασίου Γιαννιτσών με θέμα «Γεφυρώνουμε τις διαφορές μας». Την παρουσίαση της εργασίας μας ανέλαβε η μαθήτρια της Γ’ τάξης Λιάνα Κατρατσέα.

Η Παρασκευή Γάτση αναφέρει για τη δράση:

Τα παραμύθια συντελούν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών, τα βοηθούν να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, τα φέρνουν αντιμέτωπα με φανταστικές καταστάσεις και τα επιστρέφουν με ασφάλεια στον πραγματικό κόσμο. Συμβάλουν στην ανάπτυξη της αξίας του εαυτού, καθώς μέσα από τους ήρωες έρχονται αντιμέτωπα με δυσκολίες αλλά και εμπόδια, όπου καταφέρνουν να διαχειριστούν και να ξεπεράσουν.

Οι μαθητές τους σχολείου μας (Γυμνάσιο Πέλλας) θέλοντας να εκφράσουν τις εσωτερικές τους σκέψεις αλλά και τα συναισθήματα τους, δημιούργησαν τα δικά τους παραμύθια. Σε ομαδοσυνεργατικό κλίμα επινόησαν τους ήρωες και στη συνέχεια έγραψαν τις ιστορίες. Ήρωες που στάθηκαν αντιμέτωποι με τις δυσκολίες τους αλλά κατάφεραν να τις ξεπεράσουν. Οι μαγικές ικανότητες των μαθητών κατάφεραν να ζωντανέψουν αυτά τα παραμύθια. Το μήνυμα που ήθελαν να περάσουν: Όλοι είμαστε διαφορετικοί και αυτό είναι που κάνει τη ζωή να έχει νόημα.

Για την εκδήλωση στις 3 Δεκεμβρίου 2024 «Γεφυρώνουμε τις διαφορές μας», σε συνεργασία με το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Γιαννιτσών, το 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών, το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών, το 2ο Γυμνάσιο Κρύας Βρύσης και το 1ο Γενικό Λύκειο Γιαννιτσών, Γυμνάσιο Πέλλας, σχολεία που συγκροτούν το 1ο Σ.Δ.Ε.Υ. Γιαννιτσών.

Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 95 σχόλια

ΠΕΛΛΑ -ΒΕΡΓΙΝΑ- ΑΙΑΝΗ : ΣΤΑ ΧΝΑΡΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΩΝ

12 Δεκεμβρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Την Παρασκευή 29-11-2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης του σχολείου μας με τις καθηγήτριες τους κ. Σιάγαλη Πασχαλίνα και Ψωμά Θωμαή στα πλαίσια του προγράμματος «ΠΕΛΛΑ- ΒΕΡΓΙΝΑ- ΑΙΑΝΗ : «Στα χνάρια των αρχαίων Μακεδόνων» επισκέφτηκαν το αρχαιολογικό μουσείο του χωριού μας.

Ειδικά για φέτος έχουμε επιλέξει να επικεντρωθούμε στη θρησκευτική ζωή της αρχαίας Πέλλας και τα ταφικά έθιμα των Μακεδόνων όπως αναδεικνύονται από τα ευρήματα.Ιδιαίτερρη εντύπωση έκανε το ψηφιδωτό από το ιερό  του Δάρωνα.Ο θεός αυτός είναι τοπικός- θεραπευτής και το ιερό του βρισκόταν στην αρχαία αγορά με ευκολη πρόσβαση σε όλους κατοίκους και επισκέπτες !

Στη συνέχεια είδαμε κατάλοιπα οστών από χοιρίδια και αιγοπρόβατα που γινόταν θυσία στο Θεσμοφόριο προς τιμή της θεάς Δήμητρας και της κόρης της Περσεφόνης . Μια γιορτή του φθινοπώρου όπου  οι γυναίκες της κοινότητας θυσίαζαν και πρόσφεραν καρπόυς στη θεά για ευγονία και ευφορία των καλλιεργειών και των ζώων τους.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πίθους που αποτελούσαν δοχεία ταφής βρεφών , τεφροδόχους που πιστοποιούν την κάυση των νρκρών.Σημαντική είναι η Αττική τεφροδόχος που μας δείχνει τις εμπορικές σχέσεις της Πέλλας με την Αθήνα και άλλλες πόλεις κράτη.

Εντύπωση έκαναν οι λάρνακες με το μέγεθος τους και με τον πολυτελή διάκοσμό τους. Οι τοιχογραφίες από τον «τάφο των σοφών» όπως ονομάζεται τους ενθουσίασαν!Το θέμα τους που αφορούσε «φιλοσοφικές συζητήσεις»στην άλλη ζωή είναι μοναδικό. Αποδεικνύει πως η Πέλλα ειναι πόλη πνευματική , φιλοξενούσε ανθρώπους των γραμματων , ήταν μια βασιλική πρωτεύουσα.

Τέλος τα κτερίσματα που φιλοξενούνται και στην περιοδική έκθεση του μουσείου( όπλα, κοσμήματα, μάσκες…)μας έδειξαν τον πλούτο και την πίστη στη μεταθανάτια ζωή!

Τελειώνοντας οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και απάντησαν σε ερωτηματολόγιο δομημένο αντίστοιχα με αυτά που παρατήρησαν κατα την επίσκεψή τους.

Συνδυαστικά και σε συνέχεια στις 10- 12- 2024 επισκεφθήκαμε τον πολυθάλαμο τάφο που βρίσκεται στην ανατολική πλευρά του νεκροταφείου της Πέλλας . Η κ. Τζαχαλάκη Κατερίνα    αρχιφύλακας μας έκανε μια παρουσίαση. Πρόκειται για ένα τάφο οικογενειακό ,λαξευτό με έξι δωμάτια !Το κεντρικό μάλιστα έχει έντονο πορφυρό διάκοσμο ενώ τα άλλα είναι μικρότερα. Εντυπωσιάζει με το μέγεθος του που είναι ίσως το μεγαλύτερο σε όλη τη μεσογειακή λεκάνη!Τα παιδιά μπήκαν στον τάφο και έζησαν μια εμπειρία μοναδική!

Συμπερασματικά έγινε κατανοητό πως η Πέλλα στη θρησκεια της λατρευει κοινούς θεούς με την υπόλοιπη Ελλάδα όπως την Αθηνά, τον Δία ,τη Δήμητρα , τον Διόνυσο αλλά έχει και δικούς της τοπικούς θεούς όπως τον Δάρωνα και τοπικές γιορτές όπως τα Θεσμοφόρια.

Κατηγορία Δραστηριότητες, Προγράμματα | | | 95 σχόλια

Orienteering, αγώνες προσανατολισμού Έδεσσα 25-11-24

4 Δεκεμβρίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Πάντα ανοιχτοί προς τα παιδιά ανοίξαμε διάλογο για τους τρόπους βελτίωσης του τρόπου διδασκαλίας και οι μαθητές-τριες ζήτησαν μερικές φορές το σχέδιο μαθήματος να προγραμματίζεται έτσι ώστε το μάθημα να λαμβάνει χώρα έξω από την τάξη. Έχοντας στο νου αυτήν την πρόταση, πέρα από τον ανάλογο σχεδιασμό των μαθημάτων του ωρολογίου προγράμματος, απαντήσαμε θετικά σε δράσεις όπως το Orienteering, με το οποίο ήρθαμε σε πρώτη επαφή πέρσι.

Με τους μαθητές-τριες της Γ τάξης συμμετείχαμε στους αγώνες προσανατολισμού που διοργάνωσε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών για το Orienteering στην Έδεσσα στις 25 Νοεμβρίου 2024, τους οποίους συντόνιζε ο Δημήτρης Καραδημητρίου.

Τα οφέλη πολλαπλά. Επαφή με το θαυμάσιο τοπίο των καταρρακτών και του Βαρόσι. Συνεργασία σε ομάδες για να επιτευχθεί ο στόχος. Πολλαπλές διαδρομές διαφορετικού βαθμού δυσκολίας που κλιμακωτά καλλιεργούσε τις δεξιότητες ανάγνωσης χαρτών και προσανατολισμού.

Οι εναλλαγές στις εκπαιδευτικές διαδικασίες, ακόμη και όταν συμπεριλαμβάνουν και αλλαγές τοπίων, βοηθούν στην αναζωπύρωση του ενδιαφέροντος των μαθητών-τριών, ακόμη και των εκπαιδευτικών, μιας και είναι αποδεδειγμένο πως όταν απολαμβάνεις τη διαδικασία κάνεις το καλύτερό σου μάθημα και αυτό αντανακλάται στα παιδιά κι επιστρέφεται σε σένα ως ανατροφοδότηση. Και αναπόφευκτα αποτελεί την πιο άμεση (αυτό)αξιολόγηση του έργου σου.

Κατηγορία Δραστηριότητες, Εκδρομές / Επισκέψεις | | | 95 σχόλια

Αρχείο, σαν να λέμε “Αναμνήσεις”

4 Ιουνίου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Μιας και η Ζωή σχετίζεται με τη δημιουργία αναμνήσεων εμπλουτίσαμε το κανάλι μας στο YouTube με την οπτικο-Ποίηση των ποιημάτων που βραβεύτηκαν στον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης που διοργάνωσε η ΔΔΕ Πέλλας σε συνεργασία με το Σύλλογο Βιβλιόφιλοι Πέλλας.

Παραθέτουμε και ένα σύνδεσμο με το Ψηφιακό Ανθολόγιο Ποίησης με τα ποιήματα που έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ομάδας Ποίησης του σχολείου μας και θέλησαν να τα μοιραστούν. Να σημειωθεί πως γράφτηκαν ποιήματα που οι δημιουργοί τους επέλεξαν να μην τα δημοσιεύσουν.

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ – Γυμνάσιο Πέλλας 2023-24

1ο Βραβείο: Αφεντούλης Γιάννης –  “Πάρε με (ότ)αν φτάσεις… σ’ αγαπώ

30 Βραβείο: Γκουδεράκη Έλενα –  “Άμμος”

Κατηγορία ebooks, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Διακρίσεις, Δραστηριότητες, Μαθητές | | | 95 σχόλια

Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Βδομάδα Ολυμπιακών Δράσεων, (Χρήστος Μπαλάσκας)

6 Μαΐου 2024 από ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΛΛΑΣ

Έχουμε καθιερώσει τη συμμετοχή μας στις δράσεις της Ολυμπιακής Παιδείας που κάθε χρόνο ακούραστα διοργανώνει ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής Χρήστος Μπαλάσκας σε συνεργασία με Φορείς και Σχολεία. Οι δράσεις λαμβάνουν χώρα στον Αρχαιολογικό Χώρο της Πέλλας.

Φέτος, πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 264-24 με καλεσμένο  τον Παγκόσμιο Πρωταθλητή Τρίαθλου Χρήστο Γαρέφη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες πλαισίωσαν τα δρώμενα μιλώντας για το Ευ Αγωνίζεσθαι και για τις Αξίες που διέπουν τους Αγώνες. Το Γυμνάσιο Πέλλας εκπροσώπησαν οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης: Καϊλίδης Μάριος, Ίμπα Χριστιάνα, Μπαλλής Ανέστης, Στάγκου Ελένη, Σοφιάς Βενιαμίν, Τζάκρης Μάνος.

Στο δεύτερο μέρος ακολούθησαν αγωνίσματα του προγράμματος «Kids’ Athletics» α) τα αγωνίσματα δρόμου β) τις ρίψεις γ) τα άλματα
με την καθοδήγηση από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.
Γνωριμία και συμμετοχή σε Ολυμπιακά Αθλήματα: χόκεϋ επί χόρτου, μπότσια, αντιπτέριση, (badminton), τοξοβολία.

Οι διοργανωτές είχαν προσφέρει σάκους πλάτης στα παιδιά με το σήμα των Ολυμπιακών Αγώνων, ως αναμνηστικό της συμμετοχής τους στις δράσεις.

Κατηγορία Δραστηριότητες | | | 95 σχόλια