Αρχείο κατηγορίας Δράσεις των μαθητών/τριών

Η εργασία αυτή είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας  μαθητών /τριών  διαφορετικών τάξεων του 1ου  Δημοτικού σχολείου Μαλεσίνας  υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη  του δασκάλου  κ. Χαρχαντή Γεώργιου. Η  περιορισμένη γνώση των μαθητών  και , σε μερικές περιπτώσεις  , η παντελής άγνοια  της γεωγραφίας  , της ιστορίας , της οικονομίας , της φυσικής και πολιτιστικής  κληρονομιάς του […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ ΄  τάξης  του 1ου Δημοτικού σχολείου Μαλεσίνας συνοδευόμενοι από τον δάσκαλό τους , κ. Χαρχαντή Γεώργιο  , πήραν  μέρος στο 7ο Φεστιβάλ  Χορού Δημοτικών Σχολείων  που έγινε    στον προαύλιο χώρο του 16ου  Πειραματικού  Δημοτικού  Σχολείου  Λαμίας και  υπό την καθοδήγηση του καθηγητή  Φυσικής Αγωγής  κ.  Λάτου Γεώργιου   παρουσίασαν  […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Στα πλαίσια του 2ου κύκλου  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με θέμα   ΄΄ Γνωρίζω την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μου ΄΄  έγιναν  από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης  δράσεις . Σας παραθέτω κάποιες από αυτές : 1. Δημιουργία ψηφιακού ταξιδιωτικού οδηγού ( με τη βοήθειά  μου )     2. Δημιουργία βίντεο με παραδοσιακούς χορούς και […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αφορμή  για να σκεφθούμε  και να πραγματοποιήσουμε το συγκεκριμένο σχέδιο εργασίας στάθηκε  η προσομοίωση ανασκαφής που πραγματοποιήσαμε σε σκάμμα στην αυλή του σχολείου .Μεταξύ των κεραμικών που είχε θάψει ο δάσκαλος μας ήταν και κομμάτια μιας στάμνας . Μόλις τα βρήκαμε ενδιαφερθήκαμε να μάθουμε κάποια στοιχεία γι’  αυτό το αγγείο .  Διαπιστώσαμε στην πορεία […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

1ο Δημοτικό σχολείο Μαλεσίνας                                            Σχολικό έτος : 2018 – 2019 Τάξη : Δ΄ Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Χαρχαντής Γιώργος ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ Το σχέδιο εργασίας  «Ένα ταξίδι στο παρελθόν » είχε ως θέμα την αρχαιολογική έρευνα και την πορεία των ευρημάτων από την αποκάλυψή τους κατά την ανασκαφή μέχρι την έκθεσή τους […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ   Τίτλος:  Ο Λαϊκός πολιτισμός ως γέφυρα επικοινωνίας και  προσέγγισης  μαθητών με διαφορετική εθνικότητα   Τάξη: ΣΤ ΄2 Κριτήρια επιλογής του θέματος Ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών στα ελληνικά σχολεία  που  ανήκουν σε διαφορετικές  εθνικότητες αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα  αποδοχής και ενσωμάτωσης  στις ομάδες των Ελλήνων συμμαθητών τους . Τις περισσότερες φορές  αναγκάζονται να δημιουργήσουν  τους […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Κανείς δεν μπορεί να αρνηθεί τη σημασία που έχει για έναν άνθρωπο η γνωριμία  με τον λαϊκό  πολιτισμό του τόπου του. Ποιος όμως θα αναλάβει να μεταβιβάσει αυτό το πολιτισμικό παρελθόν ; Η οικογένεια ;  Η θέση της οικογένειας  είναι πλέον αδύναμη , λόγω της μορφής της ( πυρηνική ), της έλλειψης  ελέυθερου χρόνου  από […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →