Μάθαμε… (συλλογή από μαρτυρίες αμέσως μετά την εκδρομή)

• να έχουμε εμπιστοσύνη στον εαυτό μας
• να περνάμε καλά με ανθρώπους που δεν γνωρίζαμε πριν
• να περπατάμε και να εξερευνούμε
• να εκτιμούμε τα παλιά
• να εκτιμάμε τη σιωπή
• να εκτιμάμε τις μυρωδιές της άνοιξης
• να παίζουμε παιχνίδια όπως παλιά
• ιστορία
• τρόπους να βρίσκουμε τον δρόμο μας
• να κατανοούμε τους καθηγητές μας
• να αναγνωρίζουμε την αξία μιας βόλτας δίπλα στη θάλασσα
• να βοηθάμε τον άλλον
• να μοιραζόμαστε ιστορίες το βράδυ
• να περνάμε καλά χωρίς υπολογιστές και βιντεοπαιχνίδια
• 

Δεν είναι δύσκολο να ξεχωρίσω αυτά που άρεσαν από την περιβαλλοντική αυτή εκδρομή στον υδροβιότοπο της Βραυρώνας. Θα ξεκινήσω από τον χώρο. Ο ναός της Άρτεμης μέσα στο πράσινο, δίπλα στο ποτάμι, σαν ζωγραφιά. Καθίσαμε στα σκαλάκια του μουσείου και χαζέψαμε για λίγο τη θέα. Ο ναός σαν να βγαίνει από το νερό. Η διαδρομή που ακολουθήσαμε δίπλα στον Ερασίνο και μέχρι τη θάλασσα είχε και γνωριμία με πουλιά και παρατήρηση και πολλούς ήχους. Τα λουλούδια μπορεί να μην έχουν ακόμα ανθίσει, όμως ακούσαμε ψευτοαηδόνια, είδαμε γυρίνους και βατράχια, μυρίσαμε άγρια φυτά, είδαμε τις εκβολές ενός ποταμού.

Είναι μάθημα αυτό; Ναι, είναι και δεν το αλλάζω με τίποτα.

Αυτό το Δεκέμβριο οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια σειρά διδακτικών επισκέψεων σε μουσεία, όπου  συμμετείχαν ενεργά σε εκπαιδευτικά προγράμματα. Στις 2 Δεκεμβρίου η Α τάξη επισκέφτηκε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και παρακολούθησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με την καθημερινή ζωή των αρχαίων Ελλήνων. Στις 9 Δεκεμβρίου, η Β τάξη επισκέφτηκε το Μουσείο  Ηρακλειδών και παρακολούθησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Πυθαγόρειο θεώρημα και το Γ3 συμμετείχε στην εκπαιδευτική δραστηριότητα του ίδιου μουσείου για το Σέρλοκ Χολμς. Στις 15 Δεκεμβρίου, 2 τμήματα της Γ τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Ολοκαύτωμα στο Εβραϊκό Μουσείο. Οι δραστηριότητες αυτές εντάσσονται στα πλαίσια συγκεκριμένων μαθημάτων και πρότζεκτ που εκπονούν οι μαθητές κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς και συμβάλλουν στη βιωματική μάθηση.

Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Μουσειο Ηρακλειδών

Μουσειο Ηρακλειδών

Εβραικό Μουσείο

Την Τετάρτη 30/4/2014 πραγματοποιήσαμε τη μονοήμερη εκδρομή μας στο αθλητικό κέντρο anima club της Σαρωνίδας. Όπως θα καταλάβετε από τις φωτογραφίες περάσαμε καταπληκτικά!

Στις 4 και 5 Απριλίου συμμετείχαμε στη διημερίδα επαγγελματικού προσανατολισμού που συνδιοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια νέας Γενιάς Ζηρίδη με την Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια και παρακολούθησαν παρουσιάσεις άλλων σχολείων και ομιλίες ελλήνων επιχειρηματιών που έχουν πετύχει ο καθένας στον τομέα του.
Και βέβαια γνωρίστηκαν με μαθητές από άλλα σχολεία της Ανατολικής Αττικής. Ήταν μια διαφορετική εμπειρία για όλους. Θα μοιραστούμε ό,τι μάθαμε με όλους τους μαθητές που δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν.

Την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2014, το σχολείο μας παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση “Τρωικός Πόλεμος” στο θέατρο Παλλάς, στην Αθήνα. Η υπόθεση στηρίζεται στην Ιλιάδα του Ομήρου, αν και έχουν προστεθεί επεισόδια και από άλλες πηγές.  Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα σκηνικά, τα κουστούμια και τα μουσικοχορευτικά διαλείμματα , ενώ στο τέλος της παράστασης κατάφεραν να συναντήσουν κάποιους ηθοποιούς και να φωτογραφηθούν μαζί τους.

Το θέατρο αποτελεί δημιουργική μορφή τέχνης και χαιρόμαστε που οι μαθητές μας την απολαμβάνουν.