Στο ΠΕΠΑΛ Λαυρίου η Γ τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Στο ΠΕΠΑΛ Λαυρίου στις 14/5 η Γ τάξη για γνωριμία με τους τομείς και τις προοπτικές που έχει η φοίτηση σε αυτό. Το ΠΕΠΑΛ Λαυρίου έχει πάρα πολλές ειδικότητες και γίνεται σοβαρή προσπάθεια από τους εκπαιδευτικούς και τη Διεύθυνση να προσφέρει το σχολείο στην τοπική κοινωνία ειδίκευση σε επαγγέλματα αιχμής, όπως τα τουριστικά, τα επαγγέλματα υγείας, πληροφορικής, μηχανικών. Η εντατικοποίηση είναι λιγότερη και τα εργαστήρια δίνουν πολλά ερεθίσματα και γνώσεις. Τα ΠΕΠΑΛ δεν είναι σχολεία για τους μαθητές και τις μαθήτριες που δεν θέλουν το διάβασμα. Είναι σχολεία για όλους.
Μεγάλο στοίχημα είναι το να αγαπήσουν τα παιδιά αλλά και η τοπική κοινωνία αυτό το σχολείο, να το αγκαλιάσουν και να δουν τα οφέλη.
Ευχαριστούμε τη Διεύθυνση και τους συναδέλφους για τον χρόνο που διέθεσαν.
444138993 7493018597460930 8387605495118773991 n 1

Από την Τάξη Υποδοχής του σχολείου μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Στο σχολείο μας φοιτούν μαθητές/τριες από 17 διαφορετικές χώρες. Κάποιοι/ες φοιτούν στην Τάξη Υποδοχής ( είναι τάξη για μαθητές/τριες που έχουν άλλη πρώτη γλώσσα εκτός της ελληνικής και έχουν έρθει πρόσφατα στην Ελλάδα) κι έφτιαξαν βιβλιαράκια, για να μας γνωρίσουν την πρώτη τους γλώσσα. Παλεύουν να μάθουν ελληνικά και νιώθουν πολύ περήφανοι/ες που τα καταφέρνουν πια.
Είναι υπέροχη η δουλειά τους. Για να μας βοηθήσουν, γράφουν και την προφορά. Τι λέτε να δοκιμάσουμε;
Συγχαρητήρια στη δασκάλα τους, κυρία Μαρία Λειβαδίτου, για την ιδέα και την υλοποίηση.
20240513 122239 120240513 121718

Διώχνουμε τη σχολική βία με ποίηση

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη σε δράσεις κατά της σχολικής βίας. Ξεχωρίσαμε και παρουσιάζουμε ποιήματα συμμαθητών/τριών μας. Τα ποιήματα γράφτηκαν αφού είδαμε την ταινία Οι σκέψεις της Νεφέλης και το ντοκιμαντέρ Τα ημερολόγια του εκφοβισμού:

Ιωάννα Σπυρονίκου, Β2

Να μιλάς

Συνειδητός εκφοβισμός

για τους αδύναμους, τους πιο μικρούς

για αυτούς που κρύβουν μια αγνή καρδιά

και δεν φωνάζουν με τα μπράτσα ή τη μαγκιά.

Συνειδητός εκφοβισμός

μα, από ποιούς;

Από τους δυνατούς

θα λέγαν όλοι.

Μα εμείς το ξέρουμε καλά

μπούλινγκ κάνουν οι αδύναμοι

τελικά.

Για αυτό βάλτε το καλά στον νου

και μη φοβάστε πια

η λύση είναι να μιλάς

δυνατά,

όσο πιο δυνατά μπορείς.

 

Ομαδική δουλειά του τμήματος Α2

Το χέρι μου σηκώνω…

Το χέρι το σηκώνω

μόνο για να φροντίσω,

κι όχι για να χτυπήσω.

Τις λέξεις που θα πω

προσέχω πάντα εγώ

να μην σας τραυματίσω.

Δεν θέλω να φοβούμαι

αλλά πάντα να μιλούμε.

Στο τέλος θα νικήσω

χωρίς να πολεμήσω.

 

 

 

 

Ένα παιχνίδι για το Λαύριο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α τάξης ασχολούνται με την Τοπική Ιστορία και συγκεκριμένα με τοπόσημα της πόλης μας. Στόχος: να μάθουν με παιγνιώδη τρόπο την ιστορία της πόλης μας. Αποτέλεσμα: ένα παιχνίδι απόδρασης για το Λαύριο. Το παιχνίδι παίζεται ατομικά αλλά και σε ομάδες. Κερδίζει όποιος βοηθήσει τον αντιστασιακό Λαυριώτη Παναγιώτη Δρίβα, να ξεφύγει από τα μπλόκα των Γερμανών και να φτάσει στο Σούνιο από όπου θα φύγει με  μία βάρκα για αλλού. Το σενάριο έχει ως πρωταγωνιστή έναν ήρωα της Αντίστασης. Οι γρίφοι παραπέμπουν σε σημαντικά τοπόσημα της πόλης.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 11 150026Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 11 145936

H Οδύσσεια από την οπτική των μαθητών/τριών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ραψωδία ε ή αλλιώς Το νησί της Καλυψώς

https://www.canva.com/design/DAF65z4F55g/YT8fbX3WnQBzGSUVkS8FKg/view?utm_content=DAF65z4F55g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

 

Το γαλλικό έθιμο calendrier de l’avent

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Η καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου μας, κυρία Μαρία Λούμου, δούλεψε με τους μαθητές του Β1 ένα γαλλικό έθιμο, το calendrier de l’avent. Πρόκειται για ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα. Κάθε μέρα αντιστοιχεί σε ένα φακελάκι που κρύβει μια ευχή και ένα σοκολατάκι ! Εικοσιπέντε φακελάκια όμορφα σχεδιασμένα, ένα για καθεμία από τις μέρες του Δεκέμβρη ως τα Χριστούγεννα.
Μπορεί να είναι εικόνα μπισκότο με τζίντζερ και μελάσσα, δέντρο και κείμενο

Από τις πληροφορίες στην κατασκευή ερωτήσεων- Περιβαλλοντική ομάδα Α τάξης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αφού συγκέντρωσαν τις πληροφορίες για το Αρχαίο Λαύριο, περιηγήθηκαν στην περιοχή, φωτογράφισαν τα μνημεία, άκουσαν ιστορίες, ήρθε η ώρα να συντάξουν τις δικές τους ερωτήσεις. Στόχος να δημιουργηθεί ένα αποθετήριο ερωτήσεων προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στο εκπαιδευτικό παιχνίδι που ετοιμάζουμε. Κάποιες ερωτήσεις είναι πολύ δύσκολες. Γιατί άραγε;

https://jamboard.google.com/d/1jfdOHCZJBbc7MaeoIiV-T8zPbujuhjjnFeF9q_1LQPY/viewer?pli=1&f=0

Εργαστήρι κεντητικής για την πολιτιστική ομάδα της Γ τάξης

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Η πολιτιστική ομάδα που θα ταξιδέψει στην Πράγα γίνεται ομάδα δημιουργικής έκφρασης (ζωγραφική-κέντημα για αρχή). Καθώς χρειάστηκε να επιλέξουμε έναν πρωτότυπο τρόπο έκφρασης, για να αναδείξουμε την ιδιαίτερη φυσιογνωμία της Πράγας, καταλήξαμε στο κέντημα. Οι μαθητές/τριες θα σχεδιάσουν στον καμβά και στη συνέχεια θα κεντήσουν με όποια βελονιά επιθυμούν αντιπροσωπευτικά μνημεία και πρόσωπα της Πράγας.
Το κέντημα ανήκει στην πολιτιστική μας κληρονομιά. Η νέα γενιά αξίζει να το γνωρίσει και να δημιουργήσει με αυτό.
Επειδή η ομάδα είναι μεγάλη όποιος/α μπορεί να βοηθήσει στα εργαστήρια καλοδεχούμενος/η. Το πρώτο εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα Καλλιτεχνικών του σχολείου μας την Κυριακή 5/11 και ώρα 11.
Με το κέντημα θα ασχοληθούν και οι περιβαλλοντικές ομάδες της Α και της Β σύντομα.
(Το ράψιμο και κατ’ επέκταση το κέντημα διδάσκονται συστηματικά στα σχολεία της Φινλανδίας, γιατί αναπτύσσουν δεξιότητες που τείνουν να χαθούν λόγω της τεχνολογίας: συγκέντρωση, δημιουργικότητα, αντιμετώπιση του λάθους).
Ελευθερία Παπαμανώλη