Από σήμερα, με τους μαθητές του Β1 και εν συνεχεία του Β2, ξεκίνησε  μια δημιουργική δραστηριότητα στο μάθημα της Ιλιάδας με τίτλο «ΕΠΗ News»!

Οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ενημερωτικές εκπομπές και ανέλαβαν τον ρόλο δημοσιογράφων και ρεπόρτερ για να καλύψουν τα γεγονότα από το στρατόπεδο των Αχαιών. Με ιδιαίτερο ζήλο και φαντασία, δημιούργησαν και μας παρουσίασαν δελτία ειδήσεων βασισμένα στην αφετηρία των γεγονότων που οδήγησαν στη σφοδρή σύγκρουση του Αχιλλέα με τον Αγαμέμνονα. Φυσικά δεν έλειψαν τα ζωντανά ρεπορτάζ από το πεδίο της μάχης! Οι “ρεπόρτερ”  πήραν συνεντεύξεις από τους κεντρικούς ήρωες της σκηνής, όπως τον Χρύση, τον μάντη Κάλχα, τον Αχιλλέα, τον Οδυσσέα που τον βρήκαν να κάθεται στοχαστικός έξω από τη σκηνή του και φυσικά τον Αγαμέμνονα. Η παρουσίαση εμπλουτίστηκε και με ένα χιουμοριστικό διάλειμμα διαφημίσεων, όπου οι μαθητές παρουσίασαν «πολιτιστικά» προϊόντα εμπνευσμένα από τον κόσμο των ηρώων της Ιλιάδας, όπως το καλύτερο καφέ του στρατοπέδου για ανάπαυλα από τις μάχες, καθαριστικά για τα χάλκινα όπλα και νέα πολεμικά εργαλεία, όπως η «πολεμική πέτρα» σε περίπτωση έλλειψης βελών και ακοντίων.

Η όλη προσπάθεια στέφτηκε με επιτυχία γεγονός που θα μας οδηγήσει στη συνέχεια των τηλεοπτικών εκπομπών καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς μέχρι την ολοκλήρωση της Ιλιάδας, αφού απέδειξε ότι τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα, τις αντιδράσεις και τα κίνητρα των χαρακτήρων μέσα από αυτόν τον  διαδραστικό ρόλο. Μέσα από τον δημιουργικό συνδυασμό της φιλαναγνωσίας, της τεχνολογίας και του θεάτρου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμπλακούν ενεργά στη διαδικασία μάθησης, αναπτύσσοντας κριτική σκέψη, συνεργασία και φαντασία. Παράλληλα, με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, δημιούργησαν εικόνες σχετικές με τη μυθολογία, τις οποίες παρουσίασαν μέσω του διαδραστικού πίνακα, εμπλουτίζοντας έτσι την οπτικοακουστική εμπειρία της αφήγησης.

Πιστεύουμε ότι με δραστηριότητες όπως αυτή, η διδασκαλία των κλασικών κειμένων γίνεται πιο προσιτή και ενδιαφέρουσα για τους μαθητές, βοηθώντας τους να προσεγγίσουν τα Ομηρικά έπη με έναν σύγχρονο και διασκεδαστικό τρόπο.

Η φιλόλογος Αθανασία Ζιάτα

Πολλά και δυνατά τα συναισθήματα που νιώσαμε υποδεχόμενοι τον θίασο σχολείου του Πεκίνου. Ενθουσιασμός, συγκίνηση, γαλήνη, αισιοδοξία. Να βλέπεις παιδιά να προσφέρουν σε παιδιά, να παίζουν για άλλα παιδιά, να μαγειρεύουν για άλλα παιδιά, να γελάνε, να επικοινωνούν. Γιατί τα παιδιά πραγματικά επικοινωνούν σαν να μην υπάρχει το εμπόδιο της γλώσσας.  Άλλωστε,  όταν θέλεις να επικοινωνήσεις, όταν ο κόσμος γίνεται πραγματικός και φεύγει από την οθόνη, όταν δεν υπάρχει προκατάληψη, αλλά θαυμασμός για την κουλτούρα του άλλου, τότε θα βρεις τον τρόπο να γνωρίσεις τον άλλο.  Κι κάπως έτσι μπορεί να αλλάξει ο κόσμος.

Το σχολείο χρειάζεται να δίνει τέτοιες ευκαιρίες, να ανοίγει δρόμους συνάντησης πολιτισμών, συνάντησης με το άλλο, να γίνεται χώρος χαράς και νέων εμπειριών. Κι αυτό γίνεται όταν  οι δάσκαλοι βγαίνουμε από τους τοίχους, τους όποιους τοίχους ( εσωτερικούς και εξωτερικούς), και κοιτάμε τον κόσμο με περιέργεια και ανοίγουμε τα μάτια στο νέο, για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές μας να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι και πολίτες.

Αυτή η μέρα λοιπόν ήταν μέρα αναστοχασμού και αναζήτησης νέων εμπειριών που θα κάνουν τους μαθητές μας παγκόσμιους πολίτες και εμάς ευτυχισμένους δασκάλους.