Αρχική » 2023 » Αύγουστος

Αρχείο μηνός Αύγουστος 2023

Ο τόπος καταγωγής μου

Λογγάς  (παλιά ονομασία : Δωρικό) 

λογγα

πλατεια
Η πλατεία του χωριού

38 χλμ. από την Καλαμπάκα, στα σύνορα με την επαρχία Ελασσόνας, σε υψόμετρο 1.000 μ., ανάμεσα στις κορυφές των Αντιχασίων Τύμπανο (1.250 μ. υψόμετρο.), Λιάκο (1.250 μ.), Κουρούτα (1.150 μ.) και Ματούλα Ράχη (1.150 μ.), βρίσκεται το χωριό Λογγάς. Οι κάτοικοί του είναι κυρίως κτηνοτρόφοι και συμπληρωματικά ασχολούνται με δασικές εργασίες και την καλλιέργεια οσπρίων. Το χειμώνα μένουν μόνιμα στο Λογγά 50 άτομα .

πλατεια 2

ΛΟΓΓΑ

Δάση οξιάς και βαλανιδιάς σε έκταση 20.000 στρεμμάτων φιλοξενούν άγρια ζώα και πουλιά (αγριογούρουνα, τσακάλια, ασβούς, ζαρκάδια, λύκους και αλεπούδες, σαΐνια και πέρδικες). Η θέση “Κορομηλιά” είναι πέρασμα αγριογούρουνων. Από πηγές των γύρω βουνών (Μπαρμπέρης, Τρία Αλώνια και Κρεβάτια οι πιο γνωστές) πηγάζουν τα Ρέματα της Βερβέρας, του Γαλανού και της Καραβίδας.

 

Από την κορυφή Κατσιαούνη φαίνονται το όρος Κόζιακας  και ο κάμπος των Τρικάλων  .

ΘΕΑ ΑΠΟ ΚΑΤΣΙΑΟΥΝΗ
ΘΕΑ ΑΠΟ ΚΑΤΣΙΑΟΥΝΗ

Από τον Τύμπανο και τους  Κούκους , η Λάρισα, τα Γρεβενά και τα Μετέωρα.

 

Στη θέση “Τρία Αλώνια”, όπου πράγματι σώζονται παλιά αλώνια, ο περιβάλλων χώρος με φυσικές πηγές, ανάμεσα σε οξιές και βαλανιδιές, έχει διαμορφωθεί για να προσφέρει αναψυχή (ξύλινες κατασκευές, παιδική χαρά). Στην ίδια περιοχή κατασκευάστηκε λίμνη 200 στρεμμάτων.

logga limni

ΛΙΜΝΗ
ΤΕΧΝΗΤΗ ΛΙΜΝΗ ΛΟΓΓΑ

Τρεις παλιοί νερόμυλοι και δριστέλες σώζονται στα Μύλια, 2 χλμ. προς το Γερακάρι. Ένα χλμ. έξω από το χωριό σώζονται τα θεμέλια γεφυριού, που σήμερα λέγεται Παλιογέφυρα.

 

Το χωριό δημιουργήθηκε κατά τον 15ο αιώνα σύμφωνα με την παράδοση και από τους πρώτους που εγκαταστάθηκαν ήταν ο αρχικλέφτης Πλιάτσικας, για τον οποίο σώζεται δημοτικό τραγούδι. Κατά τον πόλεμο του 1897 λειτούργησαν τουρκικός και ελληνικός σταθμός στη συνοριακή γραμμή Ελλάδας – Τουρκίας.

ΣΤΑΘΜΟΣ
ΤΟΥΡΚΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ

 

Το χωριό πανηγυρίζει δυο φορές το χρόνο: στις 20 Μαΐου και το πρώτο Σάββατο  του Αυγούστου. Στο πανηγύρι   γίνεται και το ετήσιο αντάμωμα των καταγόμενων από το Λογγά. Με την ευκαιρία γέροντες και γερόντισσες τραγουδούν σε χορούς τραγούδια της περιοχής.

FRAGMA LOGGA KALAMPAKA 2

13920062 1205479639472889 8129685217925875496 o

Λεύκωμα των ζώων

Η εργασία αυτή έγινε στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης  από τους μαθητές της Γ΄ 1 τάξης κατά το σχολικό έτος  2010 – 2011 . Οι μαθητές δημιούργησαν με την καθοδήγησή    και τη βοήθεια του δασκάλου τους  ένα λεύκωμα με θέμα τα ζώα . Αφορμή  για την επιλογή του θέματος  αποτέλεσε σχετική δραστηριότητα  που υπάρχει στο Τετράδιο Εργασιών  του μαθήματος της Μελέτης  του Περιβάλλοντος.

ΛΕΥΚΩΜΑ ΖΩΩΝ

Πανηγύρι επιστήμης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης  παρουσιάζουν επιτεύγματα  τους στο μάθημα των Φυσικών , δηλαδή πειράματα  και ιδεοκατασκευές που δημιούργησαν  κατά το σχολικό έτος 2016 – 2017 ,  και τα οποία σχετίζονται με ενότητες  του αντίστοιχου  βιβλίου.

ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Γνωρίζω τον τόπο μου

Η εργασία αυτή είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας  μαθητών /τριών  διαφορετικών τάξεων του 1ου  Δημοτικού σχολείου Μαλεσίνας  υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη  του δασκάλου  κ. Χαρχαντή Γεώργιου.

Η  περιορισμένη γνώση των μαθητών  και , σε μερικές περιπτώσεις  , η παντελής άγνοια  της γεωγραφίας  , της ιστορίας , της οικονομίας , της φυσικής και πολιτιστικής  κληρονομιάς του τόπου τους  , σ’ αυτή την εποχή της παγκοσμιοποίησης και της αειφόρου ανάπτυξης  , αποτέλεσε την αφορμή για την εκπόνηση αυτής της εργασίας  , καθώς υπήρχε  η πιθανότητα  ότι  ενδεχομένως   , ως ενήλικοι , αγνοώντας τις ιδιαιτερότητες  της φυσικής και πολιτιστικής  κληρονομιάς του τόπου τους  , να εκδηλώσουν αδιαφορία για την προστασία  και τη διατήρηση  της  .

Για την επίτευξη  του εγχειρήματος αυτού  δόθηκε η  ευκαιρία   στους  μαθητές /τριες  να γίνουν οι ίδιοι συγγραφείς ενός βιβλίου  για τον τόπο τους . Έτσι  επισκέφθηκαν   περιοχές στον τόπο τους , αναζήτησαν  πληροφορίες  σε βιβλία και  στο διαδίκτυο , συζήτησαν με τους κατοίκους , μελέτησαν ,φωτογράφισαν , σκιτσάρισαν , ζωγράφισαν , έγραψαν .

Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων  οι μαθητές /τριες  ανέπτυξαν ικανότητες δημιουργικής  φαντασίας , γραπτής και προφορικής έκφρασης , προσεκτικής παρατήρησης , εργασίας σε ομάδες , έκφρασης απόψεων , λήψης αποφάσεων  και κριτικής σκέψης  .

Οι μαθητές /τριες έγιναν οι ίδιοι συγγραφείς ενός βιβλίου για τον τόπο τους . Έτσι επισκέφθηκαν περιοχές στον τόπο τους , αναζήτησαν πληροφορίες σε βιβλία και στο διαδίκτυο , συζήτησαν με τους κατοίκους , μελέτησαν ,φωτογράφισαν , σκιτσάρισαν , ζωγράφισαν , έγραψαν .

 

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ

 

 

Γλωσσικές και εικαστικές δραστηριότητες

Πρωταρχικός σκοπός μέσα στο σχολείο είναι να δώσουμε  σε κάθε παιδί την ευκαιρία να εκφραστεί έξω από κάθε δέσμευση και κριτική . Για να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά  του ένα παιδί χρησιμοποιεί  ή τον λόγο ή την τέχνη.

Το βίντεο περιέχει ομαδικές και ατομικές εργασίες που έγιναν από μαθητές/τριες  διαφορετικών τάξεων .Στις συγκεκριμένες δραστηριότητες έγινε συνδυασμός λόγου και τέχνης  για να αναδειχτούν  οι ξεχωριστές ικανότητες του κάθε μαθητή .

Δραστηριότητες για την παγκόσμια ημέρα του νερού

Οι μαθητές/τριες  με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του νερού προέβησαν σε δημιουργικές δραστηριότητες: ζωγραφιές

  • κόμικς
  • ποιήματα
  • κατασκευές
  • δραματοποίηση εθίμου
  • εικονογραφημένη ιστορία

Σκοπός  των δραστηριοτήτων είναι  να συνειδητοποιήσουν  οι μαθητές/τριες την αξία του νερού  , τόσο  ως σπάνιου  πλέον φυσικού πόρου  , όσο και ως πολιτισμικού , κοινωνικού και οικονομικού αγαθού στον κόσμο μας .

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ

e taxi logo

e – me

login logo

sch.gr

cropped Logo 200x72
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση