Αρχική » 2023 (Σελίδα 3)
Αρχείο έτους 2023
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ενημέρωση των μαθητών της Α’ και Γ’ Γυμνασίου στο πλαίσιο των ενημερωτικών δράσεων και παρεμβάσεων του Υπουργείου Υγείας
Στο πλαίσιο των δράσεων και παρεμβάσεων του Υπουργείου Υγείας για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού πάνω σε θέματα Αγωγής Υγείας, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δύο ενημερωτικές παρουσιάσεις, έπειτα από πρωτοβουλία του Κου Βοζίκη Κωνσταντίνου και της καθηγήτριας Κας Αλέξη Μαρίας. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την Τετάρτη 15 Μαρτίου 2023 ενημέρωση από την Κυρία Λάππα Χρυσούλα με θέμα «Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία». Με ενδιαφέρον παρακολούθησαν και οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2023 ενημερωτική παρουσίαση από τη γιατρό του Κέντρου Υγείας Ν. Ζίχνης, κυρία Νικολούδη Ελένη με θέμα «Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων- γνωρίζω και αντιμετωπίζω τα μικρόβια».
Οι μαθητές του σχολείου μας εμπλούτισαν τις παρουσιάσεις με τα εύστοχα και εποικοδομητικά σχόλιά τους, ενώ μετά το πέρας των ενημερώσεων ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να διατυπώσουν τις απορίες και τους προβληματισμούς τους και να διαφωτιστούν πάνω σε θέματα Αγωγής Υγείας.
Ευχαριστούμε θερμά τις επαγγελματίες Υγείας που ανταποκρίθηκαν με προθυμία στην πρόσκληση του σχολείου μας και ευελπιστούμε σε περαιτέρω συνεργασία σε μελλοντικές δράσεις.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
Ημερίδα Πολιτικής Προστασίας και Άσκηση Εκκένωσης
λόγω Σεισμού στις 2.3.2023 στη Ν. Ζίχνη Σερρών
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η Ημερίδα Πολιτική Προστασίας, που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπ/σης Σερρών και ο Δήμος Νέας Ζίχνης, την Πέμπτη 2 Μαρτίου 2023 και ώρες 09:00 π.μ.- 13:30 στο σχολικό συγκρότημα του Γυμνασίου-ΓΕ.Λ-ΕΠΑ.Λ-Ι.Ε.Κ. Ν. Ζίχνης.
Στο πρόγραμμα ταυτοχρόνως περιελήφθη και η Άσκηση Εκκένωσης λόγω Σεισμού του Σχολικού Συγκροτήματος ΓΕΛ-ΕΠΑΛ-ΙΕΚ-ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Νέας Ζίχνης και η αντιμετώπιση τραυματιών, εστίας πυρκαγιάς, εγκλωβισμού, διακοπής τηλεπικοινωνιών και ρύθμισης κυκλοφορίας για την ασφάλεια των μαθητών .
Η Ημερίδα διεξήχθη την επομένη της 1ης Μαρτίου, ημέρας αφιερωμένης παγκοσμίως στην Πολιτική Προστασία, κατά την οποία οι μαθητές του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον σε ενημερωτική τηλεδιάσκεψη με εκπρόσωπο του ΟΑΣΠ σχετικά με τα μέτρα αυτοπροστασίας σε περίπτωση σεισμού στο σχολείο και στο σπίτι .
Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Π.Ε. Σερρών και στη διοργάνωση συμμετείχαν εκτός των άνω Σχολείων, ο ΟΑΣΠ, η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Ν Σερρών, το ΕΚΑΒ, η ΕΛΑΣ, η Πυροσβεστική Υπηρεσία, ο Σύνδεσμος Εφέδρων Αξιωματικών Ν. Σερρών, η Ανθρωπιστική Οργάνωση «Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές» – KidsSaveLives, o Σύλλογος Ραδιοερασιτεχνών Ν. Σερρών και η Ομάδα Εθελοντών των Σπουδαστών επαγγελμάτων Υγείας του ΙΕΚ Ν. Ζίχνης.
Η ευκαιρία αυτή ήταν ιδιαίτερα σημαντική για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, καθώς τους δόθηκε η δυνατότητα να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ Υπηρεσιών, Εθελοντών, Σχολείων και Πολιτών, ώστε να ενημερώνονται, να αλληλοϋποστηρίζονται και να εκπαιδεύονται στην επιβίωση, στις Α΄ Βοήθειες και στις τηλεπικοινωνίες σε περιπτώσεις Εκτάκτων Αναγκών και Θεομηνιών.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Υιοθετώ σωστές συμπεριφορές στο Γυμνάσιο. Αναπτύσσω υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις »
Όπως κάθε σχολική χρονιά, έτσι και φέτος το Γυμνάσιο της Νέας Ζίχνης συμμετείχε σε εγκεκριμένα προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών , τα οποία είναι προσαρμοσμένα στις ιδιαίτερες ανάγκες και στις δεξιότητες των μαθητών.
Φέτος οι μαθητές της Α Γυμνασίου είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο παραπάνω πρόγραμμα ,το οποίο στόχευε στην ανάπτυξη σωστών διαπροσωπικών σχέσεων και στην υιοθέτηση τεχνικών οι οποίες θα βελτιώσουν τη σχολική ζωή των παιδιών ,με υπεύθυνες καθηγήτριες την κα Σάκκου Ελισάβετ,μαθηματικό και την κα Παπαευαγγέλου Καλλιόπη ,φιλόλογο.
Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές ασχολήθηκαν με θέματα όπως:
– η φιλία, η εμπιστοσύνη , η αποδοχή της διαφορετικότητας, η αλληλεπίδραση με τους συνομηλίκους
– η σωστή χρήση του διαδικτύου και οι κίνδυνοι από την λανθασμένη/υπερβολική χρήση του , ο σχολικός και ο διαδικτυακός εκφοβισμός
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές:
-πραγματοποίησαν βιωματικά εργαστήρια βασισμένα σε συμβολικά παραμύθια για εφήβους ,με υπεύθυνες καθηγήτριες την κα Σάκκου Ελισάβετ,μαθηματικό και την κα Παπαευαγγέλου Καλλιόπη,φιλόλογο.
-Παρακολούθησαν σε ειδική προβολή στο χώρο του σχολείου την αμερικανική ταινία WONDER, (ΤΟ ΘΑΥΜΑ) και επέξεργάστηκαν ερωτηματολόγια.
-Την , Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου 2023 η κοινωνική λειτουργός της σχολικής μονάδας κα Χριστίνα Δερβίση πραγματοποίησε εργαστήρια για τους μαθητές της Α Γυμνασίου με τίτλο ‘Ανακαλύπτω τον εαυτό μου’‘ κατά τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές εκφράστηκαν καλλιτεχνικά και είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν ο ένας τον άλλο με πρωτότυπους τρόπους.
-Στο δεύτερο μέρος του εργαστηρίου την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με την κοινωνική λειτουργό για θέματα διαπροσωπικών σχέσεων και μέσα από βιωματικά παιχνίδια προσέγγισαν τα θέματα της διαφορετικότητας και του κοινωνικού ρατσισμού.
Ευχαριστούμε θερμά την κ.Δερβίση και τους μαθητές της Α Γυμνασίου για τη συνεργασία τους.
Υπεύθυνες καθηγήτριες : Σάκκου Ελισάβετ, Παπαευαγγέλου Καλλιόπη
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας κατά του Bulling 6-9 Mαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική δράση για τους μαθητές της Α γυμνασίου με τίτλο το Γλωσσάρι της Διαφορετικότητας με την εκπαιδευτικό Παπαευαγγέλου Καλλιόπη και έγιναν δραστηριότητες ενημέρωσης για το θέμα του σχολικού εκφοβισμού για κάθε τάξη του Γυμνασίου χωριστά .Υλικό αντλήθηκε επίσης από τους παρακάτω ιστοτόπους:
Χρήσιμοι ιστότοποι για το θέμα της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
http://paratiritirio.sch.gr/
Παρατηρητήριο Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
http://stop-bullying.sch.gr/
Δίκτυο πρόληψης και αντιμετώπισης σχολικής βίας και εκφοβισμού
https://saferinternet4kids.gr/
Ενημερωτικό υλικό-άρθρα-προτάσεις για δράσεις-διαγωνισμοί,εργαστήρια
-27 Απριλίου 2023:Εργαστήριο για τη Β Γυμνασίου με την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μονάδας κα Χριστίνα Δερβίση με τίτλο:Ασφάλεια στο διαδίκτυο/ο διαδικτυακός εκφοβισμός.
-Δευτέρα 8 ΜαΪου εκπαιδευτική επίσκεψη της Α Γυμνασίου στο κέντρο πρόληψης εξαρτήσεων ΟΑΣΙΣ στις Σέρρες και παρακολούθηση ενημερωτικής εκδήλωσης.
-Τετάρτη 17 και Πέμπτη 18 Μαϊου εργαστήριο για την Α Γυμνασίου με θέμα” Υιοθετώ τεχνικές για ποιοτικό και αποδοτικό διάβασμα με την εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής Ακριτίδου Φιλιώ.
Πέμπτη 25 ΜαΪου :Ομιλία για τους μαθητές της Β Γυμν με θέμα Τεχνολογία- Διαδίκτυο και Εφηβεία από την επισκέπτρια υγείας του κέντρου υγείας του Δήμου Νέας Ζίχνης Χρυσούλα Λάππα
-H κα Βασιλειάδου Μακρίνα, ψυχολόγοs του Κέντρου Νεότητας του Δήμου Νέας Ζίχνης, πραγματοποίησε βιωματικό εργαστήριο με θέμα ” Ανάπτυξη υγιών διαπροσωπικών σχέσεων στο Γυμνάσιο¨ για τους μαθητές της Α Γυμνασίου.
-Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές των δύο τάξεων χωρισμένοι σε ομάδες συμμετείχαν σε εργαστήρι δημιουργικής γραφής και κατέγραψαν τα μηνύματα και τις ιδέες που αποκόμισαν από το πρόγραμμα σε μορφή σημειωμάτων-post it. Tο υλικό του προγράμματος παρουσιάστηκε σε μία μικρή εκδήλωση -γιορτή με συμμετοχή και των δύο τμημάτων της Α.
Οφείλουμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως την κυρία Μαρία Σιλιαχλή, μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη βοήθεια της και τις υπέροχες χειροτεχνίες της.
Το πρόγραμμα βοήθησε στο να αποκτήσουν οι μαθητές της Α Γυμνασίου πρωτότυπες μαθησιακές εμπειρίες. Κύρια επιδίωξη ήταν η δημιουργία ενός μαθησιακού περιβάλλοντος που θα ευνοεί την βιωματική προσέγγιση της γνώσης, τη διαθεματική επεξεργασία, , καθώς και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης. Επίσης , ενισχυθηκαν οι κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών, καθώς οι δράσεις εστίασαν στην ανάπτυξη συνεργατικού και συλλογικού πνεύματος.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 20 Φεβρουαρίου 2023 ο Διαγωνισμός Γλώσσας και Ορθογραφίας, που συνδιοργάνωσαν το Γυμνάσιο και το ΕΠΑ.Λ. Νέας Ζίχνης με υπεύθυνες καθηγήτριες τις φιλολόγους, κυρίες Οικονόμου Πασχαλία και Κοτσανίδου Ελένη. Ο διαγωνισμός έλαβε χώρα στο Γυμνάσιο Ν.Ζίχνης με τη συμμετοχή μαθητών της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Γυμνασίου και της Α΄τάξης του ΕΠΑ.Λ. και υπό τον συντονισμό του Διευθυντή του Γυμνασίου Ν.Ζίχνης κυρίου Βοζίκη Κωνσταντίνου και της θεολόγου,κυρίας Αλέξη Μαρίας.
Οι μαθητές που διακρίθηκαν είναι:
1ο βραβείο: Γκιργκίρη Ευαγγελία (Α1)
2Ο βραβείο: Μήτσιου Ευαγγελία (Γ2)
3Ο βραβείο: Σπύρου Στέλιος (Γ2), Πασσιά Δήμητρα (Γ1)
Στους παραπάνω μαθητές σε εκδήλωση του σχολείου απονεμήθηκαν έπαινοι και αναμνηστικά δώρα από τον Σύλλογο Διδασκόντων και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες που διακρίθηκαν, καθώς και σε όσους και όσες συμμετείχαν στον διαγωνισμό!
Φωτογραφίες των μαθητών κατά τη διεξαγωγή του διαγωνισμού
 |
 |
 |
 |
Φωτογραφίες από τη βράβευση των μαθητών
ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Στο Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης, την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του Διευθυντή της Τροχαίας Κυρίου Σισκα Γεωργίου, έπειτα από πρόσκληση του Διευθυντή του Γυμνασίου, Βοζίκη Κωνσταντίνου και της καθηγήτριας Αλέξη Μαρίας στα πλαίσια της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής. Ο κύριος Σίσκας ενημέρωσε τους μαθητές της Γ Γυμνασίου για την κυκλοφοριακή αγωγή, για την αποφυγή ατυχημάτων και απάντησε στις ερωτήσεις και στις απορίες τους.
 |
 |
 |
 |
MAKE A WISH
Οι μαθητές του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης με ιδιαίτερη ευαισθησία και φέτος συμμετείχαν γενναιόδωρα στο MAKE A WISH, μη κερδοσκοπικό οργανισμό που εκπληρώνει τις ευχές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κα Αλέξη Μαρία ΠΕ01 Θεολόγο. Με μεγάλη προθυμία και χαρά, ο μαθητής της Β τάξης, Χατζημπαλάσης Χρήστος ζωγράφισε το αστέρι της ευχής και έλαβε μέρος στο διαγωνισμό εκπροσωπώντας το σχολείο του.
“11ος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης “Γρηγόρης Πεντζίκης”
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετέχει στον 11ο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Εφηβικού Διηγήματος και ποίησης “Γρηγόρης Πεντζίκης” που προκήρυξε για το σχολικό έτος 2022-2023 ο Επιστημονικός και Πολιτιστικός σύλλογος σε συνεργασία με το ΠΕΚΕΣ Α.Μ.Θ. Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης απέστειλε στο διαγωνισμό ένα διήγημα της μαθήτριας Πασσιά Δήμητρας, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κα Αλέξη Μαρία.
“Ιστορίες της προσφυγιάς από τις αλησμόνητες πατρίδες”
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετείχε στο διαγωνισμό που διοργανώνει για το 2022-2023, το Υπουργείο Εσωτερικών και ο τομέας Μακεδονίας και Θράκης (ΥΜΑΘ) με τίτλο, “Οι μαθητές και οι μαθήτριες σε ρόλο ερευνητή/τριας καταγράφουν ιστορίες ανθρώπων, ιστορίες της προσφυγιάς από τις αλησμόνητες πατρίδες”. Οι μαθήτριες της Γ τάξης, Μήτσιου Ευαγγελία και Πασσιά Δήμητρα συμμετείχαν στο διαγωνισμό με δύο διηγήματά τους με υπεύθυνη καθηγήτρια στην επιμέλεια των κειμένων την Κα Αλέξη Μαρία.
EKΔΗΛΩΣΗ 1ου ΓΕΛ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
EKΔΗΛΩΣΗ 1ου ΓΕΛ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
Με μεγάλη χαρά το Γ/σιο Νέας Ζίχνης συμμετείχε στην εκδήλωση του 1ου ΓΕΛ Σερρών ” Η Μικρασία δάκρυσε, η Ανατολή έδυσε “, εκδήλωση μνήμης για να τιμηθούν τα 100 χρόνια από τη μεγαλύτερη τραγωδία της νεότερης Ελληνικής ιστορίας, γνωστής ως Μικρασιατική καταστροφή. Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετείχε με τρεις εργασίες- παρουσιάσεις:
1) Οι Ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κα Παπαευαγγέλου Καλλιόπη, (ΠΕ02), Φιλόλογο,
2) Η Προσφορά της Εκκλησίας πριν και κατά τη Μικρασιατική καταστροφή με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κα Αλέξη Μαρία, (ΠΕ01), Θεολόγο,
 |
 |
 |
 |
 |
 |
«Ανακαλύπτω τον εαυτό μου, αναπτύσσω τις δεξιότητές μου και προετοιμάζομαι για την επιλογή σταδιοδρομίας»
Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Α΄ Γυμνασίου
«Ανακαλύπτω τον εαυτό μου, αναπτύσσω τις δεξιότητές μου
και προετοιμάζομαι για την επιλογή σταδιοδρομίας»
Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 υλοποιείται στο σχολείο μας Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο «Ανακαλύπτω τον εαυτό μου, αναπτύσσω τις δεξιότητές μου και προετοιμάζομαι για την επιλογή σταδιοδρομίας» με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Α΄ Γυμνασίου. Το πρόγραμμα συντονίζει η εκπαιδευτικός του Γυμνασίου Ν.Ζίχνης, Κοτσανίδου Ελένη (ΠΕ02).
Το πρόγραμμα, με διάρκεια υλοποίησης τεσσάρων μηνών (Ιανουάριος-Απρίλιος 2023), εντάσσεται στον θεματικό άξονα «Προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη και καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής». Στοχεύει στη διερεύνηση και στην ανάδειξη των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας, των ενδιαφερόντων και των κλίσεων των μαθητών, καθώς και στην ανάπτυξη των κατάλληλων δεξιοτήτων, ώστε να διαχειρίζονται οι ίδιοι αποτελεσματικά θέματα της προσωπικής και επαγγελματικής τους ανάπτυξης.
Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων και σύμφωνα με της αρχές της ενεργετικής μάθησης, υιοθετούνται συμμετοχικές και βιωματικές μέθοδοι εργασίας, ενώ παράλληλα επιχειρείται η διασύνδεση με το γνωστικό πεδίο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, της Πληροφορικής, των Νέων Ελληνικών, καθώς και με τη θεματική ενότητα του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Ειδικότερα, στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές καλούνται να εμπλακούν στις ακόλουθες δράσεις:
- Βιωματικές ασκήσεις με στόχο την ανακάλυψη των χαρακτηριστικών της ανθρώπινης προσωπικότητας
- Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη αυτοεικόνας
- Βιωματικά παιχνίδια για την αποτύπωση της αυτοεικόνας, αλλά και της εικόνας που έχουν οι άλλοι για εμάς
- Σύνταξη καταλόγου ενδιαφερόντων και αγαπητών ασχολιών
- Εφαρμογή στην πράξη της θεωρίας επαγγελματικής τυπολογίας του Holland
- Δημιουργία προσωπικού αρχείου επιτυχιών (ως πρόδρομου του βιογραφικού σημειώματος) με στόχο την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης
- Γνωριμία με όρους που σχετίζονται με σύγχρονες μορφές εργασίας π.χ. κινητικότητα, δια βίου μάθηση, τηλεργασία, ισότητα των φύλων στην εργασία, καθώς και με αρνητικά φαινόμενα, όπως η παιδική εργασία και η σύγχρονη δουλεία (trafficking)
- Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος προβλέπεται η ψηφιοποίηση του υλικού που θα παραχθεί (φωτογραφίες, δημιουργία power point ) και η ανάρτησή του στο σχολικό ιστολόγιο.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στιγμιότυπα από τις βιωματικές δράσεις με τους μαθητές του Α2 με τίτλο “Δημιουργώ το αποτύπωμα της προσωπικότητάς μου“, “Ένα ζευγάρι κάλτσες…δύο πλευρές του εαυτού μου“, “Κάθε κορνίζα και μία πλευρά του εαυτού μου”
Τύποι προσωπικότητας του Holland
Στο πλαίσιο του παρόντος προγράμματος οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου διατύπωσαν τον προβληματισμό πως είναι εξαιρετικά δύσκολο να προσδιορίσουν ποιο επάγγελμα τους ταιριάζει, αφού δε γνωρίζουν ακόμα τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους. Συμφώνησαν όλοι πως το επάγγελμα, που θα ακολουθήσει κάποιος άνθρωπος και θα είναι ευτυχισμένος σε αυτό, καθορίζεται από την αλληλεπίδραση της προσωπικότητα του και του περιβάλλοντος του. Ο παραπάνω προβληματισμός μας οδήγησε στη θεωρία του John Holland, ο οποίος ανακάλυψε πως τα ενδιαφέροντα των ανθρώπων τους ωθούν σε ορισμένες κατηγορίες επαγγελμάτων. Διαπίστωσε, επίσης, ότι οι άνθρωποι που ασχολούνται με το ίδιο επάγγελμα, έχουν παρόμοιες δεξιότητες και ενδιαφέροντα, παρόλο που είναι δυνατόν να έχουν διαφορετικές αξίες. Σύμφωνα με την θεωρία του John Holland (John Holland’s Theory of Carrer Choice (RIASEC) όλοι οι άνθρωποι βάσει των επαγγελματικών τους ενδιαφερόντων χωρίζονται σε 6 κατηγορίες προσωπικότητας: Πρακτικός (Realistic), Ερευνητικός (Investigative), Καλλιτεχνικός (Artistic), Κοινωνικός (Social), Επιχειρηματικός (Enterprising), Συμβατικός (Conventional). Για τον κάθε τύπο προσωπικότητας υπάρχει αντίστοιχα και κατηγορία επαγγελματικού προσανατολισμού. Έχει αποδειχτεί από την θεωρία πως οι άνθρωποι τείνουν να προτιμούν επαγγελματικό περιβάλλον, που διευκολύνει την έκφραση της προσωπικότητας τους και την ανάδειξη των ικανοτήτων τους δίχως αυτά να έρχονται σε σύγκρουση με τις αξίες που έχουν. Οι μαθητές συμπλήρωσαν με ενδιαφέρον το ερωτηματολόγιο ενδιαφερόντων κατά Holland, ανακάλυψαν σε ποιον τύπο προσωπικότητας ανήκουν σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα τους και φιλοτέχνησαν το εξάγωνο του Holland.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στιγμιότυπα από τη βιωματική δράση “Ανακαλύπτω σε ποιον τύπο προσωπικότητας ανήκω σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά μου” με τους μαθητές του Α1 και Α2.
Παιδική εργασία στον κόσμο: χτες και σήμερα
Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, σε μία προσπάθεια ευαισθητοποίησής τους πάνω σε σύγχρονα ανθρωπιστικά προβλήματα που σχετίζονται με την εργασία, ασχολήθηκαν με το αρνητικό φαινόμενο της παιδικής εργασίας, που μαστίζει όχι μόνο τον αναπτυσσόμενο κόσμο, αλλά και χώρες οικονομικά προηγμένες. Συγκεκριμένα, υλοποιήθηκε Εργαστήριο με θέμα τη βιομηχανική επανάσταση και τις επιπτώσεις της στην εργασία των παιδιών, καθώς και την επανεμφάνιση της παιδικής εργασίας στη σύγχρονη εποχή, παρά τη νομική προστασία που αφορά τα παιδιά. Από όλα τα σύγχρονα κράτη και τους διεθνείς οργανισμούς γίνεται αντιληπτό ότι η αύξηση της παιδικής, αδήλωτης εργασίας σε όλον τον κόσμο δημιουργεί κοινωνικές ανισότητες και περιθωριοποίηση μεγάλων ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να διακρίνουν τα αίτια και τις συνθήκες της παιδικής εργασίας κατά το παρελθόν και στη σημερινή εποχή, να αντιληφθούν τη διαχρονικότητα του φαινομένου, να αναγνωρίσουν τα δικαιώματα που στερούνται τα παιδιά τα οποία εργάζονται, να συσχετίσουν το φαινόμενο της παιδικής εργασίας με τις γενικότερες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες κάθε εποχής, να αμφισβητήσουν την άποψη ότι η παιδική εργασία αφορά μόνο χώρες που βρίσκονται στο στάδιο της ανάπτυξής τους, να συνθέσουν ένα κείμενο με βάση τα συμπεράσματά τους έπειτα από μελέτη συγκεκριμένων περιπτώσεων και να παρουσιάσουν τα συμπεράσματά τους συνεργαζόμενοι σε ομάδες και ανταλλάσσοντας απόψεις με αμοιβαίο σεβασμό.
Ο τροχός σταδιοδρομίας
Η συγκεκριμένη δραστηριότητα έχει σαν σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά της Α’ Γυμνασίου ν’ ανακαλύψουν τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά αξιοποιώντας όλες τις δραστηριότητες αυτοδιερεύνησης μέσα από τους τομείς του Τροχού Σταδιοδρομίας. Ο Τροχός περιλαμβάνει 8 τομείς. Όλοι είναι καθοριστικοί όταν πρόκειται να «κοιτάξουμε μέσα μας», καθώς χαράσσουμε την εκπαιδευτική μας πορεία και τη σταδιοδρομία μας. Καθώς τα παιδιά προχωρούν στην αυτοδιερεύνηση, κι αφού έχουν λάβει υπόψη τους όλα τα στοιχεία που έχουν στη διάθεση τους από τη δημιουργία του τροχού, εξετάζουν όλες τις εναλλακτικές επιλογές σταδιοδρομίας που έχουν στη διάθεση τους. Έρχονται έτσι σε επαφή με όλα όσα αποτελούν γι’ αυτά εμπειρίες ζωής, γιατί μπορούν να τους αποκαλύψουν πολλά για τον εαυτό τους και το περιβάλλον τους.
Αντικατοπτρισμοί…αντανακλάσεις
Στο πλαίσιο ολοκλήρωσης του προγράμματος δημιουργήθηκε ένα αναμνηστικό έντυπο (σε ψηφιακή και έντυπη μορφή), στο οποίο αποτυπώνεται με θετικό τρόπο η προσωπικότητα του κάθε μαθητή μέσα από τα δικά του μάτια, αλλά και την οπτική των συμμαθητών του. Στην προσπάθεια αυτή οι μαθητές επεξεργάστηκαν τα ειδικά έντυπα που δημιουργήθηκαν για την έκφραση των απόψεών τους με στόχο την ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους και τα προετοίμασαν για εκτύπωση.
Σελιδοδείκτες
Διεύθυνση Δ.Ε. Σερρών
ΕΠΑΛ ΝέαςΖίχνης
ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΖΙΧΝΗΣ
Σχολικοί Σύμβουλοι
Τριανταφύλλου ΧρήστοςΕπιμόρφωση Β Επιπέδου
Σεμινάρια etwinning
